魯迅初次與電影發(fā)生關(guān)系，可考證者，是在1905-1906年年初，日俄戰(zhàn)爭(zhēng)在我國(guó)東北爆發(fā)的時(shí)候。那時(shí)25歲的周樹人還在日本學(xué)醫(yī)，仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校里常常放映電影(一說(shuō)是幻燈片)“來(lái)顯示生物的形狀”，在講義的一段落已完，而時(shí)間還沒(méi)有到，教師便映些風(fēng)景或時(shí)事的畫片給學(xué)生看。據(jù)后來(lái)魯迅在《吶喊·自序》中回憶道——

有一回，我竟在畫片上忽然會(huì)見(jiàn)我久違的許多中國(guó)人了，一個(gè)綁在中間，許多站在左右，一樣是強(qiáng)壯的體格，而顯出麻木的神情。據(jù)解說(shuō)，則綁著的是替俄國(guó)做了軍事上的偵探，正要被日軍砍下頭顱來(lái)示眾，而圍著的便是來(lái)賞鑒這示眾的盛舉的人們。

這樣的影片（一說(shuō)為幻燈片），給了留日學(xué)醫(yī)的周樹人怎樣的影響呢？他回憶說(shuō)：

從那一回以后，我便覺(jué)得醫(yī)學(xué)并非一件緊要事，凡是愚弱的國(guó)民，即便體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時(shí)以為當(dāng)然要推文藝，于是想提倡文藝運(yùn)動(dòng)了。

從這里可以看到，魯迅所以改變?cè)瓉?lái)學(xué)醫(yī)的計(jì)劃，而從事文藝活動(dòng)，是因?yàn)橛捌拇碳?，也就是由電影了解到文藝的重要。魯迅從最初就沒(méi)有把電影看做消閑娛樂(lè)的東西，他在留學(xué)日本的青年時(shí)期，就理解了電影是一種藝術(shù)，是“改變精神”即為教育的工具。

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