通過上表所示的分值分布，不難看出能力素質(zhì)模型中的各項(xiàng)要求與管理者所處層級的側(cè)重關(guān)系如下：

1對“領(lǐng)導(dǎo)力”一項(xiàng)的側(cè)重，與管理者所處的層級成正比。管理學(xué)的常識告訴我們，越是層級高的管理者越需要具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)力。

2對“建設(shè)性”一項(xiàng)的側(cè)重，則與管理者所處的層級成反比。因?yàn)椤敖ㄔO(shè)性”主要用于考量管理者處理上、下、橫向關(guān)系的方式和能力，而層級越低的管理者的日常管理活動，對這種關(guān)系的依賴性越強(qiáng)。

3對“遠(yuǎn)見”一項(xiàng)的側(cè)重與管理者所處的層級成正比。遠(yuǎn)見和高度決定團(tuán)隊(duì)乃至企業(yè)的前進(jìn)方向，關(guān)乎其成敗。層級越高的管理者越是需要具備足夠的遠(yuǎn)見和高度。這一點(diǎn)并不難理解。

4對“理性”一項(xiàng)的側(cè)重則又與管理者所處的層級成反比。這并不等于說對高層管理者來說“理性”就不重要，從對“理性”的分解元素中不難看出，它的基本內(nèi)涵主要反映為對下屬日常工作的指導(dǎo)。即便如此，該項(xiàng)的整體比重分值對高層管理者來說是較低的，“決策能力”這一元素的單項(xiàng)分值卻是“理性”元素中最高的，其中包含的道理顯而易見。

5“擔(dān)當(dāng)”是作為管理者最基本的品質(zhì)。因此，對任何層級的管理者來說，它的側(cè)重程度（分值）都應(yīng)該是一樣的。

如果要用這個模型來指導(dǎo)各級管理者的言行，并對其表現(xiàn)進(jìn)行客觀的評估，僅僅對各項(xiàng)要求（及其細(xì)分后的元素）進(jìn)行內(nèi)涵的詮釋是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須把它們進(jìn)一步分解成若干個更具體的選擇題。

這些選擇題的設(shè)計者必須對企業(yè)的現(xiàn)狀擁有極其敏銳的洞察力；選擇題的設(shè)計及選項(xiàng)都應(yīng)當(dāng)建立在企業(yè)各種現(xiàn)象的基礎(chǔ)之上。

首先，把每個細(xì)分的元素分解為一個或幾個選擇題。在答案選項(xiàng)設(shè)計中，把企業(yè)主張的現(xiàn)象（言行或意識）設(shè)計為滿分選項(xiàng)；把與企業(yè)在此方面的主張相悖的現(xiàn)象則設(shè)計為相應(yīng)分值的負(fù)分選項(xiàng)。也就是說，此類現(xiàn)象的表現(xiàn)者不但得不了分，反而還要被扣分，以示懲戒；對于不違背企業(yè)主張而又達(dá)不到最高要求者，則給予60%~70%的及格分。

這樣一來，就可以傳遞一個鮮明的信號：企業(yè)提倡什么和反對什么。

其次，選項(xiàng)的設(shè)計要照顧不同評價主體（上級、下級、橫向）的不同視角所看到的現(xiàn)象之表現(xiàn)形式；其中，上級的評價選項(xiàng)應(yīng)直接而充分地體現(xiàn)出細(xì)分元素的基本內(nèi)涵。

最后，這種分解也是動態(tài)的。經(jīng)過一段時間施行之后，相信許多負(fù)面的現(xiàn)象會有所收斂，或者轉(zhuǎn)化為其他現(xiàn)象，但同樣與企業(yè)的主張相悖。這時候，就要對負(fù)分的選項(xiàng)做相應(yīng)的調(diào)整，最終使此類現(xiàn)象沒有存在的空間。

下表所示為以某企業(yè)集團(tuán)為原型設(shè)計的題庫（表中括號內(nèi)的阿拉伯?dāng)?shù)字即為分值）：

基本

要求細(xì)分

元素

不同考核主體的評價上級評價橫向崗位評價（所有）下級評價

領(lǐng)

導(dǎo)

力

（30）

樹立團(tuán)隊(duì)正氣

（10）1對核心價值觀的理解（2）：

●不正確（－2）

●片面（1）

●深刻（2）

2核心價值觀的踐行和傳播（4）：

●對核心價值觀不屑一顧/其行為經(jīng)常有悖于公司制度/從不對下級進(jìn)行核心價值觀的宣傳教育（－4）

●經(jīng)常對下級進(jìn)行核心價值觀及公司制度的宣傳教育（3）

●以身作則踐行核心價值觀及公司制度（4）

3對待下級或處理下級之間的分歧或矛盾（4）：

●“小團(tuán)體利益至上”/以個人好惡（－4）

●基本無偏向（3）

●很公平/以事實(shí)為依據(jù)，以核心價值觀為準(zhǔn)繩（4）1核心價值觀的分享（5）：

●常批評核心價值觀/追求個人超越公司制度的特權(quán)（－5）

●從不批評核心價值觀/遵守公司制度（3）