正讀著，哲哲利索地下床，我以為他不喜歡聽了，便打算合上書睡覺。誰知他穿上拖鞋，回頭沖我一笑：“我去上趟廁所，不要走開，廣告之后更精彩。”

那張小臉滿是燦爛，像極了曹文軒筆下油麻地里盛開的葵花。在我心里，如果將這張小臉作為廣告形象，應(yīng)該是很打眼的吧。

5.“為什么他們手里的書不一樣”

聽故事

孩子媽媽出差。幾天來，我沒把孩子扔給他外婆，而是抽時間自己帶。接送上下學(xué)、去游泳、輔導(dǎo)作業(yè)、講故事，上學(xué)之外的時間，我倆幾乎形影不離。

一天，和同事約好打臺球。搶十的比賽，戰(zhàn)況比較激烈，晚上快十點才到家。到家后，本以為哲哲已經(jīng)睡著了，哪知一進家門，發(fā)現(xiàn)他還坐在床上翻書呢。

“寶貝，你為什么還不睡啊？”哲哲說：“你還沒給我講故事，你忘了答應(yīng)我的事了？”“沒有，沒有！”我趕緊拿出梅子涵主編的《中華民族奇幻故事集》，講了兩個少數(shù)民族后，才看著他倒向一邊，眼皮沉下去，慢慢進入夢鄉(xiāng)。

那一晚，我一直沒睡著，反思自己的錯誤。

草莓山

霍貝爾曼的《草莓山》也算是文學(xué)名著，文字通俗、簡單，寫的都是孩子之間的趣事，哲哲一下子就沉浸其中，成為忠實聽眾。開篇部分，主人公艾麗因為聽說全家要搬到草莓山，興奮不已，以為那里真的是漫山遍野結(jié)滿草莓，但結(jié)果卻只是一個街名而已。

聽到描寫艾麗心里懊喪的文字，哲哲發(fā)表看法：“其實沒必要傷心的，就像芝麻街不一定有芝麻，北京金隅也不是一條金魚一樣?！?/p>

“那爸爸是名副其實的好爸爸吧？”“也不一定，你還打過我呢？”“什么時候？”“喏，我3歲的時候，還有5歲的時候，因為不游泳，你就打過我?！?/p>

后悔問了一句多余的話。只好費勁口舌解釋為何動手，直到說服哲哲為止。原來，你的好、你的壞，孩子門清，都記在腦子里。