認(rèn)識(shí)胡適、魯迅就是認(rèn)識(shí)我們自己

——韓石山《少不讀魯迅 老不讀胡適》讀后

石鐘揚(yáng)

少不讀水滸，老不讀三國(guó)。

少不讀紅樓，老不讀金瓶。

男不讀水滸，女不讀西廂。

男不讀三國(guó)，女不讀紅樓。

這些都是耳熟能詳?shù)淖x書(shū)格言，代表了某個(gè)時(shí)代的審美取向與道德說(shuō)教。

如今韓石山先生猛地提出個(gè)另類(lèi)導(dǎo)讀宣言：少不讀魯迅，老不讀胡適。不能不令人犯疑，其實(shí)頗為發(fā)人深思。

韓兄和我，幾乎是共和國(guó)的同齡人。我們這一代人是在讀魯迅、批胡適的文化生態(tài)中長(zhǎng)大的。對(duì)魯迅、對(duì)胡適，在我們的少年時(shí)代都不是研究對(duì)象，是理解也要讀也要批，不理解也要讀也要批。談不上審美，更談不上質(zhì)疑。沒(méi)有質(zhì)疑就沒(méi)有研究。讀魯迅批胡適竟然是那“中世紀(jì)”形態(tài)的中國(guó)給青少年洗腦即奴化教育的重要組成部分?！叭松R(shí)字胡涂始”，魯迅的概嘆在我的青年時(shí)代竟成了殘酷的現(xiàn)實(shí)。再長(zhǎng)大一點(diǎn)，又被陷入“知識(shí)越多越反動(dòng)”那愚民的緊箍咒中。在專(zhuān)制主義的鐵蹄下，不要說(shuō)是非顛倒，連達(dá)爾文的“優(yōu)勝劣敗”的進(jìn)化觀也被顛覆。致使人民對(duì)魯迅、對(duì)胡適的了解與理解實(shí)際上也只能是“魯”且“胡”。

“文革”浩劫終于過(guò)去，重新認(rèn)識(shí)中國(guó)，重新認(rèn)識(shí)中國(guó)文化，包括重新認(rèn)識(shí)我們自己，往往以重新認(rèn)識(shí)魯迅與胡適為起點(diǎn)。拂去意識(shí)形態(tài)的傲慢與偏見(jiàn)，終于可以將魯迅、胡適從神化與妖魔化的錯(cuò)亂中還原為人，作為研究對(duì)象。這些年除少數(shù)非理性的喧鬧（這也不可避免），理性的比較研究魯、胡的著作也漸漸多起來(lái)。孫郁的《魯迅與胡適》，邵建的《胡適與魯迅》，寫(xiě)的各有千秋。韓石山的《少不讀魯迅老不讀胡適》，我看到的是新版修訂本，而其初版似較孫、邵兩書(shū)要早點(diǎn)，既開(kāi)風(fēng)氣之先，又別具一格。