這是他幼年時代最好奇的一段，后來他美麗的歷史老師，在課堂上用一種莊嚴(yán)明徹的聲音，一字一字朗誦了那一段歷史：

“我中國同胞們須知‘不念舊惡’及‘與人為善’為我民族傳統(tǒng)至高至貴之德行。我們一貫聲言，我們只認(rèn)日本黷武的軍閥為敵，不以日本的人民為敵。今天敵軍已被我們盟邦共同打倒了，我們當(dāng)然要嚴(yán)密責(zé)成他忠實(shí)執(zhí)行所有的投降條款。但是，我們并不要報復(fù)，更不可對敵國無辜人民加以污辱。我們只有對他們?yōu)樗募{粹軍閥所愚弄所驅(qū)迫而表示憐憫，使他們能自拔于錯誤與罪惡。要知道，如果以暴行答復(fù)敵人以前的暴行，以奴辱來答復(fù)他們從前錯誤的優(yōu)越感，則冤冤相報，永無終止，絕不是我們?nèi)柿x之師的目的。”

聽完那一段，他雖不能真切明白其中的含意，卻能感覺到字里行間那種寬廣博大的悲憫，尤其是最后“仁義之師”四個字使他的心頭大為震動。在這種震動里面，課室間流動的就是那悲憫的空氣，莊嚴(yán)而不帶有一絲雜質(zhì)。

老師朗讀完后，輕輕地說：“那時候，全國都彌漫著仇恨與報復(fù)的情緒，雖然說被艱苦得來的勝利所掩蓋，但如果沒有蔣介石在重慶的這段宣言表明政府的態(tài)度，留在中國的日本人就不可收拾了。”

老師還說，戰(zhàn)爭是非常不幸的，只有親歷戰(zhàn)爭悲慘的人，才知道勝利與失敗同樣的不幸。我們中國人被壓迫、被慘殺、被蹂躪，但如果沒有記取這些，而用來報復(fù)給別人，那最后的勝利就更不幸了。

記得在上那抗戰(zhàn)的最后一課，老師已洗清了她剛開始講抗戰(zhàn)的憂傷，而是那么明凈，仿佛是盧溝橋新雕的獅子，周身浴在一層透明的光中。那是多么優(yōu)美的畫面，他當(dāng)時看見老師的表情，就如同供在家里佛案上的白瓷觀音。