我總是希望自己能夠正常地生活，或者體面地生活。可事實(shí)上，我似乎沒法體面。我倒霉的身體讓我不能體面，但我對它充滿憐惜。因?yàn)樽约旱奶撊?，我小時(shí)候經(jīng)常表現(xiàn)出強(qiáng)勢，那是一種虛弱的“強(qiáng)勢”。我拼命學(xué)習(xí)，我以為名列前茅的學(xué)習(xí)成績是一個(gè)學(xué)生最體面的標(biāo)簽，所以第一名的成績一直伴隨了我整整八年，直到我初中畢業(yè)。

初中畢業(yè)的那年夏天恐怕是平生最輕松的了，父親出差，母親上班，我就在家里拼命睡覺和看書。我?guī)缀跬瞬ＡТ巴膺€有一個(gè)世界。

我還騰出時(shí)間幻想一下未來的同學(xué)和同桌。從小到大，我的同桌總是不停地在換，沒有一個(gè)人能夠跟我同桌超出一年。我不知道是我的問題還是他們的問題。我沒有任何要求或苛求，可我總是在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)一些讓我忍無可忍的事，于是我也做出了讓他們?nèi)虩o可忍的事。

小學(xué)四年級，老師分派給我一個(gè)在她眼里非常老實(shí)的女孩子，那女孩子成天沉默不語，學(xué)習(xí)成績也一直平庸，最讓我無法忍受的是她衣服里一顫一顫的那兩只乳房。我不明白為什么全班女孩子里就她有乳房，我們卻沒有。我回到家里經(jīng)常一個(gè)人鎖上門，脫了衣服悄悄用鏡子照耀自己，沒有乳房。不過，一馬平川的胸部讓我對自己充滿了幻想，我甚至用手去捏起來一點(diǎn)點(diǎn)，隱隱地感覺那樣才是最美好的。

我并不知道我的潛意識已經(jīng)開始向女人發(fā)展了。最初的日子，我拼命想在那個(gè)女孩子身上找出優(yōu)點(diǎn)，我也終于找到她的優(yōu)點(diǎn)，就是“忍辱負(fù)重”這一國人所謂的傳統(tǒng)美德。無論哪個(gè)同學(xué)說她什么，甚至是一些過分的咒罵，她也可以充耳不聞。也怪了，我發(fā)覺有一些同學(xué)挺賤，總是想法兒招惹別人，欺軟怕硬，越看她默然無語，就越像個(gè)無賴找話損她，要不就故意使壞，在她的座位上灑點(diǎn)水，看她一屁股坐下去，褲子后面一片濕，而引來哄堂大笑。開始，我還像個(gè)保護(hù)神為她打抱不平，說幾句指責(zé)的話。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)她是如此窩囊。窩囊也就罷了，考試的時(shí)候，她總會斜著眼睛往我的卷子上瞟，這就是老師眼里的“老實(shí)人”。我辛辛苦苦做出來的勞動成果，怎么能眼看著被人輕而易舉地盜走？那時(shí)候，在考場上樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)尚未發(fā)育成熟，我的學(xué)習(xí)又一直名列前茅，自私顯得理所應(yīng)當(dāng)。我把考卷捂得很嚴(yán)實(shí)，一邊捂一邊防著她那雙眼睛。那雙眼睛充滿了饑渴和焦躁，甚至有點(diǎn)哀求。我不知道這個(gè)平時(shí)默不做聲抱著課本的早熟女孩，一到考試為什么會如此尷尬，那些學(xué)過的內(nèi)容是不是不愿意在她的腦子里待，嫌悶得慌就蒸發(fā)了？她趁監(jiān)考老師不注意的時(shí)候會碰我的胳膊。本來就對她輕視的我對她的這一舉動生發(fā)出一種強(qiáng)烈的厭惡。

依現(xiàn)在的年齡看，我倒完全應(yīng)該展示出我在考場上的高風(fēng)亮節(jié)，讓女孩應(yīng)看盡看，能抄盡抄，倒也賺一樂于助人的好同學(xué)好同桌的名聲，彼此都考好了，同喜同樂，何樂不為？可當(dāng)時(shí)那個(gè)小小的我，就是那么鉆進(jìn)了牛角尖，較真起來倒也有種犟犟的可愛。