防止不良風氣的影響

孩子在一天天長大，接觸社會的機會越來越多，耳濡目染，難免會受到社會不良風氣的影響。現(xiàn)代家長面臨的難題之一，就是社會環(huán)境對孩子的刺激在增加，其中包含不少不良的刺激。在社會環(huán)境日益復雜的情況下，家長如何避免社會不良現(xiàn)象對孩子產生壞的影響呢？

首先，要凈化孩子的家庭生活環(huán)境。家庭影響大于社會影響，和諧、民主、健康、向上的家庭環(huán)境能更好地保護孩子不受社會不良風氣的影響。

其次，家長要教育孩子樹立正確的人生觀、價值觀和積極向上的生活態(tài)度，鼓勵孩子勤奮向上，不講吃穿，不虛榮，以追求享樂為恥。

這種精神境界，可以最有效地抵御侵蝕。

另外，要提高孩子自身的抵御能力。家長不必刻意回避和孩子討論社會上的不良現(xiàn)象。在和孩子溝通的過程中，家長可以表明自己對社會上不良現(xiàn)象的看法，講明不良現(xiàn)象的危害，讓孩子從思想上筑起警戒線，也要教給孩子正確看待社會不良現(xiàn)象的方法。

總之，只要家庭、社會、學校聯(lián)合起來，共同努力，相信每一個孩子都能在陽光下健康、快樂地成長。

經常帶孩子游大學、逛書店

雙休日，節(jié)假日，帶孩子到大學校園里看看，讓孩子切身感受大學里濃郁的學習氣氛，瞻仰歷史名人雕像，對孩子的健康成長是大有好處的。在大學食堂里吃頓飯，或者找塊綠地陪孩子靜靜地讀會兒書，這遠比帶孩子進酒樓、飯店有教育意義。

當然，不是所有家長都有隨心所欲游大學的便利。那么逛書店就容易得多。

有位朋友的孩子過去迷戀電子游戲，學習不用功，作業(yè)也常完不成。后來，朋友常帶孩子逛書店、進圖書館，孩子在這知識的寶庫里漸漸被豐富多彩的書迷住，被書里的大千世界吸引。于是，他產生了強烈的學習興趣，有了一種求知的渴望。他終于遠離了電子游戲室，成了一個愛學習、求上進的好孩子。

常帶孩子進書店，也是一種教育方法。這是幫助孩子熱愛讀書的一種環(huán)境熏陶，是培養(yǎng)孩子學習興趣的一種好方法。

“書籍是人類進步的階梯?！币槐竞脮芨淖円粋€人的人生軌跡。作為家長，若不注重培養(yǎng)孩子求知的興趣，孩子將用什么做“階梯”步入人生的至高境界？培養(yǎng)孩子對書籍的興趣，就等于交給了孩子一把打開智慧之門的鑰匙。這是家長能給孩子的最好禮物了。

為孩子營造綠色網(wǎng)絡環(huán)境

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，Internet 大潮以其強勁的勢頭迅速滲透到社會的各個領域，對家庭教育也產生了巨大的影響。讓不讓孩子上網(wǎng)，成為家長們爭論不休的話題。有的家長采取限制孩子上網(wǎng)的方式，也有的家長對孩子上網(wǎng)放任自流，這都走入了誤區(qū)。

1．正確認識電腦和網(wǎng)絡。

作為家長，首先要對互聯(lián)網(wǎng)有個正確的認識。

互聯(lián)網(wǎng)是時代發(fā)展的產物，是社會信息化的結果。網(wǎng)絡突破了地域的界限，網(wǎng)上的信息鮮活多樣，豐富的網(wǎng)絡資源使孩子在網(wǎng)上進行學習、接受教育成為現(xiàn)實。

但網(wǎng)絡世界并非“一池靜水”，網(wǎng)上的信息量大，但內容魚龍混雜，良莠不齊，各種反動的、色情的與暴力的信息充斥其中，加之網(wǎng)絡傳播有別于傳統(tǒng)媒體，具有雙向互動的特征，對于正處于身體發(fā)育階段，世界觀、人生觀、價值觀正在形成而辨別能力又較低的孩子而言，實在是“擋不住的誘惑”，對孩子的健康成長極易產生誤導。

此外，長期進行電腦操作還容易造成視力的下降。電腦顯示器在工作過程中產生的電磁輻射，也會嚴重影響未成年人的身體健康。網(wǎng)絡聊天匿名的特征帶來的不負責任性，也影響到未成年人的誠信品質。

