根據(jù)中央的號召，向鄭培民同志學習，興起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，就要正確認識和把握鄭培民先進事跡的精神實質。鄭培民這一典型之所以得到黨內和社會的廣泛認同，深深感動了那么多人，根本原因在于他身居領導崗位，心系人民群眾，始終把“做官先做人，萬事民為先”作為自己的行為準則，廉潔從政，艱苦奮斗，盡職盡責，鞠躬盡瘁，真心誠意地為人民謀利益，以自己的實際行動忠誠實踐了“三個代表”重要思想。各級黨組織一定要在充分正確認識和把握鄭培民精神實質的基礎上，把學習鄭培民與學習實踐“三個代表”重要思想和貫徹十六大精神結合起來，同保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動結合起來，把學習活動不斷推向深入。

向鄭培民同志學習，興起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，就要認真解決領導干部思想上、作風上存在的問題。鄭培民同志是新時期領導干部的優(yōu)秀代表。他的先進事跡，形象地回答了領導干部應該如何在和平環(huán)境中保持清醒的頭腦，經(jīng)受住執(zhí)政和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的考驗，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，是對領導干部進行思想作風教育的很好教材。各級黨組織要利用好這一真實、生動的教材，教育各級領導干部以鄭培民為榜樣，認真對照檢查自己存在的不足，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，始終做到“兩個務必”，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

向鄭培民同志學習，興起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，就要緊緊圍繞黨的十六大提出的各項要求，認真落實發(fā)展這一黨執(zhí)政興國的第一要務，扎扎實實為群眾辦好事、辦實事。鄭培民能贏得廣大群眾的衷心贊譽，一個重要原因是他恪守為民之責，以強烈的事業(yè)心和忘我的敬業(yè)精神，腳踏實地，真正做到了干一地，興一地。各級黨組織要抓住開展學習鄭培民同志活動的契機，教育領導干部始終保持與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，勇于實踐，勇于創(chuàng)新，求真務實，真抓實干，真正當好推進改革開放和現(xiàn)代化建設的帶頭人，當好為民造福、為民解難的貼心人。

《人民日報》評論員認為：千古興業(yè)，關鍵在人。弘揚鄭培民同志的崇高精神，造就千千萬萬個鄭培民式的優(yōu)秀領導干部，是實現(xiàn)新世紀新目標新任務的要求，是時代的呼喚，人民的期盼。貫徹落實胡錦濤總書記重要批示和中組部、中宣部《通知》精神，貴在行動，重在實效。我們相信，只要各級黨組織、廣大黨員干部特別是領導干部都能按照中央的要求，積極投身到向鄭培民同志學習的活動中來，始終牢記黨的宗旨，忠誠實踐“三個代表”重要思想，解放思想，開拓創(chuàng)新，勵精圖治，艱苦創(chuàng)業(yè)，我們黨就一定能夠堅定地站在時代潮流的前頭，團結和帶領全國各族人民，全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)的新局面！