很久以后，我真的來(lái)到北大上學(xué)了，我終于見到了那個(gè)幫助過(guò)我的成哥。他說(shuō)，其實(shí)那次考試他并沒有去，他是騙我的，因?yàn)樗幌胱屛沂?，不想讓我覺得沒人跟我在一起苦逼的戰(zhàn)線上奔跑。啊！這是要讓人感動(dòng)的哭么！我想，這也是我現(xiàn)在特別愿意幫助小朋友的原因，有時(shí)候，一句不經(jīng)意的話，真的能鼓舞一個(gè)在角落里的自卑的孩子很多很多，多到改變TA的整個(gè)生命。

來(lái)不及多停留，我回到了學(xué)校，這時(shí)候離六級(jí)考試還有三天的時(shí)間。我從網(wǎng)上下載了一份“六級(jí)高頻詞匯表”，有十幾頁(yè)，我看了前兩頁(yè)，又做了兩套完整的模擬題，心慌慌的匆忙上陣。聽力很順暢拿下，畢竟我是練過(guò)200道聽力題的TOEIC考試的，中間的題目做的不好不壞，感覺高頻詞表確實(shí)有很大的功勞啊。最驚慌的是作文！?。【尤缓蚑OEIC的內(nèi)容很相似，是寫講一家公司給你了Offer，你如何禮貌的拒掉。TOEIC全部都是職場(chǎng)英語(yǔ)，這簡(jiǎn)直就是甚合我心?。。?！我連Prosperity這個(gè)我?guī)缀踔皇且娺^(guò)一次都忘記怎么拼的單詞都寫對(duì)了！這是有多么讓人驚悚??！即便這樣，我依然很擔(dān)心六級(jí)的成績(jī)。我的英語(yǔ)老師對(duì)我抱了很大的期待，我似乎是她手下唯一一個(gè)有機(jī)會(huì)在大二上學(xué)期一次性考過(guò)六級(jí)的學(xué)生，雖然這個(gè)成績(jī)?cè)诤芏嗯１圃盒２蛔銥槠?，但是在我們這個(gè)小學(xué)校，我看得到老師的期待，因此壓力好大。我害怕，害怕TOEIC考一個(gè)不高不低的成績(jī)，六級(jí)也不好不壞，我沒法跟我的老師們交代的。我不能讓TOEIC失敗，我承受不起；我不能讓六級(jí)失敗，我老師傷不起啊。我記得那天是圣誕前夜，我考完試已經(jīng)夜幕降臨。我一個(gè)人默默的走在從教室到宿舍的路上，周圍的宿舍樓里都張燈結(jié)彩的樣子，周圍的同學(xué)們歡欣雀躍的跑來(lái)跑去，我打了一個(gè)電話給我媽，我說(shuō)“我可能考的不怎么好。”然后就開始掉眼淚。哎，在這個(gè)遙遠(yuǎn)的東北小城里，我害怕自己敗的真的跟高考成績(jī)似的。我不管的鼓勵(lì)自己，但卻等不來(lái)讓人滿意的成績(jī)，真的會(huì)這樣嗎？無(wú)數(shù)次的懷疑，無(wú)數(shù)次的難過(guò)，無(wú)數(shù)次的自卑，無(wú)數(shù)次的翻看《綠皮書》。