第四場

6月9日清早，A和C相約見面，C稱有一些情報交給A，雙方約到教育局門口見。在教育局門口，一位男士盯著A看了半天，問道：昨天我不是說你是賣器材的嗎？你怎么到這兒來了？你到底是干什么的？A想起來了，他就是在五中門口閑聊的那位家長。A只好如實(shí)跟他說自己是記者。這位家長像抓住救命稻草一般，告訴A他兒子在昨天上午考試時，答題卡被搶，正要到招生辦討說法。該家長情緒激動，向A展示了他兒子摸底考試

的成績單，排名全班第二。A還看到了監(jiān)考老師給他出示的一張證明，證明考場上試卷被搶一事。

一會兒，C也到了，再向家長了解相關(guān)情況。但此時家長開始有些顧慮，不愿再說，他希望通過正規(guī)途徑解決問題，不想節(jié)外生枝。

A與C去招生辦主任辦公室找其采訪未果。有人說，今天教育局休息。二人正要離開時，聽到這位家長與招生辦主任約好見面，于是等待。

招生辦主任終于到了，但他們進(jìn)了辦公室迅速將門關(guān)上，A與C被關(guān)在門外。但家長激動的講述聲音很大，A與C在門外聽得一清二楚。

家長被送到長春后，A與C又一起采訪了招生辦主任。中午，二人匆匆離開松原去了長春。A坐晚上的火車趕回北京。此時，B已經(jīng)從哈爾濱坐飛機(jī)到了北京。第二天一早，A在火車上接到B打來的電話：稿子發(fā)了！應(yīng)是今日最熱新聞。A松了一口氣，這次的潛伏任務(wù)終于圓滿完成了。