小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)奧賽，有個(gè)同學(xué)做題很厲害，被老師當(dāng)成寶貝?？荚嚽皼](méi)多久，我倆打鬧，他摔倒在樓梯上。結(jié)果他摔傷了，老師就對(duì)我一頓批評(píng)，說(shuō)我故意的。我說(shuō)老師你冤枉我，我不是故意的。老師不聽(tīng)，還說(shuō)我是因?yàn)榧刀仕钜鈧λ?。支撐他這個(gè)判斷的就是那位同學(xué)當(dāng)時(shí)奧賽成績(jī)比我牛，我有作案動(dòng)機(jī)。

后來(lái)，我好了傷疤忘了疼，又被上了生動(dòng)的一堂課。成績(jī)最好的男生找我一起翹課踢球。我沒(méi)皮沒(méi)臉地說(shuō)“好啊好啊”，心想怎么著也是有福同享有難同當(dāng)，挨揍就一起吧。結(jié)果后來(lái)被老師抓到，我家長(zhǎng)被告知我這孩子“太淘了，沒(méi)上進(jìn)心還帶壞好同學(xué)”，而我的小伙伴就被表?yè)P(yáng)說(shuō)“熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，活潑開(kāi)朗”。理由很簡(jiǎn)單：他排名第一，我倒數(shù)——第一名逃課一定是愛(ài)運(yùn)動(dòng)，倒數(shù)同學(xué)逃課一定是貪玩了不解釋。

最后，我被徹底教育了。這年期末我和一個(gè)學(xué)年成績(jī)最好的同學(xué)打了一架，由于是課堂打架老師很生氣，后果很嚴(yán)重，找來(lái)副校長(zhǎng)嚴(yán)肅處理。副校長(zhǎng)的火氣就是因?yàn)樗麆倓偝鰻t的數(shù)學(xué)97分降下來(lái)了。而讓我“醍醐灌頂”的事情就是：期末評(píng)語(yǔ)我的是“缺乏管教，暴力傾向”，他的評(píng)語(yǔ)竟然是他媽的“動(dòng)手能力強(qiáng)”！

從那以后我便大徹大悟，實(shí)力才是王道。成績(jī)倒數(shù)的我問(wèn)政治老師為什么小學(xué)課程叫“思想品德”，初中課程叫“思想政治”，得到的回答就是“凈問(wèn)一些沒(méi)用的”！我讓班級(jí)正數(shù)第一問(wèn)，得到的回答就是“善于思考的好學(xué)生”。我語(yǔ)文七十多分不寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)就被打了幾十個(gè)手板，九十多分不寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)就被老師贊為“有獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法”。望著紅腫的手和丑陋的成績(jī)單，我只想說(shuō)：“發(fā)展才是硬道理！”

從今天成熟一點(diǎn)的角度看，在規(guī)則模糊的環(huán)境下，只有具備了對(duì)規(guī)則說(shuō)話的實(shí)力，才能得到規(guī)則的保護(hù)。在對(duì)錯(cuò)標(biāo)準(zhǔn)模糊、申訴制度不全的時(shí)候，實(shí)力是維護(hù)自身合法權(quán)益的最可靠手段，我們革命的中心任務(wù)就是發(fā)展壯大。規(guī)則、正義、標(biāo)準(zhǔn)、制度太多時(shí)候眾說(shuō)紛紜，紙上談兵，油漬斑駁，嘈雜錯(cuò)亂。在一片模糊的混亂聲中，大家聽(tīng)的不是以道理為支撐的誰(shuí)旋律好，而是以實(shí)力為支撐的誰(shuí)嗓門大。

只有具備了特種兵的體格，才能淡定地跟流氓講規(guī)則。巴洛特利天天犯傻耍二，C羅日日鶯歌燕舞，球迷只會(huì)為他們的幼稚和放蕩點(diǎn)贊。為啥？因?yàn)樗麄z能進(jìn)球；中國(guó)隊(duì)球員哪怕稍微秀一下生活，po一下工資，就被罵不務(wù)正業(yè)，恬不知恥。為啥？原因不解釋了，說(shuō)了鬧心。

這就是真相，很多時(shí)候你挨罵不是因?yàn)槟阕龅貌粚?duì)，而是因?yàn)槟闾?。?dāng)某個(gè)觀點(diǎn)或行為沒(méi)有違背社會(huì)基本共識(shí)的時(shí)候，對(duì)其判斷往往見(jiàn)仁見(jiàn)智。而如果各行為或者觀點(diǎn)發(fā)生碰撞，那么評(píng)定往往模糊不清，東西南北，皆成角度。這個(gè)時(shí)候誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，看的就是實(shí)力。兩個(gè)企業(yè)家都說(shuō)彼此是經(jīng)營(yíng)模式有問(wèn)題，誰(shuí)牛誰(shuí)傻？誰(shuí)公司做大誰(shuí)牛。兩個(gè)拳擊手都說(shuō)對(duì)方訓(xùn)練方法腦殘，誰(shuí)牛誰(shuí)傻？誰(shuí)贏了對(duì)方誰(shuí)牛。兩個(gè)政黨都說(shuō)對(duì)手路線危險(xiǎn)，誰(shuí)牛誰(shuí)傻？誰(shuí)打下來(lái)江山讓老百姓過(guò)上好日子誰(shuí)牛。