俗話說得好，“磨刀不誤砍柴工”，一個好的方法不僅能夠幫助我們戰(zhàn)勝各種困難，還能在關鍵時刻助我們一臂之力，一個人想要取得更大的成功，同樣需要方法，而其中的關鍵是在困難與成功面前，你要帶著思考去工作。

西點軍校有這樣一則校訓：“正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術比優(yōu)勢兵力更重要?！彼季S決定一個人的選擇，包括他的前途。在工作中，我們難免碰到諸多困難，這些都不是最可怕的，最可怕的是有人被嚇傻了，不懂得尋找解決之道。成功不相信眼淚，它只需要我們開動腦筋，尋找方法。

英國著名軍事戰(zhàn)略家李德·哈特曾經(jīng)對有史以來世界上最經(jīng)典的290個戰(zhàn)例一一做了勝敗分析。結果，他發(fā)現(xiàn)以正面攻擊取勝的戰(zhàn)例只有6個。而且這6個都不是一開始就計劃采取正面攻擊的，而是在戰(zhàn)斗的過程中，迫于需要而改變戰(zhàn)術的結果。這一研究結果讓人感到非常驚訝。因為大多數(shù)人都認為，正面攻擊是唯一制勝的手段。這一研究結果對西點的一些傳統(tǒng)教學理念產(chǎn)生了深遠的影響。

西點人相信，只要有思考，就絕對沒有解決不了的難題。這個世界上沒有絕對的困難與失敗，有時候我們需要的只是調整一下思路，轉變一下視角。

1944年夏季，在實施諾曼底戰(zhàn)役登陸之前，美國101空降師進行了多次夜間空降訓練?？墒?，空降兵們在伸手不見五指的黑夜里難免會降落到“敵人”后方，但此時他們既不能打手電，又不能發(fā)出聲響，相互之間不能迅速取得聯(lián)絡，部隊的戰(zhàn)斗力因而大受影響。這件小事一旦處理不好，就會給整個戰(zhàn)役帶來嚴重的后果。為此，美國國防部多次召開專門會議，提出各種方案，卻總是拿不出一個行之有效的辦法來。

一天，一位參加會議的國防部官員去幼兒園接孩子。只見孩子們每人手里拿著一個能夠發(fā)出聲響的玩具蟋蟀，用手輕輕一捏，便發(fā)出蟋蟀一樣的叫聲。這位官員頓時受到啟發(fā)，馬上折回了國防部。不久，正在英國整裝待發(fā)的101空降師收到了從美國寄來的標有“重要物品”字樣的郵件。師部的官兵們拆開包裹一看，許多造型逼真的玩具蟋蟀，有人甚至懷疑是不是美國的郵局搞錯了。

泰勒師長拿起一個玩具蟋蟀捏了一下，它立刻發(fā)出蟋蟀一樣的叫聲。大家一下子明白過來，每一個人都拿起好幾個玩具蟋蟀，興高采烈地捏了起來。一時間，小小的師部里響起了一陣“蟋蟀”的叫聲。最終，他們憑借“蟋蟀”解決了聯(lián)絡問題，取得了戰(zhàn)役的勝利。

在勤于思考的人面前，再大的困難也會變得微不足道。西點人相信，這個世界上沒有什么難以克服的困難，只有懶得思考的士兵。

在西點，魯莽行事、以硬碰硬被視為一種極其愚蠢的行為。西點人看重勇氣與決心，但也重視方法。西點人認為一場沒有方法的進攻只能導致失敗，只有勤于思考的人才能領導人們走向勝利。

西點人重視集中打擊，以優(yōu)勢兵力取得階段性勝利。擔負打仗任務的士兵要到前方巡視。一般說來，軍人會有這樣幾種巡邏方式：偵察式巡邏，意思是在一定距離上了解敵人，盡可能多地搜集有用情報。深入敵方進行巡邏是為了通過敵方穿越敵軍邊界而盡量不被發(fā)現(xiàn)，以便對敵軍全貌、敵人在干什么有個詳盡的了解。探查式巡邏，意思是靜靜地襲擾敵人到其不得不開火的程度，由此暴露出敵軍的火力位置，發(fā)現(xiàn)敵軍防御中的缺陷和弱點。一旦這些防守弱點暴露出來，負責巡邊的士兵便可以確定怎樣利用它們。將最大力量用于打擊敵軍這些敏感地帶，便是將有限資源用到了產(chǎn)生最有利的效果之處。

我們在生活中工作中必須要明白“方法也是一種能力”這一理念，實干加巧干才能產(chǎn)生最佳的效果。我們總會遇到各種各樣的難題，但只要我們勤于思考，多問幾個為什么，就能化難為易、變繁為簡，找到改進的良策。

與其探求別人成功的秘訣，不如多問問自己失敗的原因。很多時候，我們并不是找不到改進工作、提升自我的方法，而是缺乏反省與思考。如果我們能像貝特格那樣勤于思考，又何愁找不到業(yè)績不高的“病因”，然后對癥下藥呢？有時人們覺得無路可走，往往是因為不敢想、不去想，而非其他。

工作并非沒有改進的方法，只是你沒往這方面想罷了。世界上唯一可能的事就是沒有什么不可能，思考將有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、找到方法，從而實現(xiàn)事業(yè)的突飛猛進。愛因斯坦曾說，學校的目標應當是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考能力的個人。在學校教育中，“發(fā)展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位?！庇涀　胺椒ㄒ彩且环N能力”，追求成本收益的最大化才是成功之本。