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兒啊,媽永遠(yuǎn)不會(huì)舍你(2)

笑對(duì)人生:“當(dāng)代孟母”田秀英的大愛(ài)傳奇 作者:田秀英


只要我一出門碰見(jiàn)人,他們說(shuō)的都是這些替我犯愁的話。俺那里是農(nóng)村,一是窮,再就是也沒(méi)有什么法制觀念,孩子不中用了,就把孩子舍棄的情況,也是比較常見(jiàn),但俺不能這么做。

孩子雖然小,但三歲多的振國(guó)卻很懂事。有一天,我母親當(dāng)著振國(guó)的面,給我講了一件事:有一個(gè)小女孩,因?yàn)檠燮らL(zhǎng)得長(zhǎng),被家里狠心扔在了集市上,連續(xù)哭了兩天,一直沒(méi)有人管……

聽(tīng)到這里,振國(guó)突然“哇”地一聲大哭起來(lái)。我開(kāi)始以為有東西咬著他了,振國(guó)邊哭邊說(shuō):“姥娘,你就是再說(shuō),俺媽也不會(huì)扔了我。”

這件事對(duì)我震動(dòng)很大,我知道孩子心里害怕,有恐懼。從此以后,我不管做什么——在大街上推碾,我把振國(guó)放在碾道里;下地里干活,我把振國(guó)放在地頭最高的位置,讓他隨時(shí)能看見(jiàn)我;上廁所,我把振國(guó)放在廁所門口……總之,我始終讓自己出現(xiàn)在振國(guó)的視線里。

生活就這樣持續(xù)著,一天,我們村負(fù)責(zé)計(jì)劃生育的干部給我講,像我這種情況可以再給我爭(zhēng)取一個(gè)生育指標(biāo)。

當(dāng)時(shí)振國(guó)沒(méi)有在跟前,為此我考慮了很久。我不是考慮該不該再要個(gè)孩子,而是考慮怎么利用這件事讓我的兒子放心。后來(lái),我把這件事原原本本地講給振國(guó)聽(tīng),并把振國(guó)緊緊地?fù)г趹牙?,像唱兒歌一樣,說(shuō)道:“媽媽誰(shuí)也不要,就要俺家振國(guó)。俺振國(guó)長(zhǎng)大了能考上大學(xué),當(dāng)大學(xué)生,到時(shí)坐轎車坐飛機(jī)回來(lái)看媽。振國(guó)是媽媽的寶貝蛋兒,媽媽只要振國(guó)?!蔽艺f(shuō)這些就是為了讓振國(guó)在心里明白——不管在什么情況下,不管誰(shuí)來(lái)講什么,媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)放棄你。

畢竟母子連心,通過(guò)這幾件事之后,兒子振國(guó)害怕被拋棄的恐懼心理就慢慢地消失了。但是大家在勸我時(shí)說(shuō)過(guò)的很多話又引起我進(jìn)一步的思考:兒子的將來(lái)怎么辦?他將來(lái)要是真的成了連討飯都走不出家門的殘廢,那不光是家庭的累贅,也是社會(huì)的負(fù)擔(dān)。我小的時(shí)候,因?yàn)榧依锔F,只上到初中就上不下去了。所以兒子出生以后,我和他爸最大的愿望就是盼著兒子將來(lái)能上大學(xué)。

如今,孩子燒成了這樣,我尋思著,這個(gè)目標(biāo)不但不能改變,而且在我心里要更加堅(jiān)定。因?yàn)楹⒆訉?lái)只有上學(xué)這一條出路了。孩子的手雖然毀了,但是腦子還好。俺振國(guó)從小就很聰明,用腦子學(xué)文化、學(xué)科技,絕對(duì)差不了,將來(lái)一樣成為對(duì)國(guó)家有用的人才。

雖然孩子才三歲,不懂什么大道理。但是這個(gè)信念開(kāi)始慢慢地在我心里扎根:我一定要讓我的兒子站起來(lái),走出去。無(wú)論發(fā)生什么,不管再苦,再難,我都要撐著,一定要把兒子培養(yǎng)成才。

我雖然經(jīng)受過(guò)不少痛苦和磨難,但我不甘心屈服于命運(yùn)的安排,越是艱難,我越要堅(jiān)定信念、保持積極進(jìn)取、永不放棄的心態(tài)。我相信,機(jī)會(huì)一定會(huì)青睞于我,每個(gè)人都有奪不去的優(yōu)勢(shì),只要我好好努力,奮斗不止,我一定會(huì)到達(dá)那個(gè)豐收的季節(jié)。

信念是我絕望中的希望,我要在絕望中尋找希望。


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