如果只有今生的播種和收獲，那么健康的種子所帶來(lái)的應(yīng)該是健康的果實(shí)，但事實(shí)卻不是這樣。很多健康、高智商的人卻生下殘疾或智障的孩子。父母身上的疾病大都會(huì)遺傳給小孩，父母沒(méi)有病也不注定生下的孩子就沒(méi)有病。富人家的孩子不一定再是富人，窮人家的孩子也不一定再是窮人。這一切清楚地表示，有其他因素會(huì)影響人來(lái)到這個(gè)世界的狀態(tài)。

人的生命是短暫的，隨時(shí)隨刻都會(huì)面臨生與死。從另一個(gè)角度來(lái)看，生死是一個(gè)過(guò)程的開(kāi)始與結(jié)束，就好像每天早上從沉睡中醒來(lái)，前一日的生命已消逝，當(dāng)天又是一個(gè)新生命延續(xù)，這也是一種生與死。生和死的發(fā)生，可以是極短的時(shí)間。比如思考，你從一個(gè)二個(gè)三個(gè)細(xì)節(jié)一直完整思考到最后，但也許在思考其中一個(gè)細(xì)節(jié)就中斷了。在這些思想的運(yùn)作中都有短暫的生和死。

一顆種子埋入土里，當(dāng)它得到土壤、陽(yáng)光、水分、肥料等滋潤(rùn)，會(huì)慢慢成長(zhǎng)。從種子入土，長(zhǎng)出青苗，到開(kāi)花結(jié)果，實(shí)際上是同一株植物隨著時(shí)間一直在變化。我們的生命也是如此，而變化過(guò)程就像蟬蛻一樣，或許小時(shí)候的長(zhǎng)相和老年時(shí)完全不一樣，但某些特質(zhì)會(huì)延續(xù)下來(lái)，包括習(xí)慣性的思維和動(dòng)作。而慣性所累積的一切善惡念頭和作為，將會(huì)變成下一世福報(bào)和智慧的源頭和種子，從而延續(xù)下去。所以，在思想“生”起時(shí)，如何讓它成為更有智慧、可以帶來(lái)更多福報(bào)的種子，即如何播種正確的概念，變得很重要。

一個(gè)念頭生起的剎那，就開(kāi)始在意識(shí)上播種。就像胎教的重要性，胎兒靠意識(shí)接收信息，外在言語(yǔ)和母親的思維都會(huì)對(duì)胎兒的意識(shí)產(chǎn)生影響。所以，很多母親懷孕時(shí)喜歡多聽(tīng)美好正面的聲音，不喜歡惡口傷人等負(fù)面語(yǔ)言。而孩子出生后，這種正面思想也會(huì)持續(xù)灌輸，從父母到學(xué)校老師，以及社會(huì)的倫理道德觀(guān)念，包括宗教上的教育，都是教導(dǎo)其如何建立正確的觀(guān)念。