聽說過這樣一個案例：

一個小女孩，在課堂上偶爾一次發(fā)言不順利，可能是結巴或者停頓，遭到了身邊同學們的熱烈嘲笑，這個痛苦一下子就被釘入心中，以后每每發(fā)言都和這次一樣糟糕，而且愈演愈烈。

后來的情況是：在課堂上不能回答任何問題，因為無法出聲；出門后不能去商店買東西，因為無法與營業(yè)員交流。但是私底下與家人朋友之間卻不存在這樣的障礙。

這便是因“習得性無助”而導致的社交恐懼癥。

最后一個要說原因：

目前雖然還沒有對社交恐懼癥患者進行遺傳學的研究，看看到底和基因有沒有關系，但是研究者們已經確定了一些父母的養(yǎng)育方式將可能導致社交恐懼癥的發(fā)生：

①過于保護孩子，對孩子缺乏信任，缺乏情感支持。

②過度關注孩子服飾是否整潔和言談舉止是否得體。

③不鼓勵孩子進行社會交往，從而妨礙了他們學習社交技巧來控制自己對社會的恐懼。

關于治療，可采用認知行為的集體治療：就是讓一群難兄難弟們聚在一起，相互復述或者模擬能夠引起恐懼的社交場合。例如，當一個人對在公眾面前演講極度恐懼時，大家就集體扮演他的聽眾，來一場模擬秀。

除此之外，還鼓勵大家輪流吐露自己內心的痛苦，獲得其他人共同的安慰，以達到情感上的共鳴，也收獲了來自社會的支持。

我就看到過這樣的場景：一位五十多歲的男性企業(yè)家趴在一位十幾歲懵懂少年的肩頭放聲痛哭……苦難拉近了人與人的距離，在它面前，人們再也沒有任何年齡、性別、層次、貴賤限制，世界頓時大不同了！