“這么一來就形成了這樣的圖。”老師在黑板上迅速畫出新的圖形。他左手拿著粉筆，一下子就畫好了。學生們也拼命學著畫。布多力也從懷里拿出在泥沼田時使用的一本臟臟的記事本，跟著開始畫了起來。老師畫好后，靜靜地站在講臺上，看著臺下的學生。布多力也在畫。正當他看著圖的縱橫比例時，布多力旁邊的一個學生突然“呼啊”打了個哈欠。

布多力悄悄地問道：

“喂，那個老師叫什么名字？”

于是，那學生語帶嘲諷地告訴他：

“你連克保大博士都不知道嗎？”說完便直盯著布多力的反應，又接著說：

“剛開始的人，哪能畫得出這樣的圖??！連我都得上六年同樣的課呢！”說完便把自己的筆記本收起來。這時，教室的電燈突然啪的一聲亮起來。已經(jīng)是傍晚了。大博士在前面說：

“夜色悄然來到，吾之講課已告結束。諸君中愿意者，蓋依平日之例，將筆記本出示于吾，再接受數(shù)個問題，應可決定君之所屬?！睂W生們哇地大叫，手忙腳亂地合上筆記本。

大部分的人都要離開，有五六十人排成一列攤開自己的筆記本走到大博士面前。大博士看了一眼后提出簡單的問題，再用粉筆在衣領上寫下“合格”、“再來”或是“加油”的字樣。學生們個個戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地縮著脖子，事后則迅速縮著肩膀走出教室，在走廊上請朋友幫自己看衣領上的記號，因結果而喜或憂。