“之前發(fā)郵件和你們說(shuō)過(guò)了，下個(gè)月的十八號(hào)希望所有人都能空出時(shí)間來(lái)，有個(gè)非常重要的比賽一定要參加?！毙ぢ凇耙欢ā眱勺稚霞又亓苏Z(yǔ)氣。

臺(tái)下的人被肖曼的氣勢(shì)壓倒，有異議的也不敢提了。

“為了比賽的難度需要，我把《月光》第三樂(lè)章也改編好了，希望大家加緊練習(xí)，在比賽前排練出來(lái)。”

剛說(shuō)完，肖曼就坐到琴凳上，似乎一秒鐘都不想浪費(fèi)。

“那么就開(kāi)始吧。”

由于《月光》第三樂(lè)章的速度與難度，大家配合了好久都沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。練習(xí)了一個(gè)下午，進(jìn)度還是比期望的慢了許多。這讓肖曼不由著急起來(lái)。

“肖曼……我晚上還有課?！?/p>

“我也是?！?/p>

“我明天要早起，現(xiàn)在必須回去了?！?/p>

天還沒(méi)有徹底黑透，時(shí)間像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。

看著一張張打算離開(kāi)的臉，肖曼內(nèi)心的怒火被點(diǎn)燃。為什么只有他覺(jué)得時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠？難道真的只有他一個(gè)人在意樂(lè)團(tuán)嗎？難道只有他一個(gè)人在奮斗嗎？

無(wú)奈地結(jié)束了排練，教室里又只剩下他孤零零的一個(gè)人。

一些人在經(jīng)歷重重打擊之后還能堅(jiān)持最初的信念，對(duì)肖曼來(lái)說(shuō)一直是一件不可思議的事，沒(méi)想到他自己現(xiàn)在正在體會(huì)這種“不可思議”。

不被肯定、不被支持、不被鼓勵(lì)……不知道有沒(méi)有人能體會(huì)他現(xiàn)在的感受。

想到這兒，突然傳來(lái)了敲門的聲音，肖曼向門口望去，昏暗的光線下一個(gè)粉紅色的光團(tuán)站在門口，小心翼翼地往里張望。

“老師，我來(lái)上輔導(dǎo)課了?！?/p>

肖曼看著燈光下那張朦朧卻生動(dòng)的臉，嘲諷般地笑了笑。

至少，有個(gè)比他還糟糕得多的人，擁有那么明媚的笑容呢。

肖曼心中的怒氣一下子被吹散，心情輕松了不少，“這個(gè)星期練了什么曲子？”

舒涵走到他面前，摸了摸鼻尖，“你上個(gè)星期沒(méi)有布置作業(yè)，這個(gè)星期胡教授在忙別的事，沒(méi)有時(shí)間上專業(yè)課?！?/p>

聽(tīng)到胡教授三個(gè)字，肖曼突然想起了他最后走時(shí)聽(tīng)到的那句話。雖然當(dāng)時(shí)假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，但是那樣犀利的語(yǔ)氣還是讓人很難置之不理。

肖曼看著舒涵，定了定神，“下個(gè)月十八號(hào)有沒(méi)有事？”

“沒(méi)有啊，怎么了？”

肖曼想了想，用很平靜的語(yǔ)氣說(shuō)道：“那代替我去參加學(xué)校的匯報(bào)演出?！?/p>

時(shí)間靜止了一秒，淡淡的月光掃過(guò)靜謐的教室。