葛萱還沒(méi)意識(shí)到自己這種行為叫思春，她只覺(jué)在家待著實(shí)在閑得慌，去同學(xué)家玩，天冷路遠(yuǎn)又懶得走，于是格外盼望第二天的補(bǔ)課時(shí)間早點(diǎn)到來(lái)。

而補(bǔ)課也只剩下了最后幾節(jié)，正月里老師要串門(mén)請(qǐng)親戚，課補(bǔ)到年前就結(jié)束了。葛萱卻連著幾天沒(méi)再碰著許歡。有時(shí)她刻意在他家院子外轉(zhuǎn)悠，可是大黃似乎已經(jīng)認(rèn)得她了，看到她不但不咬，還搖著尾巴，友好的樣子。葛萱很沒(méi)轍。

臘月二十三這天是最后一節(jié)課，葛萱比平常提前一小時(shí)出門(mén)。外面在下雪，天色比平常更黑，路上間或有車(chē)輛經(jīng)過(guò)，還開(kāi)著大燈，光束里雪花安靜飄灑。葛萱在許歡家院里沒(méi)看見(jiàn)大黃，斷定它是被拖去晨跑了。不能在門(mén)口干等，她蹲在地上裝作系鞋帶。蹲一會(huì)兒腿麻了，站起來(lái)翻書(shū)包，裝作找東西，翻了一會(huì)兒覺(jué)得不自然，再蹲下去系鞋帶。折騰了一會(huì)兒，心里猜度，許歡是已經(jīng)跑完回家了，還是根本沒(méi)有晨跑的習(xí)慣，只偶爾起來(lái)跑一次呢？

大黃該不是又掙開(kāi)鏈子自己玩去了吧？她正琢磨要不要放棄這次偶遇機(jī)會(huì)，終于有腳步聲傳來(lái)，豎耳朵細(xì)聽(tīng)，應(yīng)該屬于人類(lèi)。

把鞋帶系好，起身，拍拍手，葛萱若無(wú)其事地往老師家走。

許歡在后面叫住她，“你今天怎么來(lái)這么早？”

葛萱心說(shuō)你今天回來(lái)得可夠晚，嘴上答道：“我天天都這點(diǎn)兒來(lái)啊。”

“胡說(shuō)！”他脫口駁道，“昨天看見(jiàn)你從門(mén)口過(guò)去時(shí)候都快八點(diǎn)了。”

葛萱一愣，“我怎么沒(méi)看見(jiàn)你？”

以為自己的話(huà)被懷疑，他比了比自家房屋，“我在二樓窗戶(hù)看見(jiàn)你的，旁邊還一男同學(xué)，一起進(jìn)的蔡老師家。我昨天出門(mén)晚，跑回來(lái)怎么也有八點(diǎn)了。”

葛萱昨天的確是在路口遇到了江齊楚，聽(tīng)他這么說(shuō)也再?zèng)]話(huà)可對(duì)付，換了話(huà)題問(wèn)他：“你每天早上都起來(lái)跑步嗎？”

許歡點(diǎn)頭，“是啊。”

葛萱指大黃，“它的需求，還是你的需求？”

許歡大笑，收緊狗鏈子，“我以前是校隊(duì)的，起早訓(xùn)練習(xí)慣了。”

葛萱好奇，“長(zhǎng)跑嗎？”

他表情玄秘，“三鐵。”

葛萱不信，看他那瘦干身材尖下巴，“你做標(biāo)槍陪練的？”

“別瞧不起人哦。”他在她頭頂拍了一把，“你這樣的，我掄起來(lái)能撇十米開(kāi)外。”

標(biāo)榜力氣大的人，這一巴掌倒沒(méi)加什么力道，只拍得她帽子滑下來(lái)遮住了眼睛。葛萱往后拉了拉帽子，傻傻發(fā)笑。

大黃在兩人腳底下溜溜噠噠，用后腿蹬雪玩，不時(shí)抬頭看一眼葛萱，搖尾巴。葛萱也不再那么怕它，但還是往邊上閃了幾步，躲開(kāi)它的攻擊范圍。

許歡好笑地看著她的小動(dòng)作，“年前補(bǔ)到哪天??？”

葛萱說(shuō)：“今天最后一天。”快速瞟他一眼，不落痕跡。

葛萱摸摸臉，“不麻。”家里有潤(rùn)膚霜，袁虹也囑咐她洗完臉擦一些，小棠每天都擦，她沒(méi)那份耐心，剛洗完臉很濕潤(rùn)，不疼的時(shí)候總也想不起來(lái)防治。

同學(xué)給她涂完唇膏，一再?gòu)?qiáng)調(diào)她不許用舌頭舔，葛萱維持著齜牙的怪模樣，嘴都不會(huì)合了，感覺(jué)有口水要淌出來(lái)。一直到上課的預(yù)備鈴響，她看著夾本書(shū)走進(jìn)來(lái)的人，唇上的不自在瞬間忘掉，但嘴巴仍然張得老大。

教室里竊竊低語(yǔ)聲，談?wù)摻裹c(diǎn)是講臺(tái)上的新老師，一個(gè)身材修長(zhǎng)，穿著帥氣的年輕男人，漂亮的單眼皮，下巴微微抬起，倨傲的樣子。他在講桌前站定，書(shū)本放下來(lái)，視線在班級(jí)里掃了一圈，經(jīng)過(guò)葛萱，未作停留，只是臉上忽然多了笑容。配合這笑容，他說(shuō)：“這學(xué)期我來(lái)給大家講計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。我叫許歡，言午許，歡樂(lè)的歡。”停頓數(shù)秒，“同學(xué)們好。”

全體起立，除了葛萱。椅子被后桌踹了一腳，她才跟著站起來(lái)，機(jī)械地念道：“老——師——好——” 微機(jī)對(duì)這年代的初中生來(lái)說(shuō)，還是相當(dāng)神秘的事物，一節(jié)課秩序奇好，許歡備課充份，大家聽(tīng)得也認(rèn)真。葛萱整節(jié)課盯著許歡。學(xué)生上課看老師，再正常不過(guò)了，但是許歡敢說(shuō)，這節(jié)課，葛萱一個(gè)字兒也沒(méi)給他聽(tīng)進(jìn)去。不過(guò)他早知道會(huì)是這種效果。