不知道有多少家長，為孩子上幼兒園的事情糾結(jié)、無奈、痛心，先是不斷地打聽哪個幼兒園適合自己的孩子，傳統(tǒng)幼兒園好還是新式教育的幼兒園好。公立的好還是私立的好。離家近的口碑不好，離家遠(yuǎn)的孩子受不了。好不容易找到一個可以送寶寶去的幼兒園，又為寶寶突然到一個陌生的環(huán)境怎么適應(yīng)而擔(dān)心，從來沒離開過媽媽的寶寶到了幼兒園怎么吃飯？怎么睡覺？遇到困難他會不會自己忍著？他會向老師求助嗎？他怎么度過漫長的一天？老師對他好嗎？他有沒有受欺負(fù)？會不會被訓(xùn)斥被罰？寶寶有了問題到底該怎么辦？萬一和老師合不來，又要天天想著怎么給寶寶換個幼兒園，換到哪里？再經(jīng)歷新一輪的糾結(jié)、揪心，真是寢食難安。

難道我們的孩子非得上幼兒園不可嗎？我們該為孩子選擇什么樣的幼兒園？在寶寶上幼兒園時(shí)我們該怎樣幫助他們度過入園的艱難時(shí)期？聽到各處幼兒園發(fā)生了那么多可怕的事，我們怎樣才能放心地把孩子放在幼兒園里？

中國有千千萬萬的家庭經(jīng)歷著孩子上幼兒園的喜怒哀樂，每個家庭都遇到相同或類似的問題，選擇一個什么樣的幼兒園，在孩子的一生中不能說是最大的問題，但絕對不是個小問題，如何讓孩子在人生之初有一個良好的人格建構(gòu)，持久的關(guān)注力，良好的社會性能力，將來能成長為一個理想的成人，建立起自立、自信、自尊，幼兒園這個階段是至關(guān)重要的。

因?yàn)橐陨系膯栴}，寫一本關(guān)于孩子上幼兒園的書一直是我的愿望，正好廣西科學(xué)技術(shù)出版社編輯就這本書找我約稿。家長們很需要這方面的信息和幫助，而我又辦了這么多年的幼兒園，即了解家長，又了解幼兒園，寫這本書應(yīng)該是最合適的人選。為了能使家長們?nèi)菀桌斫?，我試著以小說體的形式，從一個客觀的角度去表達(dá)難以表達(dá)的問題，借主人公溫娜之口說出家長的感受，說出幼兒園工作的特點(diǎn)，說出我對孩子入園問題的一些看法。書中無論小幼兒園還是大幼兒園都有芭學(xué)園的影子，那些經(jīng)驗(yàn)和故事都來自芭學(xué)園自身，不是其他幼兒園的信息，如果書中所描述的人物故事與其他幼兒園類似，純屬偶然。在我的助手喬永紅老師鼎力協(xié)助下、廣西科學(xué)出版社編輯張俊女士的多次鼓勵下，這本書終于得以面世。在此感謝喬永紅老師和張俊老師，感謝廣西科學(xué)技術(shù)出版社。

由于時(shí)間倉促，書中可能會有不盡人意之處，但我希望那些正考慮為孩子選擇幼兒園或家有上幼兒園孩子的家長，讀了這本書能有一些幫助，哪怕你們的困惑和焦慮心情稍稍平和一些。如果再能從中看到如何讓孩子在成長中獲得力量，那將是我最大的收獲！。

是為序。

李躍兒