繼續(xù)趕路，傍晚6點(diǎn)抵達(dá)朗卡茲，在寧金抗沙峰腳下扎營(yíng)。

老王鉆進(jìn)帳篷里吹充氣墊，帳篷外，年輕攝像師洪海正在拍攝，神情專注。想起洪?？赡鼙容^缺少高海拔經(jīng)驗(yàn)，問(wèn)：“洪海，帶了幾個(gè)墊子？”

“帶了一個(gè)。”

“來(lái)到高海拔地帶，帶兩個(gè)墊子，隔溫、防潮效果才好。睡得踏實(shí)，登頂才有保證。”

“噢！還好我不打算登頂，可以對(duì)付過(guò)去。”

“哎，我建議你不能局限于大本營(yíng)、前進(jìn)營(yíng)地的內(nèi)容，以后再進(jìn)一步，和我們一起登山，這樣才能拍到別人拍不到的風(fēng)光，還有高海拔登山的真實(shí)鏡頭！”

沒(méi)想到，老王一句不經(jīng)意的鼓勵(lì)，青年攝像師的好勝心暗暗被激起來(lái)了。

海拔5?100米，陰云密布，驟然冷了起來(lái)，飄著小雪花，夾雜冰雹粒。在這里將進(jìn)行為期三天的高海拔適應(yīng)訓(xùn)練。

感覺(jué)有些疲勞，距離晚飯還有一個(gè)小時(shí)，鉆進(jìn)睡袋休息。

迷糊中被喚醒吃晚飯。

頭疼，不思進(jìn)食：“別管我，我不吃了。”

隊(duì)長(zhǎng)阿旺鉆進(jìn)帳篷詢問(wèn)是否需要吃藥。

“不需要。睡一覺(jué)就好了。”

躺在睡袋里，腦海回憶……

老王第一次和阿旺合作，是2000年攀登海拔7?543米的章子峰。靦腆的阿旺那時(shí)還是西藏登山學(xué)校的學(xué)員，有點(diǎn)孩子氣，不愛(ài)說(shuō)話，但一路走得很輕松，顯示出了實(shí)力。

凌晨下起了雪，能見(jiàn)度只有大約20米，狂風(fēng)呼嘯。“阿旺，你還在我前面嗎？”老王問(wèn)。

“有個(gè)同伴不小心滑倒了，有點(diǎn)扭傷，我得趕過(guò)去幫他處理。你在原地不動(dòng)。”對(duì)講機(jī)傳來(lái)阿旺急促的呼吸。

我的心一下子懸到了半空，阿旺身上還背著幾十公斤的攝像器材呢！“需要我過(guò)來(lái)增援嗎？”

“不用，別擔(dān)心，我會(huì)很快處理好的。你就在原地接應(yīng)我們。”

風(fēng)更大了，老王整理行裝，保存體力，作好接應(yīng)傷員的準(zhǔn)備。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去，天開(kāi)始見(jiàn)晴，在一片旗云升起的山坡下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)兩個(gè)蹣跚的小黑點(diǎn)和小紅點(diǎn)，緩緩向我移動(dòng)。

“嘿，阿旺！”我伸出手臂，激動(dòng)地招手。不料在高海拔上，嗓子卻粘住了一樣又啞又疼。

1999年，阿旺羅布成為西藏登山學(xué)校第一批學(xué)員，當(dāng)時(shí)只有19歲。2003年底，又被送到廣播學(xué)院接受攝像培訓(xùn)。如今他不僅是一位優(yōu)秀高山向?qū)В叽蔚琼斨榉?，成為登頂珠峰次?shù)最多的中國(guó)人，還是一位優(yōu)秀的高山攝像師，擔(dān)任過(guò)2005年5月中國(guó)珠峰測(cè)量隊(duì)的高山攝像；七次登頂珠峰中，也有四次是作為高山攝像師。

