關(guān)于“哀悼”的一些學(xué)說和解釋
科學(xué)家們?cè)谘芯咳藗儗?duì)于痛失親人的反應(yīng)時(shí),最大的困難就是這些反應(yīng)很復(fù)雜,每個(gè)人的情況也都有所不同,而且受文化的影響很大。直到幾年前,多卡發(fā)現(xiàn)了人們對(duì)待“失去”的反應(yīng)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)模式。多卡是在弗洛伊德一篇文章中追溯到這種模式的。弗洛伊德認(rèn)為,人們對(duì)待“失去”的反應(yīng)中,悲痛是個(gè)必經(jīng)的過程。也就是說在對(duì)抗“失去”的過程中,人們一定要完成一定量的“悲痛情緒工作”。最終以“接受”的方式結(jié)束,轉(zhuǎn)而變?yōu)槠届o的哀悼。
科學(xué)家們嘗試著將人類的哀悼經(jīng)歷組織歸納成一個(gè)更直接更簡單的理論模式。模式里包含了幾個(gè)假設(shè):(1)人類面對(duì)“失去”的反應(yīng)有某些共通的方式。(2)這些方式可以被理解為悲痛情緒必經(jīng)的幾個(gè)階段。這些假設(shè)曾經(jīng)盛行了很多年。
但是,近年來,整套模式和假設(shè)受到了質(zhì)疑。有人認(rèn)為,人們的悲痛反應(yīng)是因人而異的,并沒有什么統(tǒng)一的模式。悲痛反應(yīng)受到文化的影響比較嚴(yán)重,而且這些反應(yīng)不僅僅是情緒層面的。實(shí)際上也包括認(rèn)知、情感、行為和精神層面的因素。這些因素互相作用,形成了復(fù)雜的個(gè)人表達(dá)方式。同時(shí),特定的文化環(huán)境也影響著人們的反應(yīng),使認(rèn)知、情感、行為和精神等層面的因素在這個(gè)大環(huán)境中共同作用,情況更為復(fù)雜。
哀悼:關(guān)于“階段”學(xué)說的解釋
我們先來看看兩個(gè)非常著名的理論吧,一項(xiàng)是“階段性”理論,一項(xiàng)是“任務(wù)型”理論。
哀悼的幾個(gè)階段
鮑爾比和帕克斯認(rèn)為哀悼有四個(gè)階段:(1)震驚得目瞪口呆;(2)思念和尋找;(3)混亂和絕望;(4)重新生活。這四個(gè)階段被認(rèn)為是“重新認(rèn)知現(xiàn)實(shí)”(即發(fā)自內(nèi)心的接受現(xiàn)實(shí))過程的組成部分。
哀悼的四個(gè)階段和解釋
四個(gè)階段階段性任務(wù)
震驚得目瞪口呆得知實(shí)情,學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)
思念和尋找學(xué)會(huì)全力對(duì)抗痛苦
混亂和絕望學(xué)會(huì)適應(yīng)沒有對(duì)方的生活
重新生活在情緒上將逝者重新定位,繼續(xù)生活
震驚得目瞪口呆,通常是人們面對(duì)“失去”的第一反應(yīng)。人們會(huì)感到暈眩,好像遭到了重?fù)?,以至于短期?nèi)不能感知其他事情。還有人說這像是被一個(gè)無形的盾牌罩了起來,像一種精神麻痹。很多人都不能正常飲食,頭腦不清,無法做出正確的判斷和決定。這是人體對(duì)痛苦和災(zāi)難的本能的自我保護(hù)。盡管這種反應(yīng)瞬間而逝,但是會(huì)在日后不時(shí)發(fā)生。
思念和尋找代表著人們?cè)噲D將失去的人還原回來。當(dāng)震驚過后,痛苦來襲,人們意識(shí)到了失去親人意味著什么,所以,不愿意承認(rèn)現(xiàn)實(shí)。他們會(huì)思念對(duì)方,渴望對(duì)方回到身邊,依舊按照原先的生活來過,為他準(zhǔn)備晚餐,等他下班。當(dāng)發(fā)現(xiàn)了某個(gè)長得像他的人,當(dāng)聞到一陣他的香水味道,或者聽到了曾經(jīng)一起哼唱的歌曲,人們便開始尋找。而實(shí)際上,我們都知道,這種渴望和尋找都不會(huì)成真的。
混亂和絕望是當(dāng)人們無法讓時(shí)光倒流,感到無能為力時(shí)的一種表現(xiàn)。如果讓過去真的過去,那么現(xiàn)在的我又是誰?我還是妻子嗎?我還是孩子父母嗎?如果是我的孩子走了,那我是不是該從孩子的總數(shù)上減去一個(gè)?這是一個(gè)自我認(rèn)識(shí)的過程,也是每天生活中的實(shí)際問題。從現(xiàn)在開始,誰來做飯?誰來照顧孩子?誰來賺錢養(yǎng)家?誰來安慰我和孩子?我是不是應(yīng)該把房子賣了,搬到城里和其他家人住在一起呢?這些問題很難回答,喪親的人也根本就無法集中精神來想這么多的困難,只是無所適從。以前一些被認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模辉谝獾氖虑?,現(xiàn)在都成了問題。帶著這些問題生活一天,哪怕是一小時(shí),或者一分鐘都是煎熬。他們總是在痛苦的掙扎中前行。