從嚴(yán)肅檢視這些挑戰(zhàn)我們所知之事（或者認(rèn)為我們知道）與如何知道的基本假設(shè)中你能學(xué)到很多東西。事實(shí)上，你能從本書(shū)學(xué)到有關(guān)以上觀念的三個(gè)重要教益：

1.如果這些觀念有一些是真的，那么，認(rèn)識(shí)有關(guān)任何事物的任何東西（包括怪異的材料）都是不可能的。

2.如果你真的相信這些觀念里的任何一個(gè)，你就斷送了發(fā)現(xiàn)真實(shí)事物或真命題的機(jī)會(huì)。

3.拒斥這些觀念就是解放思想，增加力量。

例如，在我們審視不存在客觀真理這個(gè)觀念時(shí)，第一個(gè)教益就會(huì)清晰地顯現(xiàn)在我們面前。這個(gè)觀念意味著，實(shí)在實(shí)際上是我們每個(gè)人所相信的東西。除了一個(gè)人關(guān)于實(shí)在的信念外，實(shí)在并不存在。因此，真理不是客觀的，而是主觀的。這一觀念體現(xiàn)在流行的一句話中：“對(duì)你來(lái)講不真的，對(duì)我而言卻是真的?！眴?wèn)題是，如果不存在客觀真理，那么就沒(méi)有陳述是客觀上為真的，包括“不存在客觀真理”這一陳述。該陳述在自我反駁。如果該陳述為真的話，那就意味著這個(gè)陳述和所有陳述——我們的，你們的，或者任何其他人的——都不值得相信或認(rèn)同。每一個(gè)觀點(diǎn)都成為武斷的，除了某人喜歡它這個(gè)事實(shí)外，就沒(méi)有什么可取之處了。不可能存在知識(shí)這樣的東西，因?yàn)槿绻麤](méi)有什么是真的的話，就沒(méi)有什么是可知的了?？隙ê头穸澄镏g的區(qū)別已毫無(wú)意義。意義和無(wú)意義，合理信念和幻覺(jué)之間不可能有區(qū)別。由于我們后面會(huì)討論的幾個(gè)理由，人們將面臨一些無(wú)法忍受的荒謬。這首先是因?yàn)?，同意或不同意別人的觀點(diǎn)將成為不可能。事實(shí)上，與別人溝通，學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言，比較彼此的觀點(diǎn)，甚至思考，都將是不可能的。

第三個(gè)教益的要點(diǎn)是，如果這些離譜的觀念束縛了我們，拒斥它們就解放了我們。拒絕它們就等于說(shuō)我們能了解世界——我們推理和權(quán)衡證據(jù)的能力幫助我們獲取知識(shí)。在某種程度上，接下來(lái)討論的主要目的是要證明這種能力之強(qiáng)大。人的理性讓我們強(qiáng)大，它勝過(guò)任何力量，它讓我們區(qū)分事實(shí)和虛構(gòu)，理解重大議題，洞穿神秘現(xiàn)象，回答廣博的疑問(wèn)。