振明高職畢業(yè)后，就在這家日本車(chē)廠的維修廠工作，他做了五六年的新手。有一天被一個(gè)業(yè)務(wù)員羞辱，他有點(diǎn)憤憤不平，就去考公司的業(yè)務(wù)員，從基層做起，他做過(guò)組長(zhǎng)、科長(zhǎng)、主任，現(xiàn)在是營(yíng)業(yè)所的所長(zhǎng)，而且他幾乎跑遍了所有臺(tái)北縣市的營(yíng)業(yè)所。他最近又回學(xué)校讀書(shū)，我以為他是讀技術(shù)學(xué)院，沒(méi)想到他是到企管研究所修碩士學(xué)位。我那時(shí)也正在臺(tái)北大學(xué)修犯罪學(xué)碩士學(xué)位，沒(méi)想到，我和振明這兩個(gè)老學(xué)生又重逢了。我們實(shí)在太開(kāi)心了，振明把手上的雜事做一些處理，他說(shuō)晚上要請(qǐng)我吃飯，并邀我到他家坐坐，說(shuō)有一樣神秘的禮物要給我看。

“你爸媽都好嗎？”

振明的父母在幾年前相繼過(guò)世了，他的哥哥還是老樣子，不過(guò)最近失業(yè)在家里，振明因受不了他哥哥一肚子的牢騷，所以，很少和他聯(lián)絡(luò)。

“所長(zhǎng)，很大的官呢?！?/p>

振明告訴我在業(yè)務(wù)單位很現(xiàn)實(shí)，只要有業(yè)績(jī)，什么都有，如果沒(méi)有業(yè)績(jī)，就馬上降為主任，再不行就降為科長(zhǎng)，還有人從所長(zhǎng)降到業(yè)務(wù)代表，所以頭銜都是一時(shí)的、是假的。振明都還沒(méi)問(wèn)我近況，就很神秘地告訴我，我的行蹤他都很清楚，只是幾次想找我，都沒(méi)找成，后來(lái)才知道他的神秘禮物，就是搜集我所有的著作。他把我寫(xiě)的書(shū)全部搬出來(lái)要我給他簽名。振明說(shuō)他一直告訴他的孩子，我是他小時(shí)候最好的朋友。

“也是唯一的朋友?！?/p>

振明一講到這里，我們兩個(gè)人的淚水都忍不住掉了下來(lái)，我們兩人實(shí)在都太高興了。振明告訴我書(shū)里雖然有幾個(gè)人物的名字換了，但他都知道那些人是誰(shuí)。我謝謝他把我們的友情看得那么重要。

“我們要很努力，因?yàn)槲覀儾粔蚵斆??！?/p>

我們?cè)俅渭t了眼眶。振明的太太和孩子在一旁，聽(tīng)得很感動(dòng)，也覺(jué)得很有趣。兩個(gè)快半百的老男人，竟然為了兒時(shí)約定而如此激動(dòng)。

或許只有我們兩個(gè)人明白，一個(gè)不夠聰明的人，努力的過(guò)程其實(shí)是如此精彩和豐富。

“阿偉，讀你的書(shū)，我一直告訴我的孩子，成功只有靠努力，而每一次都是機(jī)會(huì)?！?/p>

振明和我談到考大學(xué)，我考七年，總共考了五次。他說(shuō)他讀到這一段，自己都掉眼淚了。

振明和我一樣都不夠聰明，讀書(shū)的辛苦，別人是很難了解的，他也因?yàn)椤犊匆?jiàn)自己的天才》這本書(shū)而決定要再讀大學(xué)，他告訴自己一定要拿到大學(xué)文憑。當(dāng)然現(xiàn)在的大學(xué)很好考，尤其他考的又是夜間部，但他很驕傲地告訴我，他每一學(xué)期都是第一名。人家是去混學(xué)位，他卻覺(jué)得有機(jī)會(huì)讀書(shū)，而且繳那么多學(xué)費(fèi)，為什么要混呢？為什么不用功多學(xué)一點(diǎn)呢？除非不得已，其他時(shí)候他上課也從沒(méi)有缺席和遲到過(guò)。

振明看比他年紀(jì)輕的同學(xué)，一學(xué)期出現(xiàn)沒(méi)幾次，只有考試才會(huì)出現(xiàn)，但一樣拿到畢業(yè)證書(shū)。他剛開(kāi)始很不平，后來(lái)他才深刻體悟書(shū)是為自己而讀的。講課的老師看他這么認(rèn)真，上課時(shí)也都不敢輕忽。振明有種感覺(jué)，老師每次來(lái)上課，好像都為他而上，所以他和幾位老師都成了很好的朋友，也是因?yàn)樗麄兊墓膭?lì)，他才有勇氣去考研究所，而且一次就考上了。

“上天把欠我們的分?jǐn)?shù)都還給了我們?！?/p>

我真的有這樣的感覺(jué)。振明的哥哥記憶力強(qiáng)，一路輕松地讀到碩士。他贏在人生的前半段，而我和阿明，贏在人生的后半段。他哥哥現(xiàn)在失業(yè)，低不下頭來(lái)做低時(shí)薪或低階的工作，生活非常艱苦，所以阿明經(jīng)常接濟(jì)哥哥的孩子。他也常拿他哥哥的故事來(lái)勉勵(lì)他的孩子，在學(xué)校成績(jī)好不能代表什么。

“肯持續(xù)努力的人，最后才見(jiàn)輸贏?！?/p>

這句話讓我們沉默了許久。振明竟然也讀完研究所。有一次我回家和媽媽提到振明，她大吃一驚。

“那個(gè)書(shū)讀不會(huì)的阿明喔？”

“學(xué)位不能證明什么?！?/p>

因?yàn)樗粫?huì)為我們的人生加分，也不會(huì)讓我們加薪，也許是因?yàn)樾r(shí)候書(shū)讀不會(huì)的一股不平，我們只是把我們的分?jǐn)?shù)要回來(lái)而已，我們什么都不貪求。

“讀書(shū)，讀歡喜的?！?/p>

振明用臺(tái)語(yǔ)講述他的心情。我很好奇，小時(shí)候的他木訥害羞，怎么能把業(yè)務(wù)做得那么成功呢？

“笨的人，只有比別人努力?！?/p>