就像一個(gè)從出生起就離開了自己親生母親的嬰兒，離亂的時(shí)代大背景注定了臺(tái)灣人具有復(fù)雜的性格。

陳翠蓮總結(jié)：“臺(tái)灣與日本之間并非單純的二元對(duì)立關(guān)系，而是更復(fù)雜的‘西洋—日本—臺(tái)灣—大陸’的多重關(guān)聯(lián)。在政治上，不只是‘日本—臺(tái)灣’間的壓迫、抵抗而已，而是‘日本—臺(tái)灣—大陸’三者間的拉鋸，臺(tái)灣人在殖民母國日本與父祖之國中國兩者間掙扎，雖然抵抗日本殖民，卻并未決心自主獨(dú)立，對(duì)大陸存有情感上的依戀。在文化上，也不是‘日本—臺(tái)灣’的同化、抗拒關(guān)系而已，而是呈現(xiàn)‘西洋—日本—臺(tái)灣’的三級(jí)位階，臺(tái)灣人希望直接取法西方，越過日本為媒介的二手文明，追求近代化而非日本化，展現(xiàn)出激進(jìn)的文化改革傾向?！?/p>

在與宮鈴的對(duì)話中，她告訴我，臺(tái)灣大多數(shù)的“90后”年輕人，認(rèn)為大陸是一個(gè)朝氣蓬勃的地方，一塊充滿著機(jī)會(huì)、危險(xiǎn)、未知和恐懼的土地、但對(duì)他們來說，中國只是一個(gè)名詞，對(duì)之完全沒有對(duì)祖國的認(rèn)同感。他們通常會(huì)感覺臺(tái)灣已經(jīng)發(fā)展到了平原期，很難創(chuàng)造機(jī)會(huì)，而大陸是一個(gè)冒險(xiǎn)者的天堂，有很多的機(jī)會(huì)。所以，根據(jù)一些調(diào)查數(shù)據(jù)，每年的暑假，臺(tái)灣大學(xué)生愿意來大陸工作，甚至甘愿接受比較低的薪資。

兩岸間彼此真正的接觸才剛剛開始。最重要的是在充分的了解后，建立彼此的認(rèn)同，等到有一天，在經(jīng)濟(jì)、政治尤其是社會(huì)制度等方面都接近后，達(dá)到水到渠成的融合。

宮鈴曾向我提起在飛機(jī)上遇到的一位回臺(tái)灣的小朋友，他是兩岸聯(lián)姻的結(jié)晶，既是臺(tái)灣人也是大陸人，平時(shí)在大陸讀書，寒暑假就回到臺(tái)灣。對(duì)他來說，兩邊都是故鄉(xiāng)，都有難以割舍的聯(lián)系。

“當(dāng)這一批孩子長大以后，他們所思考的會(huì)和我們完全不一樣。他不會(huì)計(jì)較這個(gè)東西是從你那里來的，還是從我這里過去的，那都是他的，因?yàn)樗母改妇褪莾蛇叺摹Ｎ蚁嘈拍且淮⒆娱L大以后，會(huì)非常好地解決兩岸問題?！?/p>