此時的素羅正在專心致志地給她的姐姐發(fā)短信。我之前說過，我有一個弟弟，他今年已經(jīng)十二歲了，不過我和弟弟之間總是沒有共同語言。我一直都非常羨慕素羅，盡管她和姐姐也會為了衣服和包包、鞋子等事情吵吵鬧鬧。

在開學(xué)典禮上見過的班主任這時走進教室來了。老師把文件夾放在講臺上，之后就在黑板上寫下了自己的名字。

“金曉英?！?/p>

跟我的名字李幼真一樣，老師的名字也沒什么個性，她的相貌也普普通通。對我來說，這位教我科學(xué)的二十多歲的女老師沒有什么特別的魅力。唉，第一印象就這么平淡，今后要是我發(fā)現(xiàn)她一丁點兒的缺點，我就會討厭這位老師。在這種情況下，“會留很多作業(yè)”無疑就是老師的一個致命缺點。

“我叫金曉英，負責(zé)教授大家科學(xué)這門課程。對于女生來說，這是一門不受歡迎的課，但是我希望可以成為一名受你們歡迎的老師！我們一起來努力吧?！?/p>

素羅帶著一副出乎意料的表情輕輕地捅了一下我的腰。從第一印象來說，金老師的這幾句話讓我覺得這人或許還不錯。如果她一開始就是一番說教的話，那她在我心中的形象就會大大扣分，這位老師躲過了這個禁區(qū)。老師的話音剛落，就有一個同學(xué)用粗獷的聲音說：

“這挺簡單的，您只要做到作業(yè)少留一些、考試題出簡單一些、有趣的故事多講一些就可以啦！”

全班同學(xué)哄堂大笑。

“真的嗎？那我就盡我所能吧?，F(xiàn)在呢，我們得先把學(xué)號定下來——請大家到走廊上，按身高來排一下隊吧。”

我和素羅也跟著同學(xué)們一起走出了教室。不僅僅是我們班，其他班級的同學(xué)也為了排學(xué)號站到了走廊里面，走廊頓時變得擁擠不堪。不過呢，此時走廊里彌漫的可不是灰塵的味道了，而是十四五歲的少女們散發(fā)出的清新的香氣。

為了能和素羅坐在一起，我必須得彎下膝蓋才行。但是，按學(xué)號順序排座位的方式只適用于老師能夠記住全班學(xué)生的名字之前，之后排座的方式可就全由班主任一人決定了。但愿這位金老師不要濫用自己的權(quán)力，千萬別按成績的高低來排座位。

素羅是31號，我是32號。只要用眼睛一掃，就能看出在我們班里，比我個子高的同學(xué)只有一兩個。初二年級六班32號，縮寫成“2632”，從此這個號碼就成了我李幼真這一年的代號，就好像是罐頭瓶子上面的編碼一樣。我們又重新坐回到教室，按學(xué)號的順序坐了下來。當(dāng)然，其他同學(xué)也都像我和素羅一樣，大家都把重點放在了友情上而不是身高上，所以座位前后也沒有什么太大變動。

老師一邊確認學(xué)號和姓名，一邊認真地記錄了下來。就這樣，我們的出勤名單表就形成了。同學(xué)們只有在點到自己名字的時候稍微安分點，點過自己的名字之后馬上又開始喧鬧。由于太過吵鬧，好幾個同學(xué)被老師點了好幾次名字都沒一點兒反應(yīng)。

我和素羅的學(xué)號靠后，于是我們倆就放心地聊起天來。在假期里，我們倆經(jīng)常串門，即使不見面的時候，我們也會打開MSN及時溝通，時刻培養(yǎng)彼此之間的友誼。即使如此，我們兩個人仍有很多沒聊夠的話題。

“32號！”

素羅先報上了名，之后該我了。第一次與老師對視，我盡可能地帶著一副看起來非常謙虛、謹慎、純真的表情報了自己的名字。

“李幼真，嗯？前面好像點過了?！?/p>