校園里是歷史知識(shí)，社會(huì)上是未來(lái)知識(shí)

我們?cè)谛@里面告訴大家的都是歷史知識(shí)；而社會(huì)上盛行的知識(shí)是未來(lái)知識(shí)。

什么叫歷史知識(shí)？不管同學(xué)們今天學(xué)的是何專業(yè)，學(xué)土木建筑、學(xué)醫(yī)學(xué)、學(xué)管理、學(xué)法律、學(xué)會(huì)計(jì)，其實(shí)所學(xué)的東西都是歷史知識(shí)，都是人們從過去的行為中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和做法，然后告訴學(xué)習(xí)者說，我們的規(guī)則大概是這樣的。但是，真正在社會(huì)中所盛行的、所需要的是未來(lái)知識(shí)。

無(wú)論是科學(xué)還是技術(shù)，或是商業(yè)模式，如果你做了某個(gè)技術(shù)或某個(gè)產(chǎn)品，你就有可能獲得未來(lái)。未來(lái)代表著什么？就是不確定性比較大。我國(guó)大學(xué)里的知識(shí)過于注重知識(shí)，而缺少技能；過于注重意識(shí)，而忽視未來(lái)；過于注重確定性，而不注重不確定性。

這就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)問題，就是我知道了誰(shuí)說過什么，但是我不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么；我知道誰(shuí)曾經(jīng)做過什么，但我不知道我可以做什么；我知道歷史上曾經(jīng)發(fā)生過什么，但我不知道我身上將來(lái)可以發(fā)生什么。

未來(lái)學(xué)意味著什么？意味著我們走向社會(huì)的時(shí)候，能對(duì)以后的發(fā)展有一個(gè)設(shè)想和規(guī)劃。比如，人家跟你聊天說：“你想干什么呢？”很多同學(xué)會(huì)說：“不知道。”“那你到底喜歡干什么呀？”同學(xué)們還是說“不知道”。再比如，你將來(lái)要是面對(duì)風(fēng)投，人家問你說：“你的準(zhǔn)備怎么搞這個(gè)公司呢？”如果你只能回答你做了什么，卻說不清楚以后到底怎么做，那人家肯定不會(huì)給你投資。

現(xiàn)在有些同學(xué)參加創(chuàng)業(yè)大賽，就是制造一個(gè)商業(yè)計(jì)劃書，不管是真的還是假的，你都要給大家編一個(gè)故事出來(lái)。要知道這個(gè)故事就是未來(lái)3～5年間，你的公司會(huì)變成什么樣；投入產(chǎn)出比是多少；你會(huì)到什么地方去；公司會(huì)發(fā)展成什么樣的規(guī)模。而且你要證明，為什么如果你把握了這個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)計(jì)劃是可能實(shí)現(xiàn)的。

其實(shí)跟大部分人在一起的時(shí)候，人們向你提出的真正重要的問題幾乎都是關(guān)于未來(lái)的。比如，你準(zhǔn)備到什么地方去工作？你準(zhǔn)備做什么工作？你說要去留學(xué)，你到底是怎么想的？你將來(lái)想要個(gè)什么樣的孩子？你想找個(gè)什么樣的老婆？你將來(lái)是在上海這邊還是在北京工作？其實(shí)人們關(guān)心的問題都是具備未來(lái)性的。