1954年11月17日馬寅初突然收到一封匿名信，信中只裝有一顆氫氣彈，他馬上交給黨委。校黨委分析說，可能系以此恐嚇馬寅初，令其辭去北大校長職務(wù)，或在北大進(jìn)行破壞。

1956年11月21日，在國家專家局任負(fù)責(zé)職務(wù)之一的民主人士雷潔瓊召集會(huì)議收集教授對高等教育的意見，事后她整理出一份座談紀(jì)要上報(bào)。其中馬寅初所提的意見最為顯目，他感喟自己有職無權(quán)，只是一個(gè)“點(diǎn)頭校長”，在事先不知情的情況下，上級突然委派新的經(jīng)濟(jì)系主任，這讓自認(rèn)與經(jīng)濟(jì)系有淵源的他心中大為不快。他個(gè)人借重總務(wù)長文重，靠他把握一些行政事務(wù)。但校黨委借機(jī)把文重調(diào)任化學(xué)系副主任，讓他有失去左臂右膀的感嘆，對此舉深為不滿。他說：“因?yàn)辄h內(nèi)事先都商量好了，再問我我也不得不同意?！?/p>

有意味的是，馬寅初曾寫過一篇名為《資本主義工商業(yè)改造》的文章，審稿人認(rèn)為文章的觀點(diǎn)有些問題，不合中央的一些條條框框，就沒有同意發(fā)在北大學(xué)報(bào)創(chuàng)刊號上。他又接著寫《洗冷水澡的經(jīng)驗(yàn)》，結(jié)果照樣也沒有刊發(fā)在學(xué)報(bào)上。作為校長，馬寅初內(nèi)心多少有些丟顏面的失落、無奈之感。

在三四十年代，馬寅初在經(jīng)濟(jì)學(xué)界的學(xué)術(shù)位置是顯赫的，連蔣介石都因他的影響力而有所忌憚。1949年后馬寅初純粹的學(xué)術(shù)研究有所停滯，原本通過學(xué)識(shí)點(diǎn)評時(shí)政的做法也大大收斂，他的老一套經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)漸漸不被看重，學(xué)術(shù)威望不由地降到低點(diǎn)，人們只是習(xí)慣地看到他不停地在諸多政治問題上應(yīng)景表態(tài)。難怪到了1954年3月，高教部、教育部到北大、清華、北師大三校檢查非黨行政人員的統(tǒng)戰(zhàn)工作，對于馬校長是否具備學(xué)問，北大黨委有人竟然說了這樣的話語來表達(dá)疑問：“馬寅初過去是研究資產(chǎn)階級經(jīng)濟(jì)學(xué)的，真才實(shí)學(xué)究竟如何，目前北大尚摸不清?！保ㄒ?954年3月24日《北大、清華、師大三校重點(diǎn)檢查統(tǒng)戰(zhàn)工作簡報(bào)》）

到了1958年“雙反”運(yùn)動(dòng)時(shí)，北大及經(jīng)濟(jì)系黨組織挑中馬寅初為經(jīng)濟(jì)界批判重點(diǎn)人物，學(xué)術(shù)思想批判小組里自稱“青年戰(zhàn)斗員”的年輕人依靠集體力量，分工閱讀馬寅初的著作與講義，準(zhǔn)備日后與馬面對面進(jìn)行討論和批判。結(jié)果，青年人閱讀之后大大地壯膽，發(fā)現(xiàn)原來被人們看作是“龐然大物”的馬寅初不過是一個(gè)牢固地站在資產(chǎn)階級立場、“知識(shí)少得可憐”的人，便覺得可以鼓起勇氣向馬及其別的權(quán)威教授開起火來。北大黨委當(dāng)年的批判報(bào)告中一涉及馬寅初，就時(shí)常充斥著這種嘲諷、不屑的語氣，對學(xué)術(shù)出身的本校校長的學(xué)識(shí)如此不敬在北大史上也屬罕見。

