梁衡
我和沉石相識(shí),是在北京日?qǐng)?bào)組織的首都作家赴云南筆會(huì)上,他是部隊(duì)作家,又是解放軍報(bào)的資深記者,他的寫作頗有些傳奇色彩,曾只身一人去過(guò)馬六甲海峽,行走在青藏高原無(wú)人區(qū),穿越過(guò)金沙江大峽谷,探訪過(guò)神秘的羅布泊,等等。他的作品《黑色馬六甲》《死亡之窟》《諜?爆》《諜殺》都充滿了神奇的色彩和對(duì)生命的深邃思考。
我們?cè)谝黄鸬娜兆樱苷鎸?shí),很直爽,遇到看不慣的事,一針見血,從不拐彎,我們之間無(wú)話不談,成了心心相印的朋友,私下也交換各自新出版的書籍。
沉石的散文很有感染力,《南梁思絮》發(fā)表后,各大網(wǎng)站迅速轉(zhuǎn)載,引起廣泛關(guān)注。這是一篇寫劉志丹在陜甘寧南梁地區(qū)戰(zhàn)斗和生活的散文。特別在構(gòu)思上,以第一人稱采訪劉力貞開始,由劉力貞引出了南梁根據(jù)地,作者深入探尋劉志丹。面對(duì)著南梁的遺址,把劉志丹在南梁的戰(zhàn)斗故事借景托出,沉石選取了精彩片斷,從細(xì)節(jié)上寫到了山梁之間的兩個(gè)窯洞,寫到了華池蘇維埃政府主席習(xí)仲勛和軍委主席劉志丹的戰(zhàn)略部署,寫到了兩個(gè)窯洞為了戰(zhàn)勝敵人,相互掩護(hù)所起到的作用,形象而逼真。沉石選用“思絮”二字,行文始終圍繞歷史與現(xiàn)實(shí),表達(dá)了一種內(nèi)心追求,那就是南梁精神。沉石在探尋南梁的過(guò)程中,自然地融入了對(duì)劉志丹的敬仰,對(duì)南梁的思考,整篇文章在時(shí)空交匯處,突出了南梁情懷和思絮的美感。
習(xí)仲勛為重修《華池縣志》題詞:“發(fā)揚(yáng)南梁精神,再展華池宏圖。”南梁精神作為一種革命傳統(tǒng),是寶貴的精神財(cái)富和文化財(cái)富。2009年,習(xí)近平在視察南梁革命紀(jì)念館時(shí)說(shuō):“列寧學(xué)校是蘇維埃政府在南梁根據(jù)地建立的第一所軍校,是一所具有75年歷史的紅色學(xué)校。這所學(xué)校是在老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的關(guān)心下成長(zhǎng)起來(lái)的。同學(xué)們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里,不僅要好好學(xué)習(xí),而且要時(shí)刻牢記并珍惜老一輩革命家給我們創(chuàng)造的優(yōu)越條件,還要繼承和發(fā)揚(yáng)他們的奮斗精神,長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好。”
南梁精神的弘揚(yáng)與繼承,應(yīng)從學(xué)生開始,懂得那段歷史,學(xué)習(xí)那段歷史。作家沉石沿著南梁尋找,在歷史與現(xiàn)實(shí)的前沿,用一顆熱血之心,完成了《南梁思絮》,文章充滿了對(duì)南梁精神的無(wú)限崇敬之情。當(dāng)今的學(xué)生讀到這本書時(shí),心中會(huì)由衷感受到百年中國(guó)夢(mèng)的深遠(yuǎn)和意義……
2012年10月,沉石隨作家采風(fēng)團(tuán)去了新疆。不久,他發(fā)短信告訴我,新寫的一篇散文《翻閱塔克拉瑪干》發(fā)表在《解放軍報(bào)》上,讓我多提意見。我打開電腦,第一時(shí)間讀到了這篇散文,實(shí)實(shí)在在被他的文字所感染。