《降G大調練習曲》，人們稱之為“黑鍵練習曲”。這支曲子把旋律和主題交給左手，而讓右手持續(xù)地彈奏特定的練習音型，作為對主題的注解。

精巧的結構、美妙的鋼琴效果和充實的音樂內容，急風暴雨般的旋律中包含著各種復雜的鋼琴技巧，表達出一種積極的情緒和高昂的斗志。

肖曼彈這首曲子的時候，腦海中全是沖勁兒，似乎是把自己的所有動力和希望寄予在這一首曲子上一般，每一個鍵都重重按下，速度極快，像是要用手指擊穿琴鍵一般，汗水從濕漉漉的發(fā)間滑下，將雪白的襯衫浸濕了一大片。

翌日是周二，一整個下午學校都沒有課，大部分的同學會參加興趣班或社團活動，但是在肖曼的威逼利誘下，樂團的所有成員只能推掉一切其他活動，騰出時間來進行排練。而一般情況下會回家睡午覺的舒涵借著“探望老哥”的名義，名正言順地來樂團進行觀摩，第一次聆聽屬于肖曼的音樂。

每一個音符，都能讓舒涵靜下心來仔細品味。

人在認真的時候，面部表情往往真實生動，因為這個時候人處于一種忘我的狀態(tài)，沒有刻意偽裝的面具，一切都單純地發(fā)自內心。

舒涵仔細凝視著肖曼揮灑著汗水的青春臉龐，似乎此刻如此美妙的音樂都敵不過肖曼嘴角的一個輕抬。

幾個小節(jié)反反復復地練習了無數(shù)次，每個人都抱怨起來，只有肖曼還和最開始時擁有一樣的激情。

“今天不早了，整體達到了預期的效果，周四晚上再見?！?/p>

肖曼的那句“解散”一經脫口，所有人都一下子散了架，整個肩膀垂落下來，不停地扭動幾乎快要抽筋的手。

“老妹，你怎么來了？”舒墨看到舒涵時總是會露出和膚色不配的皓齒，笑得很天真。

“我來看看你們排練啊?！笔婧叩绞婺赃叄坏剿募绨蛱?。

“感覺怎么樣？”

問話的人是舒墨，但一邊的肖曼卻更加緊張地期待著答案。

“當然好了，老哥，有你在的地方就是最棒的?！?/p>

舒墨寵溺地拍了拍她的頭頂，突然想起了什么似的，“哎呀，我得趕快走了，和惜穎約了吃飯，晚上交響樂團還有排練呢?！?/p>

“你快去吧?！笔婧麚]揮手，舒墨一邊走一邊跟她用手勢瀟灑地道別。

人群向著陽光射來的方向散去，不一會兒教室中所有的聲音都消失了。

肖曼有意識地清了清嗓子，問舒涵道：“你怎么來了？”

“來看……”舒涵在一秒之內把差點脫口而出的“你”改成了“老哥啊”。

肖曼點了點頭，收好譜子，收了收下顎，“一起吃飯去嗎？”

舒涵搖了搖頭，把左手舉到臉旁邊，“我的手已經痊愈了喲，能彈琴了?！?/p>

肖曼有些不相信，“哪有這么快就好透的，別得意忘形。”

“我的恢復能力可是很強的?！笔婧瘩g。