攀登章子峰后，老王又和阿旺一同在2003年登頂珠穆朗瑪峰，2004年登頂啟孜峰，2005年徒步穿越南極，2007年登頂瑞士最高峰洛夫爾峰……可以說(shuō)，阿旺幫助我一步步走過(guò)來(lái)，而我則看著他一步步成長(zhǎng)起來(lái)。今年阿旺也已經(jīng)28歲，顯得清瘦、精干。1999年開(kāi)始學(xué)習(xí)登山到現(xiàn)在，他已成為令人信賴的高山向?qū)?，不過(guò)這次擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全局，會(huì)不會(huì)還年輕了點(diǎn)呢？

——哦，老王犯糊涂了，2007年登卓奧友峰，阿旺就已經(jīng)是總指揮啦！記得沖頂?shù)牧璩?，從海??600米的營(yíng)地出發(fā)，向海拔8?201米的頂峰沖鋒。走了六七個(gè)小時(shí)，突然狂風(fēng)大作，雪花飄飄。“隊(duì)伍暫時(shí)撤回來(lái)，不要著急，保持聯(lián)絡(luò)，我們等雪停了再繼續(xù)登頂。”阿旺通知大家。

休息一陣子，雪停了，陽(yáng)光照亮雪壁，大家連成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條登山縱隊(duì)向山頂沖鋒。老王走在中間，緊跟隊(duì)伍。就要抵達(dá)峰頂時(shí)發(fā)現(xiàn)，由于天氣突變，帶隊(duì)的隊(duì)員走錯(cuò)路線了！拿出衛(wèi)星定位儀，仔細(xì)觀察地形……突然，隊(duì)友一聲驚呼“阿旺，你快來(lái)看！”發(fā)現(xiàn)前方五米處，有一處高達(dá)半米的雪層正在裂開(kāi)，并開(kāi)始緩緩向下滑。“不好！這是雪崩的前兆！”十多名隊(duì)員都在這個(gè)正在塌陷的雪層下方，一旦發(fā)生雪崩，十幾條生命將全部被冰雪掩埋。

空氣一下子凝重起來(lái)，所有人都繃緊神經(jīng)，屏著呼吸，似乎呼吸的動(dòng)靜再稍大一些，就會(huì)加速眼前雪層崩塌。

阿旺冷靜下來(lái)，拿出一根50米長(zhǎng)的備用繩，讓隊(duì)員們一個(gè)個(gè)依次撤離。

20分鐘后，全體隊(duì)員安全撤離了雪崩區(qū)，大家忍不住擁抱在一起歡呼起來(lái)……

眼前的阿旺已經(jīng)是一位成熟、穩(wěn)重又自信的登山指揮官啊。

七次登上珠峰的阿旺羅布，兩次以上登上珠峰的巴桑塔曲、旺堆、阿旺占堆、多吉格桑、扎西平措、丹增、普布次仁，無(wú)氧方式登上喬戈里峰（外國(guó)登山者稱其為K2）的扎西次仁、普布頓珠、邊巴頓珠……這些越來(lái)越為中國(guó)登山界所熟知的名字，都來(lái)自同一個(gè)地方：西藏登山綜合培訓(xùn)學(xué)校。

校長(zhǎng)尼瑪次仁，原來(lái)是一名射箭運(yùn)動(dòng)員，1989年調(diào)入西藏登山運(yùn)動(dòng)管理中心擔(dān)任翻譯及聯(lián)絡(luò)官，后來(lái)任中心副主任，此后相繼登過(guò)啟孜峰、納吉岡日峰、玉珠峰、寧金抗沙峰、姜桑拉姆峰、唐拉昂曲峰、珠穆朗瑪峰……

