直到幾年之后，他的母親才把一些隱情告訴了我。她說(shuō)，在我觀看比賽后的那周，有一天下午放學(xué)后，達(dá)坎下車時(shí)哭了。她問(wèn)他出了什么事，達(dá)坎回答：“克拉克先生對(duì)我很失望。”她說(shuō)她當(dāng)時(shí)非常震驚，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)看到有人能讓達(dá)坎難過(guò)得哭泣。她說(shuō)，那時(shí)她感到達(dá)坎能入讀我們學(xué)校真是上天給她的恩惠。

那周之后，達(dá)坎的態(tài)度徹底轉(zhuǎn)變了。起初，他僅僅是在我的課堂上表現(xiàn)良好，后來(lái)慢慢地就真的如我期望的那樣在學(xué)校的各個(gè)方面都表現(xiàn)得好了起來(lái)。他開(kāi)始在學(xué)習(xí)上努力用功，專注于功課，尊敬老師和同學(xué)。他開(kāi)始變得愛(ài)笑，開(kāi)始融入我們。他的轉(zhuǎn)變實(shí)在太多太多。

我希望每一位老師和家長(zhǎng)在處理類似“達(dá)坎”這樣的情況時(shí)，都能透過(guò)表面去發(fā)現(xiàn)孩子們的潛力。我曾與很多“看似問(wèn)題叢生”的學(xué)生相處過(guò)，一旦外在的隔閡被打破，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們本質(zhì)上都充滿激情，富有天賦。我們不可以放棄他們，我們應(yīng)該相信他們的潛力。

與學(xué)生們建立并增進(jìn)友好關(guān)系的最好方法之一就是給予他們特別待遇，比如坐下來(lái)吃頓晚餐，哪怕一頓比薩和一個(gè)冰激凌就足以帶來(lái)巨大的效果。我請(qǐng)求全亞特蘭大的餐館提供幫助，為我的一小部分學(xué)生提供美味的晚餐。很少有餐館會(huì)拒絕我，而且我?guī)缀蹩偸悄軌蛞揽克麄冎Ц吨辽僖恍┖⒆拥馁M(fèi)用。接著我就帶著這些孩子去吃晚餐，事后我會(huì)給這些餐館寄去學(xué)生自己繪制的感謝卡片和我們吃晚餐時(shí)拍的照片。在我下一次請(qǐng)求餐館提供幫助時(shí)，他們總是會(huì)同意，而且通常也樂(lè)意接收更多的孩子。

這些經(jīng)歷為我們了解彼此提供了最佳機(jī)會(huì)，大家開(kāi)懷而笑，把學(xué)生和老師聯(lián)系在一起。我記得，有一次晚餐時(shí)，餐館為我們提供了幾道精美的點(diǎn)心。那是迄今為止我見(jiàn)過(guò)的最美妙和最美味的點(diǎn)心，我們都埋頭品味它的奇妙。杰拉當(dāng)時(shí)坐在我的右側(cè)，我注意到在她的圣代上有一大塊餅干。我很喜歡餅干，于是禮貌地說(shuō)道：“杰拉，你圣代上的餅干看起來(lái)真好吃。 ” “是的，先生?！彼鸬馈?/p>

我用眼角的余光看著她，等待著她吃掉餅干的時(shí)刻到來(lái)……我實(shí)在忍不住了，于是再次試著說(shuō)：“杰拉，你確定再過(guò)一會(huì)兒要吃那塊餅干嗎？你一直在吃它周圍的圣代。你確定你要吃它嗎？ ”

滿臉天真的她甜甜地回答：“哦，是的，克拉克先生。我正要吃這塊美味的餅干。”

在那一刻，她這樣做對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)兒殘忍。在我吃完自己的點(diǎn)心后，一份可以與杰拉的餅干相媲美的蘋果可麗餅上桌了，我看著杰拉已經(jīng)吃完整個(gè)圣代，僅留下了香草味的餅干沒(méi)有吃——就是我想吃的那一塊。我再也受不了了，我湊過(guò)去，拿起餅干，然后放進(jìn)了嘴里。杰拉轉(zhuǎn)向我，她和其他的女孩子叫了起來(lái)：“不！克拉克先生！”

我說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我吃到了餅干！你們用了那么長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)誘惑我吃掉它！”

其他的幾個(gè)女孩子笑著說(shuō)：“不，克拉克先生！她直到最后都留著那塊餅干！她一直在來(lái)回舔它。”好吧，哎呀。那是多么可笑啊，我們笑個(gè)不停，以至于我笑得差點(diǎn)兒把那塊餅干噴出來(lái)。關(guān)鍵是我們之間建立了良好的關(guān)系。此刻，我們不再想學(xué)業(yè)或是課程或是如西班牙—美國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的起因之類的事情。我們僅僅是在聚餐，一塊兒開(kāi)心，彼此了解。有時(shí)候，這種對(duì)師生關(guān)系的付出對(duì)之后引導(dǎo)學(xué)生們獲得學(xué)業(yè)成功來(lái)說(shuō)是必要的前提。

【請(qǐng)你這樣做】

●建立友好關(guān)系的一個(gè)簡(jiǎn)單方法是，讓朋友、家人，或者教堂里的成員為你和你的6個(gè)

學(xué)生準(zhǔn)備一次家庭午餐。讓他們把午餐送到學(xué)校，并放置在會(huì)議區(qū)。當(dāng)班級(jí)里的其他

學(xué)生去食堂吃午餐時(shí)，你就把那6個(gè)學(xué)生帶到會(huì)議區(qū)享用為他們準(zhǔn)備的特別午餐。

●參加學(xué)生的運(yùn)動(dòng)比賽、拼寫游戲，以及他們?cè)诮烫门e辦的活動(dòng)。帶著你的家人一同

參加，并讓這也成為你自己的孩子的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。甚至可以考慮讓你自己的孩子

張貼海報(bào)，來(lái)表達(dá)對(duì)你的學(xué)生的祝賀與鼓勵(lì)。

●讀些學(xué)生們喜歡的漫畫或小說(shuō)，那對(duì)于開(kāi)始你們的交談大有幫助。

●最后一個(gè)，也是最容易的一個(gè)辦法是——對(duì)他們微笑。如果孩子們認(rèn)為你樂(lè)于見(jiàn)到

他們，你喜歡和他們?cè)谝黄?，那他們就?huì)更加喜歡你，并且會(huì)很快以微笑回報(bào)。

請(qǐng)你這樣做