正文

鍋爐匠的兒子與小提琴老師(2)

你好,有故事的人 作者:叢平平


而這時(shí),文爺爺?shù)牡诙纹拮右惨呀?jīng)去世,沒(méi)有人再干擾他們見(jiàn)面,但是,這次阻止他們的,是歲月。

文爺爺年事已高,已經(jīng)不能坐車到上海來(lái)看望他的學(xué)生了。

老張知道找到了自己的老師很高興,但是,他也知道文爺爺年紀(jì)大了,將近九十歲的人,經(jīng)不起旅途折騰,對(duì)他來(lái)說(shuō),知道了文爺爺還活著,身體還硬朗,就夠了。

但義工男孩覺(jué)得就這樣放棄太可惜了,兩個(gè)半輩子沒(méi)有見(jiàn)面的老人,生命對(duì)于他們來(lái)說(shuō),隨時(shí)可能戛然而止,不管怎樣,都要讓他們見(jiàn)上一面!

最終,義工男孩想到了一個(gè)辦法:寫(xiě)信!讓文爺爺給老張寫(xiě)信,寄到上海,然后由他來(lái)讀給老張聽(tīng);老張想對(duì)文爺爺說(shuō)什么,就口述,義工男孩幫他寫(xiě),寫(xiě)好之后寄給文爺爺。就這樣,兩位老人在義工男孩的幫助下通過(guò)信件來(lái)交流,寫(xiě)信告訴對(duì)方這么多年自己身上發(fā)生的所有事情,關(guān)于小提琴的堅(jiān)持,關(guān)于音樂(lè)的夢(mèng)想,兩個(gè)人大半輩子的時(shí)光,在信件里重新演繹,交換信件這件事就這么一連持續(xù)了很久。

但是,老張的身體狀況越來(lái)越差了,雖然收到文爺爺?shù)男懦蔀樗凶铋_(kāi)心的事,可信件畢竟無(wú)法代替見(jiàn)面,那個(gè)時(shí)候,互聯(lián)網(wǎng)也沒(méi)有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá),怎么辦呢?義工男孩又想了一個(gè)辦法,他用DV錄了一段老張的視頻,自己親自趕到南京,把老張的視頻放給文爺爺看。又在南京為文爺爺錄了一段視頻,然后把文爺爺?shù)囊曨l帶到上海,在老張的病床前放給他看。

就這樣,兩個(gè)大半輩子沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的老人,以這樣獨(dú)特的方式終于見(jiàn)上了一面。

不久之后,老張去世了,但是他在走之前見(jiàn)恩師一面的心愿已經(jīng)達(dá)成,走得毫無(wú)遺憾。

而文爺爺在老張死后,雖然仍教學(xué)生,卻很少自己拉琴了,因?yàn)橐焕倬蜁?huì)想起往事,想起那些曾經(jīng)的朋友,他們已經(jīng)一個(gè)個(gè)離自己而去,爺爺?shù)那俾暲?,只有孤單?/p>


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