網(wǎng)絡化、信息化是社會發(fā)展的必然結果，也是現(xiàn)代社會的典型特征，生活在現(xiàn)代社會的人離不開網(wǎng)絡。所以，我們要討論的，不應該是讓不讓孩子上網(wǎng)的問題，而應該是如何讓孩子上網(wǎng)的問題。一味地限制，不符合社會發(fā)展的趨勢，也起不到應有的作用。如果對孩子上網(wǎng)放任自流，又很可能會使孩子受到黃、毒、暴力的侵害，得不償失。

正確的做法應該是趨利避害，讓網(wǎng)絡真正成為孩子的良師益友。

2．加強對孩子的網(wǎng)絡教育。

首先要加強網(wǎng)絡道德教育。教育孩子用審慎的態(tài)度對待網(wǎng)絡，不看暴力或色情的網(wǎng)絡內容，不散布謠言，不搞人身攻擊，不使用粗俗的語言，提倡網(wǎng)絡文明，做一個道德高尚的網(wǎng)民，增強對網(wǎng)上不健康內容的免疫力。

同時，要教育孩子不要沉溺于聊天室。網(wǎng)上交友很可能誘使孩子參與到產生不良影響的網(wǎng)上活動中去。對已沉迷網(wǎng)絡的孩子，更要注重對其行為的糾正，多為孩子創(chuàng)設社會交往與實踐的情境，并進行必要的勸止、批評，把他從網(wǎng)絡迷戀中解脫出來，決不能姑息放任。

3．對孩子上網(wǎng)進行有益的監(jiān)督。

家長應加強對孩子的監(jiān)督，充分了解孩子的業(yè)余生活，杜絕其獨自進入網(wǎng)吧的現(xiàn)象。對電腦不了解的家長，要主動學一些電腦和網(wǎng)絡的基本知識，當好上網(wǎng)沖浪的先行官。自己先到網(wǎng)上看看，哪些對孩子有益，哪些對孩子有害，哪些網(wǎng)站孩子可以進去，哪些不可以進去。

有益的，要引導孩子去訪問，有害的，要堅決避開。同時，要盡量與孩子一起上網(wǎng)，這樣既可以避免孩子進入不健康的網(wǎng)站，又可以對網(wǎng)上內容進行及時的指導和解釋，一旦發(fā)現(xiàn)孩子進入了不健康的網(wǎng)站，要及時進行教育引導。

4．重視發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的正面作用。

家長應重視發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的正面作用，真正讓網(wǎng)絡成為孩子的良師益友?；ヂ?lián)網(wǎng)既是浩如煙海的信息庫，又是方便快捷的傳媒。要充分利用好這取之不盡、用之不竭的資源，辦法很多，如引導孩子在網(wǎng)上接受名校名師的課程輔導，可以得到名師的有效指點，還可以讓孩子在線進行各科學習、成績測試。許多主要面向孩子的網(wǎng)站和報刊都有免費的電子刊物，其內容非常豐富，如能在網(wǎng)上為孩子訂一些免費電子刊物，就可以讓孩子在網(wǎng)上博覽群書，增長知識。此外，也可以引導孩子適當玩一些益智游戲，把游戲當作學習的“課間休息”也未嘗不可。但對于游戲的內容，家長要慎重選擇，玩的時間也不能過長。

總之，面對已經全面到來的網(wǎng)絡時代，家長必須抓住機遇，趨利避害，利用網(wǎng)絡更好地促進孩子的健康成長。

為孩子布置一個良好的學習場所

每個學期開始，家長都不忘把必備的書籍、學習用具、新鞋、新衣都替孩子準備好。但我們經常忘記給孩子們安排一個好的做功課的地方。學習環(huán)境直接影響到孩子的學習成績。如果有個固定的學習場所，孩子就會感受到學習的重要性。

一個好的學習環(huán)境應該具備什么條件呢？

1．充足的空間。

一定要確保孩子的學習空間不擁擠。如果兩個以上的孩子一起學習，書本不要混在一起。廚房的飯桌通常是首選，但要注意，飯桌上一定不要同時做別的事情。在廚房做作業(yè)可以使家長一邊準備晚餐一邊幫助孩子學習。

2．噪音控制。

安靜的環(huán)境是必需的，如果廚房是活動中心，孩子學習就不能集中精神。設定一個固定的時間段，可以解決這個問題。給大家一個建議：讓孩子放學回家后在飯桌上吃零食，吃晚餐，清理飯桌，然后做作業(yè)，這樣父母還可以隨時提供幫助。

3．電腦。

現(xiàn)今電腦通常是完成學校課業(yè)的必備硬件。一個帶有延展書桌的定時開放的電腦工作臺是很好的選擇。當作業(yè)完成時，工作臺可以折起離開視線。如果兩個孩子使用同一臺電腦，需要給他們安排不同的使用時間段。

