正文

匆匆(3)

錦-流光飛舞:萌芽12年(散文卷) 作者:祁定江


她唯一不令老師討厭的是她的成績(jī)極好,她在進(jìn)小學(xué)前就從他那學(xué)會(huì)了小學(xué)二年級(jí)的內(nèi)容,長(zhǎng)時(shí)間與沙子、拼圖、積木做伴培養(yǎng)了她獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。她總是可以在一半的時(shí)間內(nèi)完成試卷,而老師即使用放大鏡也無(wú)法找出她的錯(cuò)誤。老師們常常在與獎(jiǎng)金直接掛鉤的全校比賽前停止對(duì)她的體罰,不讓她站在教室后面聽(tīng)講,也不把她的點(diǎn)心扣下來(lái)留給自己的兒子,而她也特別聽(tīng)話地參加比賽,可她沒(méi)有那么高尚,她不想給班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)也不想給老師爭(zhēng)獎(jiǎng)金,只是因?yàn)檫@樣的比賽一定會(huì)有他參加。

隨著他的作業(yè)和工作越來(lái)越多,兩人一起坐在秋千上聊天的時(shí)間悄悄遠(yuǎn)離,所以,她要珍惜每分每秒和他在一起的時(shí)間。

和他在一起,聞著他身上從嬰兒時(shí)期就熟悉的味道,她可以體會(huì)到超越年齡的安寧和平和。

就好像,在沒(méi)有煩惱的天堂一樣。

那一年,他12歲,她10歲。

他早早就直升了全市最好的初中。在這個(gè)連托兒所都要上全國(guó)重點(diǎn)的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,他抽屜里放在練習(xí)冊(cè)上的那張通知書(shū),是多少家長(zhǎng)和學(xué)生夢(mèng)寐以求的對(duì)象。

也曾經(jīng)有家長(zhǎng)拿出數(shù)萬(wàn)元想獲得那個(gè)保送的席位,無(wú)奈他的聰明和懂事已經(jīng)聲名遠(yuǎn)播,中學(xué)校長(zhǎng)點(diǎn)名想要這個(gè)屢屢出現(xiàn)在報(bào)紙電視上的天才少年。于是他六年級(jí)的下半學(xué)期過(guò)得出人意料的輕松愜意。這也是這個(gè)十分努力好強(qiáng)的少年的青春時(shí)代中難得的自由時(shí)光。

她依然是那樣叛逆,任性,直爽,不會(huì)察言觀色,總是得罪老師。一頭利落的短發(fā)掩蓋了她嫵媚動(dòng)人的女性魅力??墒撬谒囆g(shù)上的天分卻是掩飾不住的,盡管基本功尚且薄弱,她的繪畫(huà)和彈奏的曲子中卻蘊(yùn)涵了無(wú)限的張力,讓人無(wú)法輕易忘記。

他和她的接觸又多了起來(lái)。在他眼中,她仍然是那個(gè)活潑可愛(ài)的妹妹,那個(gè)在舞臺(tái)上向他款款走來(lái)的公主。盡管在大隊(duì)部的記錄本中,她的名字總是出現(xiàn)在處罰欄中,他卻依然覺(jué)得她是個(gè)最好最好的女孩子,是他值得驕傲的妹妹。

他現(xiàn)在和她并肩躺在公園中綠油油的草坪上,璀璨的陽(yáng)光像金幣一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落,他望向身邊的她。她的眼睛依然澄澈,眼波瀲滟,水汪汪的,宛若開(kāi)春時(shí)候的一泓碧水。他突然覺(jué)得她的純凈美好如同寒風(fēng)一樣凜冽地逼來(lái),她就在這個(gè)并不美好的世界端然成長(zhǎng),不染俗垢,仿佛一朵豐盈飽滿的白花,維持著高傲決絕的姿態(tài),美麗不可方物。

他想,她一定不知道,集千萬(wàn)寵愛(ài)于一身的自己會(huì)如此羨慕她,羨慕她可以不顧他人的看法,永遠(yuǎn)保持靈魂的獨(dú)立和完整。而他,年紀(jì)小小,卻精通世故,處事圓滑。他一心想要出人頭地,卻失去了最初鋒利的棱角。

走自己的路,讓別人去說(shuō)吧,早熟的他,已經(jīng)在體會(huì)歷經(jīng)滄桑之人的惆悵和矛盾。

她在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午推開(kāi)大隊(duì)輔導(dǎo)室的門(mén)。直升之后,他天天中午過(guò)來(lái)幫忙,給老師留出午睡的時(shí)間。她看到在陳舊文件揚(yáng)起的塵埃中的他,一半在陽(yáng)光下,一半又隱藏在黑暗中,英俊的臉被分割成對(duì)立的兩部分。

她告訴他,學(xué)校的后墻處有一棵大梧桐樹(shù),茂盛的枝干早已經(jīng)越過(guò)圍墻,如果爬上樹(shù),再?gòu)牧硪贿吇氯?,就可以到達(dá)圍墻那邊的公園,不用門(mén)票。

她知道一向規(guī)矩的他會(huì)同意自己的建議,雖然他有足夠買兩張門(mén)票的錢(qián)。小時(shí)候,抱著碩大的詩(shī)集搖頭晃腦背書(shū)的他,面對(duì)玩弄著沙子的她,眼中有掩飾不住的羨慕和渴望。其實(shí),他本質(zhì)是和自己一樣的人,只是他為了那些贊賞的眼光放棄了屬于孩童的快樂(lè)?,F(xiàn)在,沒(méi)有考試壓力的他,應(yīng)該是最真實(shí)的自由的他吧。


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