正文

前 言(2)

誰(shuí)能種出好吃的西紅柿:世界不是你看到的那樣 作者:(日)內(nèi)藤誼人


讓我們?nèi)?shū)店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看吧!

《如何鍛煉良好的交流能力》《訓(xùn)練你的邏輯能力》《磨煉杰出的營(yíng)業(yè)能力》……幫助人培養(yǎng)各種能力的書(shū)可謂鋪天蓋地,可關(guān)于“如何幫人辨人識(shí)物”的書(shū),卻不怎么容易找得到,更別提進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)的訓(xùn)練手冊(cè)了。

“鍛煉火眼金睛”的確同心理學(xué)有關(guān),但是,心理學(xué)范疇里的相關(guān)書(shū)籍,又只有大部頭的理論著作和介紹文章,讓人很難讀下去,也很不實(shí)用。

在我看來(lái),為了鍛煉類(lèi)似的能力,具有實(shí)戰(zhàn)意義的問(wèn)題集,無(wú)疑是最方便、最有效的。但這方面的書(shū)籍,卻少之又少。

諸位朋友,你們是不是也這樣覺(jué)得:對(duì)他人準(zhǔn)確而不露聲色的洞察力,是我們?cè)谏缃患吧虅?wù)活動(dòng)中,絲毫不輸于其他專業(yè)的、相當(dāng)有用的技能呢?

我相信你們一定會(huì)作出肯定的回答。大家的類(lèi)似需求,成為了我寫(xiě)作的動(dòng)力。正是在這樣無(wú)形的督促之下,我執(zhí)筆完成了這本書(shū)。

無(wú)論是什么能力,要想將其盡早鍛煉得能獨(dú)當(dāng)一面,最快、最有效的方法,恐怕就是試著用這些能力去處理實(shí)際問(wèn)題。

我們學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候不就是這樣嗎?公式、法則什么的可以先放到一邊,先套用一下公式,反復(fù)解答習(xí)題,如果能順利找到正確答案,自然也就記住了公式該怎么用。

能看破人心的洞察力也是如此。越能解決問(wèn)題,像這樣實(shí)實(shí)在在的感覺(jué)越會(huì)滾滾而來(lái)——“原來(lái)如此啊,原來(lái)我也能看懂人的心理,也能知道對(duì)方在想什么!”本書(shū)的目的,就是希望大家都能成為具有超級(jí)洞察力的達(dá)人,如果能對(duì)大家有實(shí)際作用,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),作為作者的我就會(huì)很開(kāi)心。


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