正文

跳出認知的“誤區(qū)”(2)

脫稿講話 作者:黃大釗


根據(jù)我們長期的脫稿講話教學(xué)經(jīng)驗得知,許多人在提升脫稿講話能力方面存在著三大認知上的誤區(qū):

誤區(qū)之一:公眾演講就是脫稿講話

許多朋友在工作中遇到口頭表達能力欠佳的問題時,上網(wǎng)尋求解決方法或答案時,最常輸入的兩個關(guān)鍵詞是“口才”或“公眾演講”,認為這就是他們要解決自身脫稿講話問題的“關(guān)鍵詞”。

輸入“口才”,方向是對的,但范圍是寬泛的。因為“口才”是一個大概念,所有口頭表達的問題它都可以囊括,在“口才”條目下要尋找您想要的答案,需要眾里尋他千百度,結(jié)果卻是,驀然回首,那人不一定在燈火闌珊處。

輸入“公眾演講”,比“口才”涵蓋的范圍要窄,但內(nèi)容方向上是偏離的。因為您想搜尋的是工作中的一些重要場合講話,比如,工作例會、年底述職、經(jīng)驗交流、理論研討、競聘答辯、應(yīng)對媒體、主持會議以及禮儀活動等;想解決的問題是在有準備或沒準備的情況下脫稿講話都能快速反應(yīng),思路清晰,言之有序,會說應(yīng)情應(yīng)景的話,讓人信服,吸引他人以及保證水平能正常發(fā)揮,達到自己的講話目的,讓自己有面子等等。而“公眾演講”通常所覆蓋的內(nèi)容范圍多是某些政治演說、學(xué)術(shù)演講、主題演講等比較大的話題或比較寬泛的領(lǐng)域,而多數(shù)朋友需求的“脫稿講話”內(nèi)容是比較具體和實際的。因此,一般朋友理解的“公眾演講”和“脫稿講話”從專業(yè)角度講也不是一個層級的概念。

從表現(xiàn)手法和風(fēng)格上說,“公眾演講”表演性技巧成分多一些;“脫稿講話”實用方法和思路要多一些。拿比賽類的“主題演講”和實際工作中的“脫稿講話”來比較,參賽類的主題演講好比是做“藝術(shù)體操”,而您實際想要的脫稿講話是“廣播體操”,是要解決您脫稿講話中遇到的實際問題。試想,用“藝術(shù)體操”的技巧方法學(xué)做“廣播體操”能對路?能有效果嗎?這就是為什么有的朋友從網(wǎng)上搜集了好多口頭表達方面的資料或買了許多口才方面的書,看看激動,想想感動,一遇到實際應(yīng)用,就不大管用的原因了。本書內(nèi)容我們集中鎖定的就是工作中的實用講話。那么,只要學(xué)習(xí)內(nèi)容的不跑偏,就能盡快提升脫稿講話的水平了嗎?不能,還要跳出——

誤區(qū)之二:脫稿講話可以速成

我們正處在一個迅猛發(fā)展的時代,城市人的生活節(jié)奏很快,尤其是北、上、廣這樣的一線城市。因為生活節(jié)奏的加快,各行各業(yè)也都在加速度追增長。比如,高鐵的開通;快餐業(yè)的興旺以及“六合雞” 的產(chǎn)生……無不代表的是速度和節(jié)奏。記得20世紀90年代,社會上一度興起“鋼筆書法熱”,后來出現(xiàn)了“99天鋼筆書法速成班”,一時間大家競相參加,辦班火熱;沒過多長時間又有了“49天鋼筆書法培訓(xùn)班”,同樣大家熱情不減;接著又出現(xiàn)了“31天鋼筆書法培訓(xùn)班”,后來這種班在社會上逐步消失。不過,近來,在網(wǎng)上或某些報刊上又能見到“鋼筆書法培訓(xùn)班”的廣告了,刊登出廣告語是“一天練一手好鋼筆字”,您能信嗎?也許,這學(xué)寫鋼筆字一天就能練成,您不會信,可是有的朋友卻相信“三天兩夜就能練成公眾演說”,因為社會上就有這樣的“公眾演說速成班”;還有的廣告語說“花39塊錢,把演講大師請回家,買套光盤,就能成為演說家”。

干任何事情,都有它的內(nèi)在規(guī)律,前面說過脫稿講話是門技能,任何技能都需要循序漸進,按部就班,由易到難,俗語講:一口吃不成胖子。美國行為主義流派心理學(xué)家經(jīng)過實驗室科學(xué)研究得出的結(jié)論是:一個人要養(yǎng)成一種好習(xí)慣或改掉一種壞習(xí)慣,需要連續(xù)重復(fù)練習(xí)21次,這項發(fā)現(xiàn)也叫“21天定律”。


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