4．臥室空間。

通常在孩子的房間都有學習的地方。這適用于年長一些不需要監(jiān)督的孩子，但對于年幼的孩子并不適合。如果你孩子學習的地方是臥室，要確保他有足夠的空間。家具店出售的學生書桌通常都太小。孩子們需要足夠的空間放課本、筆記和作業(yè)本等等。如果孩子們作特殊的工程設計，則需要更大的空間。

5．書架。

書架是很必要的。這和帶孩子逛書店是一個道理，能夠營造出一種學習的氛圍，對孩子養(yǎng)成愛讀書的習慣會有潛移默化的影響。家長一定不要小視。

6．燈光。

工作燈對讀書及寫作都很有用。燈光應該照在紙張上方而不是照在臉上，臺燈及立式燈都很合適。注意電腦顯示器不要反光。

家長要讓孩子一起參與設計。如果聽取孩子對學習環(huán)境的建議，會增加他的學習興趣。跟孩子一起討論并聽取他的意見，如果可能，讓他自己挑選電腦、書桌及顏色。鼓勵孩子用汽水罐自制筆筒，裝飾存放紙張的文件夾。要讓書房成為孩子的樂園，而不是監(jiān)獄。

全家共同營造學習氛圍

有人說：即使在嘈雜、凌亂的環(huán)境中，具有頑強毅力的人也是能讀進書的。此話有一定的道理，但誰又真正愿意在不利于視聽的環(huán)境下學習呢？

要使孩子的學習成績有較大的提高，家長不僅要為孩子的學習提供良好的硬件設施，還必須為孩子營造一種良好的家庭學習氛圍。這里講的氛圍，主要是指孩子生活和學習的精神環(huán)境和心理環(huán)境。

首先，家庭成員之間和諧的人際關系，是孩子安心學習、健康成長的基本條件。盧梭說：“只要父母之間沒有親熱的感情，只要一家人的聚會不再有生活的甜蜜，不良的道德就勢必會來填補這些空缺。”所以，夫妻之間互敬互愛，能使孩子從小就沐浴在父母創(chuàng)設的家庭的溫暖與幸福之中。父母對子女的感情是一種充滿了愛的親子之情，要愛得深沉、愛得有度，愛中有要求、有期望，并巧妙地滲透著督促和鞭策。這種父母關愛孩子，孩子敬愛父母，相互尊重，建立在民主、平等基礎上的良好的人際關系，能使孩子從小就受到良好的熏陶。

其次，健康向上的、良好的家風，對孩子身心的健康發(fā)展有著決定性的意義，是家庭氛圍的關鍵所在。家風的范圍應涉及思想道德、學習勞動、生活休閑等各個方面，凡人生所及無所不包，大至信仰、理想，小到言談舉止、待人接物。家長是家風建設的倡導者、組織者和帶頭人，父母的思想、觀念、情趣和愛好，對于家庭的風氣起著決定性的作用。一位教育家說過：“在父母自己不讀報紙，不看書，不去劇院或電影院，不喜歡參觀展覽會、博物館的家庭里，兒童很難有文化修養(yǎng)。在這種情況下，不管父母如何努力，總有許多不實在和做作的地方，兒童立刻就能發(fā)現(xiàn)并馬上明白，這不是那么重要的事情?！蔽覀兛倳龅揭恍┘议L，常常責怪自己的孩子，卻又苦于找不到孩子不思進步的原因和解決問題的辦法。殊不知，問題很可能就出在家長自己身上。

最后，家長要帶頭克服一些不良的生活、學習習慣，養(yǎng)成良好的生活、讀書習慣。無論家里的生活和居住條件如何，只要勤快，家里就能做到清潔、整齊。

差的習慣要用好的規(guī)范來矯正，如列好作息時間表，做到早睡早起，規(guī)定好看電視的時間和節(jié)目內容，協(xié)商好共同讀書、娛樂的時間。家里訂閱幾份通俗、健康的報刊，把文化消費列在家庭的財政預算中。家長首先要起表率作用，如吃飯時不看報紙，學習時不看電視、不聽音樂，要保持安靜，大家不要相互影響。試想，若孩子是在家長的責罵聲、吵架聲、麻將聲、電視聲、音樂聲中做功課，就算他坐在了書桌前，又怎么會有心思讀書呢？

家庭學習氛圍的建設是一個動態(tài)的過程，關鍵是軟件建設和硬件條件的逐步改善。軟件方面，家長要不斷提高自身的文化修養(yǎng)和內涵，克服不良的生活習慣，創(chuàng)造寬松、民主、和諧的人文環(huán)境，養(yǎng)成喜愛探討、鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)和睦的親子關系等。硬件方面，居室燈光的設計、字畫的張貼、書籍的購買、衛(wèi)生的打掃、物品的擺放等要給人和諧、舒適的感覺，讓家成為家長和孩子共同感到舒心和溫暖的港灣。