性，是與我們每個人息息相關(guān)卻常常又讓我們難以啟齒的話題。誠如本書作者所言，與性象相關(guān)的種種話題經(jīng)?！氨桓鞣N各樣的禁忌、恐懼、偏見和虛偽所包圍”。但不可否認(rèn)的是，性象與我們每個人都密切相關(guān)，縱使我們刻意回避、盡量不提及與其相關(guān)的話題，它對我們的影響依然存在，并滲透在生活中的各個方面，小至每個人的生理狀況，大至一些社會現(xiàn)象。

2009年，我們曾推出過世界知名性教育權(quán)威賀蘭特·凱查杜里安的《性學(xué)觀止》，但考慮到《性學(xué)觀止》成書較早，已不能完全反映出當(dāng)今最新的研究成果，且部頭較大，所以在時隔3年之后我們又從眾多國外教材中挑選出了這部《認(rèn)識性學(xué)》。本書相比《性學(xué)觀止》來說收錄的資料更新、入門性更強(qiáng)，與《性學(xué)觀止》具有一定互補(bǔ)性與延續(xù)性。

本書的幾位作者均是性學(xué)研究領(lǐng)域出類拔萃的學(xué)者。此次引進(jìn)翻譯版本為第6版，但部分章節(jié)內(nèi)容根據(jù)最新的第7版進(jìn)行翻譯、編排，力求為讀者展現(xiàn)最新的訊息。全書內(nèi)容覆蓋了性學(xué)研究的多個方面，涉及的研究方式也是多種多樣。另外，書中還探討了性傳播感染疾病、性功能障礙等對個人具有重大影響又往往最為人所忽視、回避的議題。除此之外，關(guān)于親密關(guān)系中的溝通一章中所述的愛情、性、溝通與沖突的關(guān)系極富現(xiàn)實教育意義，讀后令人頗有感觸。

“性學(xué)是一種描述性的學(xué)問，而非指示性的學(xué)問”，這在本書中也得到了很好的體現(xiàn)。全書涉及范圍雖廣，作者卻不輕下結(jié)論，而是將大量數(shù)據(jù)與不同觀點呈現(xiàn)在讀者眼前，引導(dǎo)讀者綜合分析，并不對現(xiàn)象本身作任何道德傾向的評判，這也就避免了主觀傾向可能帶給讀者的誤導(dǎo)。

作為美國大學(xué)教材，書中所引用的數(shù)據(jù)大多為美國國內(nèi)調(diào)查得出的數(shù)據(jù)，與我國國情并不一定相符，但數(shù)據(jù)與資料背后所隱藏的現(xiàn)實意義卻應(yīng)為讀者所關(guān)注，尤其其中一些現(xiàn)象也正發(fā)生在我們周圍。這也是各位讀者在閱讀本書過程中要注意的一個問題。

在本書出版過程中，愛白文化教育中心作為譯者為本書做了大量協(xié)調(diào)工作，在翻譯過程中不斷與作者聯(lián)系進(jìn)行修訂，在此深表感謝。

另外，本書特邀資深編輯湯萬星老師對全書進(jìn)行了編校，在此也對湯老師為本書所做的工作表示感謝。

最后要說明的是，為了讀者閱讀本書的連貫性及契合性，我們對書中一些版塊及章節(jié)做了適當(dāng)刪減。刪減內(nèi)容經(jīng)過整理會在后浪出版公司官方網(wǎng)站放出，如有需要，可從網(wǎng)站直接下載。

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2012年7月