正文

聞一多:清華是起點(diǎn)也是終點(diǎn)(1)

清華傳奇 作者:吳清軍


大師生平

聞一多(1899~1946),原名聞家驊,字友三,湖北浠水人,中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人、學(xué)者、美術(shù)家、民主愛國(guó)人士。1912年考入北京清華學(xué)校,1916年開始在《清華周刊》上發(fā)表系列讀書筆記,1919年“五四運(yùn)動(dòng)”中,積極參加學(xué)生活動(dòng),被選為清華學(xué)生代表,出席在上海召開的全國(guó)學(xué)聯(lián)。1921年11月,與梁實(shí)秋等人發(fā)起成立清華文學(xué)社。1922年7月赴美留學(xué)。1925年夏,從美國(guó)留學(xué)歸國(guó),任北京藝術(shù)??茖W(xué)校教務(wù)長(zhǎng)。1927年任武漢國(guó)民革命軍政治部藝術(shù)股長(zhǎng)。同年秋任南京第四中山大學(xué)外文系主任。1928年1月出版第二本詩(shī)集《死水》。1928年3月在《新月》雜志列名編輯,次年因觀點(diǎn)不合辭職。1928年秋任武漢大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)兼中文系主任,從此致力于研究中國(guó)古典文學(xué)。1930年深秋前往山東,任青島大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)兼國(guó)文系主任。1932年8月回北平,任清華大學(xué)國(guó)文系教授。此后一直在清華、西南聯(lián)大任教。1946年在革命烈士李公樸的追悼大會(huì)上,作為民盟成員的他作完“最后一次講演”后,被國(guó)民黨特務(wù)殺害。

清華十年,以“留級(jí)”為榮

聞一多的家鄉(xiāng)在湖北浠水,是一個(gè)非常閉塞的地方,當(dāng)時(shí),中國(guó)還沒(méi)有嚴(yán)格意義上的大學(xué)。梁實(shí)秋說(shuō)過(guò):“聞一多的家鄉(xiāng)相當(dāng)閉塞,而其家庭居然指導(dǎo)他考入清華讀書,不是一件尋常的事?!?/p>

1912年,聞一多正式進(jìn)入清華學(xué)校讀書。在聞一多的一生中,清華是他的精神家園,他在那里讀書,后來(lái)又在那里當(dāng)教授,他早年的民主思想萌生于清華,中年時(shí),他的民主精神又在清華成熟。沒(méi)有比清華對(duì)他更重要的地方了,清華是他的起點(diǎn),也是他的終點(diǎn)。

聞一多報(bào)考清華那年,清華只在湖北招4名學(xué)生,當(dāng)時(shí)的作文題目是《多聞闕疑》,正好應(yīng)了聞一多名字的來(lái)歷。少年時(shí)代的聞一多,讀過(guò)不少梁?jiǎn)⒊奈恼拢娘L(fēng)也頗有幾分梁任公的神采,他的作文得到了主考官的一致贊許,但由于其他成績(jī)平平,只被清華錄取為“備取第一名”。當(dāng)時(shí)的清華學(xué)校,中等科4年,高等科4年,前后共8年,學(xué)生在14歲以前進(jìn)入,招生名額按各省分擔(dān)賠款數(shù)額分配。入校學(xué)習(xí)8年后,全部資送美國(guó)留學(xué)。

本來(lái),聞一多應(yīng)該在清華待8年,但是他因?yàn)橛⑽奶盍艏?jí)一年,而后又因鬧學(xué)潮再留一級(jí),所以前后一共10年。清華的10年,是聞一多一生中最重要的10年。梁實(shí)秋說(shuō):“他的同班朋友羅隆基曾開玩笑地自詡說(shuō):‘九年清華,三趕校長(zhǎng)?!迦A是八年制,因鬧風(fēng)潮最后留了一年。一多說(shuō):‘那算什么?我在清華前后各留一年,一共十年?!睆倪@些玩笑式的言談中,可以感受到清華對(duì)聞一多那一代人的吸引力,他們以能在清華多待幾年為榮。

執(zhí)教清華,詩(shī)化教子

1937年7月7日盧溝橋事變爆發(fā)后,聞一多單身前往已南遷長(zhǎng)沙的清華大學(xué)任教。兩個(gè)兒子立鶴、立雕,則和母親隨祖父母回到湖北浠水老家,而老家沒(méi)有小學(xué),兄弟倆的讀書成了問(wèn)題。聞一多寫信給父親聞固臣,請(qǐng)他教孫子讀四書:“男意目前既不能學(xué)算術(shù),則專心致力中文,亦是一策。惟欲求中文打下切實(shí)根底,則非讀四書不可?!幸恸Q雕亦當(dāng)仿效。曾見坊間有白話注解本,可購(gòu)來(lái)參考,以助彼等之了解。縱使書中義理不能真實(shí)領(lǐng)會(huì),但能背誦經(jīng)文,將來(lái)亦可終身受用不已?!睍r(shí)隔兩天,他又專門給兩個(gè)兒子寫信詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況,并再作叮嚀:“上次寫信給祖父,請(qǐng)教你們讀四書,不知已實(shí)行否?在這未上學(xué)校的期間,務(wù)必把中文底子打好。我自己教中文,我希望我的兒子在中文上總要比一般強(qiáng)一點(diǎn)?!?/p>


上一章目錄下一章

Copyright ? 讀書網(wǎng) www.talentonion.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)