后來連中共高層人士也在公開場合表達(dá)了對馬寅初的輕視態(tài)度，康生1958年6月5日在政治理論教育工作會(huì)議上就輕易地說道：“馬寅初的理論無非就是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還把北大弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！彼陨綎|俗話“人手”來反駁馬寅初的“人口論”，因?yàn)椤芭ｑR狗都有口，但沒有手，只有人才有手”。他由此推論說：“馬寅初只見口，不見手，這根本上就是錯(cuò)誤的?！?/p>

二

1954年、1955年只要見到中央部門來人，馬寅初都會(huì)說：“如果沒有江隆基同志，我辦不了北大，這是老老實(shí)實(shí)的話?！笨瞪鷵?jù)此還表揚(yáng)馬寅初，認(rèn)為馬如此肯定江，就是第一個(gè)為黨說好話的人。江隆基是20年代加入中共的老資格干部，曾在老解放區(qū)長期負(fù)責(zé)教育工作。1952年10月由中央調(diào)派到院系調(diào)整后的新北大，出任黨委書記兼副校長，他的行政級別與市委一些領(lǐng)導(dǎo)相近。

江隆基一上任，就趕上北大從城內(nèi)搬往城外燕京大學(xué)舊址，燕京原有家當(dāng)不夠用，新建筑又遲遲不能完工，上級又迫切希望在當(dāng)年12月初開課。在這期間又頻繁遇到一系列的突擊任務(wù)，如俄文速成學(xué)習(xí)、全校的調(diào)查研究、中蘇友好月、工資調(diào)整、大規(guī)模采用蘇聯(lián)教材等，把江隆基弄得疲憊不堪。他在1953年4月15日致市委的報(bào)告中寫道：“由于北大在院系調(diào)整之后差不多等于一個(gè)新成立的學(xué)校，各方面的準(zhǔn)備都很不充分，這就使我們的工作完全處于被動(dòng)狀態(tài)……來校之后又因?qū)W校行政機(jī)構(gòu)不大健全，大小事情都逼在眼前不能不管，再加我的工作作風(fēng)有官僚主義，聯(lián)系群眾與深入實(shí)際不夠，因而形成上學(xué)期的忙亂現(xiàn)象?！?/p>

在這份工作匯報(bào)中，江隆基還表示，整個(gè)北大黨的力量偏弱，校務(wù)方面的領(lǐng)導(dǎo)干部大都是民主教授和留有職員。他寫道：“這些民主教授一般說來工作熱情是有的，但政治性和思想性很差，領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法還是老一套，所以在工作上起的作用不大。”至于黨員領(lǐng)導(dǎo)骨干的實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)能力，江隆基也流露不得力的感喟：“除我一人是老干部外，其余全是解放戰(zhàn)爭中入黨的新干部，他們的優(yōu)點(diǎn)是積極熱情、和群眾有聯(lián)系，缺點(diǎn)是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)、缺乏政治鍛煉和政策思想，他們在過去搞學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)是有辦法的，但在今天要領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)和行政工作，就感到很生疏。正因?yàn)槿绱?，所以全校不易形成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，工作上顧此失彼，漏洞很多?！保ㄒ?953年4月15日江隆基致市高校黨委并市委《關(guān)于北京大學(xué)現(xiàn)存問題的報(bào)告》）

1953年初在期末總結(jié)工作會(huì)上，不少人給江隆基提意見，主要認(rèn)為江聯(lián)系群眾不夠，群眾不易接近。副校長湯用彤以較為客氣的口吻說：“江副校長有知識(shí)分子味?！备苯虅?wù)長侯仁之說：“到校長辦公室找湯老，不考慮就進(jìn)去了，但要找江副校長就要想一想?！苯跁?huì)上也作了檢討，但事后似乎收效不大。

江隆基手忙腳亂，馬寅初卻頗為悠閑。江隆基對行政機(jī)構(gòu)不敢倚靠，主要是出于政治上的恐慌和不信任。他認(rèn)定，新北大的行政機(jī)構(gòu)是以原燕京大學(xué)的行政機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ)建立起來的，而原燕大的行政機(jī)構(gòu)在帝國主義分子的長期麻醉與奴役之下是十分腐朽的，在工作上起的作用不大。而行政領(lǐng)導(dǎo)崗位上多是民主教授和一些舊留用人員，政治上不太可靠。