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本學期開學大概一周的時候，班上一個女同學纏著我說了好幾次，她有個朋友想轉到我的班。想轉班的是個男生，后來也找我說了，他說他的班主任獨斷專行，死板得很。以前我曾給他的班帶過一節(jié)課，他對我很是敬佩，就萌生了轉班的想法。

我覺得這件事不妥當，其中似乎有蹊蹺，就沒有答應他。

后來那個男生就跑去跟他的班主任說，我已經同意接收他了，不管他的班主任同不同意，他都要轉班。

那個班主任是個雷厲風行的主，急沖沖地跑來找我理論：“聽我們班同學說你數(shù)學教得很好，他要轉班你同意了，既然你這么有本事，我把我們班的學生全都給你吧?！碑敃r，我只覺有口難辯，陪了好幾個笑臉還是難解他的心頭之氣。好在這件事也沒鬧大。

直到有一天放學的路上，我看到那個女同學和要轉班的男同學緊挨著走在一起，才反應過來，原來這一切都是局。他們千方百計地用糖衣炮彈向我發(fā)起進攻，只是為了縮短“異班戀”的距離。那個女同學從傳統(tǒng)意義上來說是個乖學生，學習十分刻苦，喜歡問問題，也樂于為班上的事獻計出力，鑒于此我還選她當了班干部。不過她要是遇上傳統(tǒng)意義上的班主任，就死定了，早戀，這是決不能縱容的事，應該馬上請家長。

差不多過了一周，我才跟她在這件事上有所交流。我說：“聽說高一還沒分文理班的時候，你學習挺好的?！?/p>

她說：“那時確實挺好，之后發(fā)生了一些事，我被影響到了。”

“不方便說的事嗎？”

“家里的事，嗯，你應該懂的?！?/p>

“我上高中時，我的班主任說，高中只要不談戀愛，不拉幫結派，考個大學沒那么難。處理家里的事，要盡量多些‘鈍感力’，心態(tài)很重要?！?/p>

“談戀愛嘛，我覺得，只要彼此互相勉勵，在學習上都有幫助，把握好這個度，還是沒有錯的?！?/p>

“作為一個過來人，我只能說結局很難猜。起初我們都把未來設想得太合理，但是過程卻總是發(fā)生太多的偏離。平心而論，如果高中不談，又會遺憾，畢竟單純的年華一晃就過?！?/p>

“哈哈，和我想的一樣，高中不談，會遺憾。老師高中談過？”

“這種想法其實很扯，代價無法承受，我差點連大學都考不上。高一的時候學習成績全校排名前十，高考成績卻不到500分，只能上二本?！?/p>

“我覺得，因為談戀愛影響到自己的人，都笨得很，想想自己的未來，自己的夢想，之前所經歷的，怎么允許讓這么一個人來阻擋自己的路?！?/p>

“一旦陷入其中，根本身不由己，越到后期越無法處理和控制局面。”

“現(xiàn)在你們沒在一起了？”

“自然沒有。感情只是自己給自己心里的一種快感，是成長過程中的一種不可或缺的體驗，一旦翻篇就會自己都覺得自己傻氣。你現(xiàn)在聽我嘮叨，那就當自己目睹了一場車禍吧，前車之鑒。”