方木心里咯噔一下。其實(shí)在他來這里之前，就預(yù)料到喬教授可能是為了這件事找他。邰偉擅自把自己的名字透露給徐杰的家屬，以及齊副校長(zhǎng)在全校師生面前讓他上臺(tái)講話，這些都讓方木很惱火。其實(shí)平心而論，幫助公安機(jī)關(guān)偵破刑事案件并不是什么丟人的事，但是方木并不想因此受到很多人的關(guān)注，所以對(duì)他的惱火來講，究其原因，主要還是方木的個(gè)性所致。不過喬教授對(duì)這件事的強(qiáng)烈反感，倒是出乎方木的意料。

“嗯，這個(gè)……”方木有點(diǎn)不知道該怎么回答。

“你就說是，還是不是！”喬教授的音量很高。

“是真的。”方木老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)。

“你詳細(xì)說說，到底是怎么回事？”

方木只好一五一十地把馬凱一案的前后經(jīng)過原原本本地告訴了喬教授。聽完，喬教授沉思了一會(huì)兒，開口問道：“你是第一次這么做么？”

方木猶豫了一下，搖搖頭說：“不是?！眴探淌凇昂摺绷艘宦暰筒徽f話了。

方木想開口問問，又不敢說話，只能手足無措地坐著。

“方木，”喬教授突然開口了，“犯罪心理畫像的本質(zhì)是什么？”

“哦？”方木愣了一下，不過他很快回過神來，“犯罪心理畫像是一種經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練后對(duì)犯罪進(jìn)行的推斷或推測(cè)，”他頓了一下，“這種意見并不是科學(xué)的結(jié)論。”

“那你覺得你是一個(gè)訓(xùn)練有素的犯罪心理畫像者么？”

“……不是。”方木低下頭，小聲說。