前年，庚寅年（2010），9 月15 日（陽(yáng)歷10 月22 日）是先祖朱文公880 歲誕辰，我擔(dān)任首席顧問(wèn)的“世界朱氏聯(lián)合會(huì)”所舉辦的或參與的慶祝活動(dòng)，遍及海峽兩岸、日本、韓國(guó)，以及東南亞地區(qū)。隨著中國(guó)這條巨龍的崛起，朱子學(xué)也日益受到重視。事實(shí)上，從13 世紀(jì)以降，朱子學(xué)一直是包括中國(guó)、朝鮮、越南、日本等國(guó)的東亞文明圈的主流價(jià)值體系。辦完慶?；顒?dòng)之后，我從前年底到去年初，花了幾個(gè)月的時(shí)間，重新細(xì)讀了先祖的代表作《四書(shū)章句集注》三次。隨后我就要求自己，每個(gè)周末的那兩天，一定要各撥出三個(gè)小時(shí)，將沒(méi)有批注的“四書(shū)”白文本（約五萬(wàn)余字）通讀一遍。如此反復(fù)讀了十幾遍之后，我就把比較重要的章句用筆畫(huà)了下來(lái)，交代秘書(shū)把它依照《大學(xué)》《論語(yǔ)》《孟子》《中庸》的順序打印出來(lái)，作成12 張卡片，每張卡片約1300字，12 張共15000 多字，大概占《四書(shū)》的三成左右。之所以先排《大學(xué)》，是因?yàn)橄茸嬲f(shuō)過(guò)：“先讀《大學(xué)》，以定其規(guī)模；次讀《論語(yǔ)》，以立其根本；次讀《孟子》，以觀其發(fā)越；次讀《中庸》， 以求古人之微妙處。”我平常沒(méi)事就拿這12 張卡片反復(fù)玩索。我的摯友呂榮海大律師，看到我12 張版的“四書(shū)”精華，也跟我要了一套。誰(shuí)知后來(lái)向我索取的人絡(luò)繹不絕，我就將它再濃縮成3張版的“四書(shū)”精華，最后濃縮成一張版的。而一張版也意味著大概占“四書(shū)”的2.5％。換句話說(shuō)，一張版的“四書(shū)”精華，我認(rèn)為，是一個(gè)現(xiàn)代的中國(guó)人，對(duì)儒學(xué)所應(yīng)有的最基本的知識(shí)。后來(lái)我就把這張卡片作為我的名片。我想，只要能把這張卡片好好讀懂，覺(jué)得有道理的，就把它背下來(lái)。背下來(lái)之后，就把它作為指導(dǎo)我們立身行事的準(zhǔn)則。我相信，只要能依循這張卡片為人處世，必然會(huì)精神舒暢、家庭幸福、事業(yè)有成。

去年八月，在北京郊區(qū)舉辦一個(gè)“相約100 論語(yǔ)”的活動(dòng)，有近千人參加。這個(gè)活動(dòng)是由國(guó)務(wù)院下屬的一個(gè)部級(jí)單位，叫做“關(guān)心下一代工作委員會(huì)”（簡(jiǎn)稱“關(guān)工委”）所主辦的。關(guān)工委下面有個(gè)“經(jīng)典誦讀委員會(huì)”，他們跟倡導(dǎo)兒童讀經(jīng)的王財(cái)貴教授合辦這個(gè)活動(dòng)，已經(jīng)是第四期了。利用暑假的空當(dāng)，撥出整整30 天，要把《論語(yǔ)》誦讀100 次。因?yàn)槲瘑T會(huì)的負(fù)責(zé)人是我好朋友，他和王財(cái)貴教授一起邀請(qǐng)我給參加“相約100 論語(yǔ)”的學(xué)員們，作個(gè)報(bào)告，勉勵(lì)他們。我去那里作報(bào)告時(shí)，用一張版的“四書(shū)”精華作名片，很多朋友問(wèn)我：“為什么不把它寫(xiě)出來(lái)？”同一個(gè)星期，很多臺(tái)灣朋友也提出類(lèi)似的建議。我就從九月份開(kāi)始動(dòng)筆，先從十二張版的“四書(shū)”精華下手，花了兩個(gè)半月終于完成初稿。也就是說(shuō)，把一張版的，稱為“初階”； 三張版的，稱為“中階”； 十二張版的，稱為“高階”。

一般坊間關(guān)于“四書(shū)”的書(shū)籍，大部分是全譯本，但只譯不解，重在譯成白話文，而少有闡發(fā)義理的；另一種就是類(lèi)似選讀，但隨意性又太大。我這個(gè)“高階”是讀了十幾次“四書(shū)”白文本之后，才挑出來(lái)的，把一些與當(dāng)代無(wú)關(guān)的禮制、禮器名稱、人物等等，盡量把它拿掉，本書(shū)主要是以闡發(fā)義理為主。