蘇巖并不是粗心的父親，他從梧桐巷幫我搬東西時(shí)，看到媽媽存留的我兒時(shí)的許多畫，知道我一直學(xué)畫，于是為我在市少年宮報(bào)了名，暑期的每周一三五，我會(huì)跟著一位美院老教師學(xué)油畫，他也曾問(wèn)我是否愿意學(xué)鋼琴，在我面前輕描淡寫地說(shuō)洛秋學(xué)鋼琴三天打魚兩天曬網(wǎng)，他說(shuō)把洛秋的琴搬過(guò)來(lái)，或者再給我買一臺(tái)，我搖頭拒絕了，我害怕面對(duì)洛秋凜冽的眼神，因?yàn)樗敲次阌怪靡傻負(fù)碛兄职值膼邸?/p>

從少年宮上完課，我喜歡在街上漫無(wú)目的地走走。

這個(gè)城市的盛夏，滿城滿街鋪陳著深綠淺綠，綠蔭如蓋，木槿花不遺余力地開著，與市聲混成一片。破碎斑駁的斑馬線上，來(lái)來(lái)回回著成群的少男少女，他們?nèi)ゴ蚯?，去游泳，去圖書館，去任何一個(gè)地方，總有朋友陪伴，我常常期待有人忽然拍一下我的肩膀，扭頭一看，是莫央的笑臉；我也會(huì)常常想起路上偶遇的少年江辰，總會(huì)有剎那的恍惚，仿佛前面的街角，下一秒，他會(huì)忽然出現(xiàn)。

而現(xiàn)實(shí)不是電影，即使在我意念中被安排了無(wú)數(shù)次的橋段，依然沒有上演。我常常是在大街上逛蕩夠后，在冷飲店里，吃一份冰涼甜蜜的紅豆冰沙，然后懨懨地回家，再掛出一個(gè)假裝快樂(lè)的笑臉，奮力擠進(jìn)客廳里一家三口的溫馨里。

中考分?jǐn)?shù)公布了，如我所想，我將升入洛秋所就讀的愛知中學(xué)的高中部。

我開始期待開學(xué)，因?yàn)樘K巖說(shuō)，到了新的環(huán)境新的學(xué)校，會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友。

八月將盡，下過(guò)幾場(chǎng)雨，滿街的風(fēng)聲雨氣里，我的心情陡然暢快起來(lái)，因?yàn)?，再上完兩次油畫課，就要開學(xué)了。

老師說(shuō)我的畫進(jìn)步很快。整個(gè)暑期里，我完成的最好的作品，是那幅《溫暖》。金色的麥浪翻滾，如沃土深處流出的甜蜜汁液，晴空一碧如洗，蜿蜒的路上空無(wú)一人，兩道長(zhǎng)短不一的影子，并排映在地上，像兩個(gè)意味深長(zhǎng)的感嘆。

情竇初開，無(wú)法忘懷。

溫暖如昔，深刻心底。

恍惚間，第一節(jié)課結(jié)束了，十分鐘的休息時(shí)間，同伴們?nèi)齼山Y(jié)伴，或清洗調(diào)色盤，或下樓買零食，我獨(dú)自走出教室，站在走廊盡頭的窗口旁透氣發(fā)呆，窗外有一棵四季桂開花了，淡黃微白的花蕾掩映在闊綠的葉片里，氣味清幽裊繞，伴著幽香，一陣少年的笑聲自身旁的教室傳來(lái)，我聽到，恍惚有人叫道：“江辰，來(lái)一段聽聽。”

江辰！江辰！是他嗎？

我悄悄挪步過(guò)去，身旁這間教室，是吉他培訓(xùn)班。從半開的門窺去，幾個(gè)少年正圍坐一起，撥弄著各自手中的吉他。是江辰，他穿一件米色T恤，裸露的脖頸和手臂，是被盛夏陽(yáng)光曬過(guò)的栗色，他微低著頭，修長(zhǎng)的手指落在吉他上，在眾人的慫恿中，撥弄出一串并不流暢的音符。我聽出，是《獻(xiàn)給愛麗絲》。

他彈得很認(rèn)真，但并不熟練，時(shí)不時(shí)有數(shù)秒的停頓，然后，抬起頭，自嘲地笑笑：“不行不行！還沒練好，獻(xiàn)丑了?！?/p>

身邊有男生調(diào)笑道：“就這水平，什么時(shí)候才能打動(dòng)你的愛麗絲??！”

眾人哄笑。江辰牽動(dòng)嘴角，淡淡一笑，臉上忽然閃現(xiàn)一絲稍縱即逝的羞澀天真。我站在門外，腳下如生了根一般，無(wú)法挪動(dòng)。我沒有勇氣故作自如地上前打招呼：“嗨！真巧?。〗?，你也在這里上課？”可我也沒勇氣離開，我怕一轉(zhuǎn)身，那個(gè)身影就消失了。

這時(shí)，油畫班的一個(gè)同學(xué)恰巧經(jīng)過(guò)，叫我：“蘇茆茆，站那干什么，上課了。”