“爸爸，姜老師叫我們寫一篇作文，題目是《我的家鄉(xiāng)》，用來參加全縣小學生作文競賽。你說我寫家鄉(xiāng)哪方面的內容呢？”

“寫家鄉(xiāng)的美景?！?o:p>

“可是家鄉(xiāng)并不美啊?！?o:p>

“那就寫想象作文，理想中的家鄉(xiāng)?！?o:p>

“姜老師說了，作文是生活的再現(xiàn)，寫作內容要真實。作文不能說假話，說空話，說套話?！?o:p>

“那你就寫糟糕的家鄉(xiāng)，如實地反映家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀。小鈴鐺，你認為家鄉(xiāng)哪些地方槽糕呢？”

“環(huán)境。”小鈴鐺不假思索地說，“臟！亂！差！”

為了寫好文章，小鈴鐺拿著小本子走了出去。

“小鈴鐺，干什么呢？”張帆看見小鈴鐺手拿小本子問。

“觀察，寫文章?！毙♀忚K儼然一副記者的樣子，邊看邊記。

“觀察，寫文章?！睆埛珜W著小鈴鐺的腔調，昂著頭扭著脖子學著小鈴鐺的樣子。

“怪腔，死相！”小鈴鐺不理他。