二

作為一所地方官辦學(xué)府，文翁石室“官辦”性質(zhì)不僅僅體現(xiàn)于其首任校長(zhǎng)文翁同時(shí)為蜀郡太守——如此高級(jí)別的官員（大概相當(dāng)于現(xiàn)在的“省部級(jí)”吧）親自掌管學(xué)校，是空前絕后的；更重要的是，文翁石室所有的費(fèi)用均由蜀郡財(cái)政開(kāi)支——這本來(lái)當(dāng)然也算不了什么，官府辦學(xué)當(dāng)然應(yīng)官府出錢；問(wèn)題在于，對(duì)比當(dāng)今我們有些學(xué)校名為國(guó)有，地方政府卻不能承擔(dān)所需費(fèi)用，而讓學(xué)?！白曰I經(jīng)費(fèi)”發(fā)展，因此，文翁石室就更令今人感慨不已。

歷代地方政府的高度重視，是文翁石室香火不滅的重要原因。因?yàn)樵趦汕Ф嗄曛?，石室的生命曾幾次瀕于窒息；但每次都是在地方政府的努力下才得以起死回生。

最突出的一次是在明末。當(dāng)時(shí)農(nóng)民起義的戰(zhàn)火，燒到了成都。張獻(xiàn)忠一把大火，千年石室竟成廢墟——“俎豆之地，為豺狼之所穴，狐兔之所嗥?！鼻宄?，四川巡撫佟鳳彩視察了石室遺址后，決心重修文翁石室。但他的主張立即招來(lái)兩種反對(duì)意見(jiàn)：一種是說(shuō)現(xiàn)在忙于軍事斗爭(zhēng)，無(wú)暇顧及學(xué)校；另一種是說(shuō)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)緊張，無(wú)錢辦學(xué)，等富庶起來(lái)再辦教育。佟鳳彩針?shù)h相對(duì)，痛快淋漓地駁斥了這兩種謬論。他強(qiáng)調(diào)必須優(yōu)先發(fā)展教育，因?yàn)榘l(fā)展教育是保證富庶的先決條件。爭(zhēng)論的結(jié)果是“諸博士唯唯而退”，佟鳳彩重視教育、優(yōu)先發(fā)展教育的意見(jiàn)占了上風(fēng)，于是，佟鳳彩在石室廢墟上大興土木。在歷時(shí)兩年的重建過(guò)程中，所有經(jīng)費(fèi)全由政府包干，老百姓不出一分錢。最后，古老的文翁石室以精致、宏大的“成都府學(xué)”的面貌重現(xiàn)于世。