我發(fā)現(xiàn)這個(gè)男孩的思維非常敏捷。

“你為什么要看這個(gè)？”搭檔指了指地上那本《心理學(xué)導(dǎo)論》。

少年：“去年買(mǎi)的，一直沒(méi)看，昨天你們走后就找出來(lái)翻了翻?！?/p>

搭檔：“你確定僅僅是翻了翻？”

少年：“好吧我是認(rèn)真看的?！?/p>

搭檔：“覺(jué)得有意思嗎？”

少年：“還成吧……”他瞟了搭檔一眼，“呃……我是說(shuō)，挺好看的……似乎我沒(méi)辦法騙你對(duì)吧？”

搭檔笑了：“你騙了那些在我面前之前來(lái)的人？”

少年：“嗯……差不多吧，一年半以前我見(jiàn)過(guò)一個(gè)所謂的青少年心理專(zhuān)家，我討厭他的口氣，所以編了好多謊話，看著他如獲至寶的樣子我覺(jué)得很好玩兒?！?/p>

搭檔：“從欺騙中找到樂(lè)趣。”

少年：“這個(gè)分對(duì)誰(shuí)了。雖然我知道你的目的，我也知道你打算怎么做，但是我覺(jué)得你比較有趣?！?/p>

搭檔：“我的目的？”