紅領巾的記憶

兒子將升入初中的暑假，將家里的紅領巾整理了一下，三十八條。對，你沒有聽錯，三十八條。忘戴了進校門前就在小商店里買一條，如此反反復復積攢下來的。一種怪怪的很不舒服的感覺涌上心頭，深藏在記憶里的那條紅領巾向我飄了過來。

四十年前，上到小學三年級才有資格加入少先隊，每個孩子都渴望戴上紅領巾，——那是烈士的鮮血染成的，是五星紅旗的一角。而那些戴著紅領巾的大哥哥大姐姐，咋看都覺得精神抖擻神采飛揚，更不會有一個戴紅領巾的孩子違反紀律站在教室外面。不知道別人如何，反正我在進入二年級后，就對戴上紅領巾有了強烈的渴慕，——只要看見戴紅領巾的孩子走過，總會目送其遠去。

我也上三年級了，心里歡喜迫切得好像伸手就能扯個紅領巾戴在自己脖子上?！傲弧鼻埃蠋熣f，每個班可以有兩名學生加入少先隊，必須是各方面最好的。

我是多么希望自己能戴上紅領巾啊。其實在此之前，我是“戴”過紅領巾的，我哥的。他一回家，我就蹦著跳著鬧著要戴他的紅領巾。只是從不敢戴出大門，只是在沒有外人進來時自家院子的后院里戴著走來走去。只能悄悄戴，被人看見感覺如同做了壞事。誰說不是？紅領巾是最好的孩子才能佩戴，自己夠格嗎？

班主任說，這兩個人必須是你們自己選出來的，一直給大家做榜樣的最好的學生。開始吧，每個人只能寫兩個人名。

握著筆，寫誰呢？

比我學習好的，只有一個，那個叫盧培智的男生。老師的題還沒有出完他的答案就蹦出來了，聰明而沉默，每次考試遙遙領先。而我，一直是沒有懸念的第二名。我沒有遲到過，也沒有上課破壞紀律被老師罰站……兩個人里應該有我的。如此想著，我就寫了那個男生跟自己的名字。

班主任讓學生幫忙當堂在黑板用寫“正”字來統(tǒng)計票數(shù)。黑板上出現(xiàn)了六個人名，那個男生是票數(shù)最多的。我跟另一個同學票數(shù)相同，都是第二。班主任又說，我再征求一下其他老師的意見，看你們上課的表現(xiàn)，再決定誰更合適。老師還強調，上了黑板的都是很優(yōu)秀的，這次沒有戴上一定不能泄氣……

我不知道那一輪我的勝出是否有后門的成分，我的母親就是學校里的老師，我的班主任還是我母親的學生。我卻慚愧第一輪得益于我給自己投的一票，否則，就不會有機會。

是心里有鬼吧，總覺得自己不應該戴上紅領巾，遇事常常問自己：我戴著紅領巾，這事能不能做？

說真的，戴上紅領巾后，我自個都覺得徹底變了一個人：文靜起來了，為班里做啥事都毫無怨言，喜歡幫助同學，不會計較別人對自己的好壞……在家里也不再任性地頂撞大人。

真神奇，一條紅領巾，竟然幻化為我成長路上自覺亮起的必須遵守的紅綠燈！

記得剛戴上紅領巾那天，晚上睡覺都舍不得解下來。在被窩里光著身子戴著紅領巾，如今一想起就能笑出聲來。還是母親以“在被子里會壓皺紅領巾的，那樣明天就不好看不新了”為由，說服我解下來。解下來后就放在枕頭邊，入睡前我一直摸著它，滿臉歡喜，就是你罵我“傻子”都不會介意的。

周末也戴，天再熱都戴，走親戚也戴，寒暑假都想戴，照相更得戴。那驕傲的神情，好像自己就是全世界最棒的孩子！

記得有一次割豬草，春草慫恿我：咱倆偷一窩紅薯，在溝下面那個洞里一烤，咋樣？說話間，春草還從兜里取出火柴給我看。我沒有像往日那樣立馬響應，而是下意識地摸起紅領巾。春草臉一紅，彎下腰繼續(xù)割起草來。

只是，從那以后，她再也沒有喊我一道去地里了。

打心底里感謝那條紅領巾，它提醒我抵制了很多類似的誘惑，在我很小的年齡里，才沒有走太多的彎路。

那時沒有賣紅領巾的，就是參加少先隊那天佩戴的那條，得戴到小學畢業(yè)，對紅領巾的珍惜可想而知了。絕對不會為了方便把紅領巾解下來坐在屁股下，也不會把紅領巾變成斗雞用的物件，更不會上學忘了戴紅領巾。記憶里，從未見過誰到學校忘了戴紅領巾。直到小學畢業(yè)，每個班不到十名少先隊員，真的是成長中的驕傲。

后來入團了，團徽也一樣讓我驕傲。上大學了，?；胀瑯颖晃艺湎?。紅領巾，團徽，?；?，其實就是成長中守護我的一道道堤岸。

學會看守自己吧，哪怕只有“學生”的身份，哪怕只剩下“人”這個稱呼。