我木頭了,迷惘地轉(zhuǎn)問向崔老師,“他問我在哪兒?!?/p>
崔老師環(huán)顧左右,說:“好像是小禮堂后面的中餐廳?!?/p>
我把崔老師的話再一字不落轉(zhuǎn)述給手機(jī)那頭的夏亦揚(yáng),他說聲“知道了”便迅速收線。
我放好手機(jī),吃了兩口服務(wù)員剛端上來的熱氣騰騰的肉絲米線,恍悟,一丟筷子驚恐不已地說:“他是不是要來找我?你告訴我是不是?”
崔老師從他面前如小山般的餃子堆中抬起頭,非常誠懇地問:“你心虛什么?”
對呀,我心虛什么?我和夏亦揚(yáng)往日無仇近日無冤的,前后加起來不過見過三次面,我沒理由聽說他要來就怕得方寸大亂啊!
我從容地?fù)]揮手,神情自若道:“沒事,沒事,吃。”
平時(shí)我吃一碗米線得細(xì)嚼慢咽二十分鐘,今兒燙得都燒喉嚨了我仍不停往嘴里送,心里還不斷地自我暗示:這不是心虛,是這碗米線味道格外好。
當(dāng)我自我摧殘到眼前霧氣蒙蒙,撲閃撲閃眼睛就能飆出小淚花的境界時(shí),對面的崔老師站了起來:“夏老師好?!?/p>
我猛地回頭,不僅忘記擦去眼角的淚光,還很沒形象地吸了吸鼻子,包著滿嘴的米線又沒法說話,只能以正宗胡吃海塞的模樣出現(xiàn)在夏亦揚(yáng)的視線里。
他不帶情緒地睨了我一眼后,對崔老師點(diǎn)頭打了個(gè)招呼,直接坐在了我身邊的空位上。人剛落座,熱情的女服務(wù)員立馬上前詢問他要吃點(diǎn)什么。他沒說話,擺了擺手,又打手勢示意我繼續(xù)吃,然后雙手環(huán)胸靜靜地、靜靜地看著我。
氣氛頓時(shí)詭異到我肌肉僵硬,神經(jīng)一繃,緊張了。夏老師你分明是把餐廳當(dāng)考場,把自己當(dāng)考官了嘛!
我用最快的速度咽下嘴里的米線,拿紙巾抹干凈油嘴,端正好坐姿,謙恭地開口:“我吃飽了。夏老師,您找我有什么事兒嗎?”
對視數(shù)秒,他嘴邊溢出淺笑,我看不懂便跟著賠笑,接著他說:“吳念陳,你敢騙我?!?/p>
我的笑瞬間凝固結(jié)冰,這是把多大一項(xiàng)莫須有的罪名吧唧扣我腦袋上了??!將就用著尚在眼眶里的淚花花,我哭喪道:“夏老師,我什么時(shí)候騙您了?”
“自己想?!?/p>
您老真當(dāng)在考試嗎?好吧,容我仔細(xì)想想。
大腦如上了機(jī)油的發(fā)條高速運(yùn)轉(zhuǎn),不一會(huì)兒我頓悟,含冤帶屈地說:“夏老師,您誤會(huì)了。BBS上的帖子真不是我發(fā)的。我向來潛水,從不回帖。哪怕真有錯(cuò),最多也就貢獻(xiàn)了幾個(gè)點(diǎn)擊率?!?/p>
夏老師似乎很認(rèn)真地側(cè)耳聽完,淡淡送我倆字:“再想?!?/p>
絞盡腦汁又搜腸刮肚,在快被逼出大曝隱私的沖動(dòng)前我再一次頓悟,換了張?zhí)拱讖膶挼哪?,說:“夏老師,我錯(cuò)了。我其實(shí)不是話劇社的編劇,我只是個(gè)劇務(wù)?!?/p>
他張口正欲說什么,我大著膽子抬手打斷他,苦口相求:“夏老師,您別讓我再想了。小人愚鈍,請您明示?!?/p>
也許我言語中的真誠深深地感動(dòng)了他,夏亦揚(yáng)不再跟我賣關(guān)子,而是一字一句地說:“你告訴我追女孩子要有的放矢、投其所好,結(jié)果根本不管用。”
縱使再長兩個(gè)腦袋,也不可能想到這茬兒上,我不明所以地問:“怎么可能!你做什么了?”
