2005年春天，我和女兒述把自從她1996年到美國留學以后我們之間的通信集結成一本小書，名為《母女對話錄》。這本裝幀簡單、內容樸實的書只印了6 000冊，悄悄地上市以后很快售完，受到讀者的歡迎。我知道，這些讀者中有的是我的朋友、同事，但更多的是對這本書的內容感興趣的、與我素不相識的人。他們對我和女兒之間的對話感興趣，對我女兒的成長經歷感興趣。他們從這本小書中讀到了他們想讀的東西。

幾年過去了，這期間，有許多朋友希望知道女兒和我現在的情況，希望讀到《母女對話錄》的續(xù)集。

《母女對話錄》主要收錄的是我女兒述在1996年初中畢業(yè)后去美國求學，2000年進入斯坦福大學學習那段時間我和述的通信。通信的時間截至2002年。在這些通信中，我和述討論了她那幾年面臨的學習、擇校和交友等問題。2005年，述完成了斯坦福大學本碩連讀的學業(yè)，取得斯坦福大學工程學院運籌學的碩士學位，開始了她人生的新旅途。這幾年，世界發(fā)生了很大的變化，我們的生活也發(fā)生了變化。我和述在新情況下以新的形式繼續(xù)著母女之間的對話。

今天，把我和女兒這幾年的對話寫下來，一方面是應朋友們的要求，另一方面是因為我覺得我和女兒的對話依然很有趣，再現這些對話也是一件很有意義的事?，F在，有的父母把孩子送入了世界一流大學，就以為自己是教育家了，到處寫書演講。我認為，這會給人們一個錯誤信號。因為，進入一所好的大學學習，只是孩子人生長途上的一個加油站，只是奠定了孩子健康生活的基礎。人生還有更多的復雜問題需要孩子去面對，需要父母去面對。我感到，對于女兒進入“后大學”時期遇到的就業(yè)、擇偶、成家等一系列安身立命問題的處理，要比女兒的求學問題復雜得多，深刻得多，更檢驗著我們母女的智慧。所以，我們母女這幾年對話的廣度與深度，都遠遠超過了《母女對話錄》。我愿意和朋友們、和《母女對話錄》的讀者分享我們新的體會。

當我決定要寫一本新的《母女對話錄》時，發(fā)現完全用通信的形式已經不行了。因為這幾年世界變化很大，進入E時代后，人們對話交流的形式也在與時俱進。電話和視頻通話的形式增加了，文字的形式減少了，紙質的東西就更少了，我已經不能像當初寫《母女對話錄》那樣把我和述的通信簡單收集在一起就可以集結成書了。現在，我只能換一種形式，即用我能夠找到的信件等文字材料，加上我的文字敘述來再現我們的對話，或者更準確地說是再現我們這幾年的交流和成長過程。好在我有寫日記的習慣，我的日記可以為我提供很清晰的資料，幫助我回顧我們這幾年不平凡的歲月。

我仍然堅持真實的原則。這本書會像《母女對話錄》一樣真實。我不是寫小說，不會去杜撰一些吸引人們眼球的故事，而希望真實地反映我們成長的軌跡。為什么說是“我們成長”？因為我認為女兒述和我都在成長，只是我們成長的速度不同而已。盡管有些真實發(fā)生過的事可能會顯得幼稚可笑，但我們就是那樣走過來的。講真話是值得尊重的。如果讀者們能夠從我們真實的人生軌跡中感悟到一點有價值的東西，我就感到欣慰了。