因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，尼瑪常常為國(guó)外登山愛(ài)好者提供服務(wù)，但主要是牦牛運(yùn)輸、聯(lián)系車輛、洗碗等外圍工作，高山向?qū)?、協(xié)作、營(yíng)地服務(wù)等核心業(yè)務(wù)全為外國(guó)夏爾巴壟斷。尼瑪咽不下這口氣，想到了辦一所登山培訓(xùn)學(xué)校。1997年底，他從定日縣招來(lái)幾名小伙子，辦起一個(gè)培訓(xùn)班，沒(méi)經(jīng)費(fèi)沒(méi)裝備，勉強(qiáng)支撐兩個(gè)月，散伙了。

1999年，得到瑞士奧索卡公司資助和西藏自治區(qū)體委、登山協(xié)會(huì)支持，西藏登山綜合培訓(xùn)中心成立，2001年改為西藏登山綜合培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)員主要是喜馬拉雅山區(qū)的貧困農(nóng)牧民子女，所有學(xué)費(fèi)、食宿和服裝費(fèi)全免，每月還有100元零花錢，并提供醫(yī)療保險(xiǎn)。

學(xué)校實(shí)行軍事化管理。每天早晨上文化課，學(xué)習(xí)藏語(yǔ)、英語(yǔ)、登山知識(shí)，下午時(shí)間一周前三天體能訓(xùn)練，后三天技術(shù)訓(xùn)練。文化教師來(lái)自西藏體育學(xué)校、西藏大學(xué)和西藏藏醫(yī)學(xué)院，技術(shù)課由國(guó)家登山隊(duì)和西藏登山隊(duì)的高手講授。尼瑪還從法國(guó)沙木尼學(xué)校請(qǐng)教練，每年送兩名優(yōu)秀學(xué)員到法國(guó)培訓(xùn)。

2002年，西藏登山學(xué)校被列為國(guó)家117個(gè)援藏重點(diǎn)項(xiàng)目之一，國(guó)家撥款500萬(wàn)元，國(guó)家體育總局撥款200萬(wàn)元，加上奧索卡公司等社會(huì)資金的支持，學(xué)校面貌一新，目前占地1.5萬(wàn)平方米，有設(shè)施齊全的教學(xué)樓、宿舍樓、接待樓和攀冰模擬道、抱石攀巖場(chǎng)地等基礎(chǔ)設(shè)施，還建立起了國(guó)內(nèi)最大的人工攀登巖壁。

比起夏爾巴聲口相傳的家族教學(xué)模式，現(xiàn)代教育模式有其明顯優(yōu)勢(shì)，短短7年時(shí)間培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的高山向?qū)В_(kāi)始與有百年高山協(xié)作歷史的夏爾巴人競(jìng)爭(zhēng)。

2001年，尼瑪成立了圣山探險(xiǎn)公司，為學(xué)校提供穩(wěn)定的收入來(lái)源，也解決畢業(yè)學(xué)員的就業(yè)。近年國(guó)內(nèi)的重大登山、救援活動(dòng)都少不了西藏登山學(xué)校學(xué)員的身影。 2003年，紀(jì)念人類登頂珠峰50周年攀登珠峰的活動(dòng)中，尼瑪校長(zhǎng)率領(lǐng)25名學(xué)員承擔(dān)了所有高山協(xié)作、向?qū)Ш蛿z像任務(wù)。珠峰高度重測(cè)和北京奧運(yùn)火炬珠峰傳遞活動(dòng)，西藏登山學(xué)校學(xué)員都是絕對(duì)主力。

眼前這些為希夏邦馬登山隊(duì)提供協(xié)作的學(xué)員，還是一些稚氣未脫、活潑好動(dòng)的孩子。平時(shí)，他們稱呼老王為“老師”、“偶像”，我在他們面前也儼然登山界前輩。時(shí)光會(huì)流逝，閱歷會(huì)增長(zhǎng)，這些孩子也會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)，成為真正的男人。他們的登山技巧和經(jīng)驗(yàn)會(huì)超越老王，甚至可能超越阿旺，成為一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的指揮官，協(xié)助更多業(yè)余運(yùn)動(dòng)員完成登頂雪山的夢(mèng)想……