“請她吃飯?!?/p>
“吃的什么?”
“食堂。”
“食堂!”我的聲音陡然拔高,你為什么能把這倆字說得這么理所應(yīng)當(dāng)、合情合理呢!“老師,您怎么能請人吃食……”
“吳念陳?!彼嫔珖?yán)肅,喝止住我,用正經(jīng)到像在做學(xué)問的口吻說,“她愛好美食,我請她吃人間美味,有問題嗎?”
我搖頭。
“‘二食堂的蘭州拉面、三食堂的揚(yáng)州炒飯、五食堂的醬鹵蹄髈,都是人間美味’,是不是你說的?”
我點(diǎn)頭。
“所以……”他刻意停下來,輕擰濃眉狀似不解,漆黑的眸子里又好像充滿自信的光,“我請她吃食堂,有錯(cuò)嗎?”
懵懂地想緊追他的思路說“沒錯(cuò)”,“沒”字還未出口,我便瞟見他嘴角有略上揚(yáng)的趨勢。差點(diǎn)被他繞進(jìn)去,還好我及時(shí)剎車閉嘴,重新理清思路。
“老師,您知道約會(huì)吃飯,吃的是什么嗎?”
我抬手一指,指向?qū)γ娉燥溩涌磻颉⒄婵赵S久的崔老師:“你來告訴夏老師,約會(huì)吃飯,吃的是什么?”
崔老師面色一片茫然,使勁兒咽下嘴里的餃子,又好像費(fèi)了更大的勁兒思考了片刻我的問題,鏗鏘篤定地說:“實(shí)惠!”
呆子!我還長伸著的手差點(diǎn)沒忍住戳上他的鼻尖,直接化指為掌,凌空扇他到一邊涼快去。
轉(zhuǎn)過身子和夏亦揚(yáng)面對面,我特意清了清嗓子,抑揚(yáng)頓挫地說:“約會(huì)吃飯吃的是氣氛,是搖曳的燭光,是精致的餐盤,是水晶杯里的紅酒,是有人在你旁邊拉小提琴幫你開胃的情調(diào)。情調(diào),你懂了嗎?”
畫面感十足又極富感染力,我把自己說得都飄然欲醉、癡癡向往。余光掠過夏亦揚(yáng),這位哥哥卻始終無動(dòng)于衷,只不咸不淡地甩我一句:“我不懂?!?/p>
夏老師,你是名校海歸雙碩士,是在全國最?!恋膶?shí)驗(yàn)室里做著我念名字都捋不順舌頭的各種實(shí)驗(yàn)的高科技人才,在你的字典里怎么能有“不懂”兩個(gè)字呢?可能高分低能、有智商沒情商說的就是我面前這位吧。
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”雖談不上,最主要的是自己曾信誓旦旦夸下個(gè)“有忙必幫”的???,我只得捺著性子問:“要怎么樣,你才能懂啊?”
夏亦揚(yáng)還沒開口,崔老師忒實(shí)誠地插了話:“示范一下吧?!?/p>
“好主意!”我眼睛骨碌一轉(zhuǎn),拍桌子朝他豎了個(gè)大拇哥,“我們班最近有個(gè)聯(lián)誼活動(dòng),這周末我負(fù)責(zé)去公園踩點(diǎn)。夏老師,您有空嗎?”
見他點(diǎn)頭,我又看向崔老師:“你也去,你提議的所以你負(fù)責(zé)示范。好了,就這么定了?!?/p>
姑娘我的小算盤打得太精明了!姚粲,別說姐姐沒給你創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
咦,夏老師,你的眼神看起來怎么有點(diǎn)像摸透我內(nèi)心真實(shí)想法的意味呢?莫非,你猜到了我的良苦用心?呵呵,大家心照不宣,心照不宣啊……