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二、評審時代(7)

中國教育病了嗎 作者:張鳴


有關大學教育一點小事的三問

眼下,似乎很多人都討厭大學行政化,我的校長還在國際論壇上,高調(diào)反對大學行政化,提倡教授治校。

但是,有一個校長們垂手之勞就可以辦到的事,就是沒人辦。

在大學里的人都知道,無論按現(xiàn)行教育法規(guī)的哪一條,都找不到依據(jù),可以強令研究生(尤其是博士生)發(fā)表核心期刊論文才能畢業(yè)的。但是,幾乎所有的學校,都這樣規(guī)定。

大家也都知道,學校之所以這樣做,無非是擔心在教育部的考評體系中,發(fā)表量這一項落了后。于是命令學生土法煉鋼,靠小土群提高指標。大家更知道,這種行為導致了核心期刊加速腐化,紛紛不管論文質(zhì)量大收版面費,同時也催生了學生論文的抄襲、造假和大幅度的低水平重復,連帶教師也是如此。這是當今學術腐敗的一個很重要的部分。

我身在中國人民大學,先從自己學校問起。

第一問,問人民大學研究生院院長。人大的師生反映,自打您就任研究生院院長之后,對于博士生發(fā)表核心期刊論文的問題,要求得特別嚴格。從前還可以用兩篇非核心期刊論文頂替,現(xiàn)在則一點通融都不行。到底是何道理?你作為研究生院院長,憑哪條法律或者規(guī)定可以這樣做?你在做教授的時候,估計也感同身受,知道學生的苦處,怎么一當官就變臉?你知不知道,現(xiàn)在一篇核心期刊的論文,已經(jīng)要價4000余元,這對于一個來自農(nóng)村的學生,意味著什么?

第二問,問人民大學校長。你曾經(jīng)多次對現(xiàn)行大學體制發(fā)問,贏得了敢言之名,也曾對著媒體,宣稱人大可以不要求博士生非發(fā)文章才能畢業(yè)??墒牵两袢舜笞儽炯訁?,博士生不發(fā)兩篇核心期刊論文,連答辯資格都沒有。這個情況,你知道嗎?如果知道,是否打算兌現(xiàn)承諾?

第三問,問新任教育部長。你也做過大學教授,帶過博士生,現(xiàn)在應該還在帶。你應該知道這種逼學生發(fā)論文的命令有什么樣的危害。比起其他教育的問題,這個小事最好解決,只消你下令取消大學考評中的發(fā)表量數(shù)量指標,各個學校就不會這樣瘋狂熱衷于“土法煉鋼”了。你能伸出一個小手指頭,做一下嗎?據(jù)說你也來自農(nóng)村,你更應該知道,那些貧寒的學生,湊一篇核心期刊4000元的錢,能有多么地難。

如果連這點小事都不能做,那么大話就別說,大事也就不用做了。


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