甘干寂寞勤耕耘 潛心鉆研取碩果——訪中國工程院院士歐陽曉平

曾明彬 胡勇

憑借著濃厚的興趣，他在核物理研究領(lǐng)域?qū)矣薪?；憑借扎實(shí)的基礎(chǔ)，他為國家解決了一系列裝備應(yīng)用關(guān)鍵問題；憑借獨(dú)到的方法，他指導(dǎo)培養(yǎng)了諸多優(yōu)秀的學(xué)生。行而不舍若驥千里，他就是在科研之路上自強(qiáng)不息的歐陽曉平；畢世耕耘自有功成，他也是成果累累獲獎頗多的歐陽曉平。歐陽曉平語言風(fēng)趣，態(tài)度親和，臉上始終洋溢著自信的微笑；他用自身獨(dú)特的魅力，感染著身邊的每一個人。

熱愛科研——深耕取碩果

歐陽曉平工作的時空模式，為他的科學(xué)創(chuàng)新提供了佐證。夜深人靜，月朗星稀，歐陽曉平的思緒就會飛向遠(yuǎn)方。那時，他就會推開窗戶，看看窗外的月色凝神沉思。在銀白如霜的月色下，“心里面亮堂得像柔美的星空，一點(diǎn)垃圾都沒有，覺得整個身心都被梳理了，新的靈感在孕育著…”這時候，他推想著新的實(shí)驗(yàn)過程和那可能的科學(xué)結(jié)果，把天馬行空般的思緒拋撒在那無邊無際的夜色中，或許這是歐陽最為醉心的時刻。

歐陽曉平近三十年來一直從事脈沖中子診斷的技術(shù)研究和相關(guān)診斷工作，完成了十余項(xiàng)重大科研課題的研究，取得了一系列開創(chuàng)性成果。先后創(chuàng)建了五種新的中子參數(shù)測試診斷方法，主持研制成功十八種先進(jìn)的脈沖輻射探測器系統(tǒng)，形成了獨(dú)具特色的中子診斷探測體系。

“熱愛”，當(dāng)被問及要在研究中取得如此累累碩果，最重要的是什么時，歐陽曉平如是說。“熱愛是最好的老師，因?yàn)槲覠釔劭茖W(xué)研究，所以整個身心全都投入了進(jìn)去。”

從一個師專畢業(yè)的?？粕?，到清華大學(xué)的博士后，“全國優(yōu)秀博士后”獲得者；從新疆的一名中學(xué)教師，成長為中國工程院院士，歐陽曉平的學(xué)術(shù)經(jīng)歷可謂傳奇。在科研道路上，他幾十年如一日如饑似渴地學(xué)習(xí)，認(rèn)真細(xì)致地做實(shí)驗(yàn)，超速完成很多人需幾年甚至十幾年才能完成的知識積累，在核物理中子探測領(lǐng)域內(nèi)不輟耕耘，他實(shí)現(xiàn)了自身的轉(zhuǎn)型和跨越，也為中國的核事業(yè)發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。

天道酬勤——苦寒出梅香

歐陽曉平一天的工作通常在早上八點(diǎn)開始，晚上十二點(diǎn)結(jié)束；興到濃時，實(shí)驗(yàn)室里的燈常常到兩三點(diǎn)還亮著。有一次，歐陽曉平從上午十點(diǎn)開始做實(shí)驗(yàn)，一直到晚上兩點(diǎn)多結(jié)束，回到家后才發(fā)現(xiàn)，自己投入到實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)整整一天沒吃飯，但總還覺得問題還沒有解決，有種意猶未盡的感覺。歐陽曉平說，“做學(xué)術(shù)研究就應(yīng)該像激光一樣，方向性強(qiáng)，單色性好，能量集中，你要集中精力做一件事，把它做完為止”。在一路“所向披靡”的優(yōu)異成績背后，除了“超級大腦”，當(dāng)然還有著九十九份的勤奮與付出。一分耕耘一分收獲，都說早起的鳥兒有食吃，何況歐陽曉平是一只早起的有天賦的鳥兒呢？

科研帶給歐陽曉平無窮的快樂，還常常使他在睡夢中獲得靈感。1994年，在一次從北京到蘭州的火車途中，歐陽曉平在夢中“火花”乍現(xiàn)，為一個困擾自己許多年的新探測原理問題找到了解決方法，“這時腦子里的電好像突然全接通了”，醒來后，他立即將夢中的方法記錄下來，隨即付諸研究，在經(jīng)過半年的攻關(guān)后，做出了無源介質(zhì)快快中子探測系統(tǒng)，填補(bǔ)了我國在該類中子探測技術(shù)的空白；投入國防應(yīng)用后，解決了國家一系列重要測試診斷難題。

而這個研究也為歐陽曉平帶了國家發(fā)明獎和國家科技進(jìn)步獎的榮譽(yù)。

這個靈感的乍現(xiàn)，并不是運(yùn)氣的垂青，而是源于歐陽曉平多年的積累思考，“機(jī)會從來都是給有準(zhǔn)備的人”。敏銳的直覺要?dú)w功于他豐富的經(jīng)驗(yàn)，碰到的問題，他總會放在腦子里，因而思考問題習(xí)慣多角度尋找方法，久而久之，腦海里就積累了很多想法，解決問題也就多渠道了?！罢绱蠛＠锊庞婿L魚一樣，你要有積累，有容乃大，容量越大，思維的空間越多，你得到的也越多?！边@些旁人視為的悟性，都是歐陽曉平勤于思考的積淀。

逆順自處——光榮荊棘路

歐陽曉平一直潛心在實(shí)驗(yàn)室里做學(xué)問，搞研究，并將人生最大的快樂定位于做學(xué)問。盡管畢業(yè)于湖南零陵師專，但歐陽曉平不認(rèn)為這對自己做學(xué)問有什么不利?！拔矣X得這沒有什么關(guān)系，不管在哪，我都照樣學(xué)我的。”恰恰相反，師范教育對物理概念的精準(zhǔn)掌握，為他日后的科學(xué)研究奠定了基礎(chǔ)。

起初，歐陽曉平，和其他眾多的年輕科研人員一樣，默默無聞，卻有著做出一番成果的鴻鵠之志，在知識海洋中遨游探索；難能可貴的是，不同于大多數(shù)研究員的不甘寂寞，歐陽曉平自始至終在艱難的科研路上腳踏實(shí)地。

提到當(dāng)下科研人員的過于浮躁，歐陽曉平感慨不已。雖然現(xiàn)在有些項(xiàng)目錢越來越多，條件越來越好，但沉淀下來做學(xué)問的人越來越少。很多人純悴為了讀書而讀書，以泡時間來顯示自己的興趣，最終無法深入，而一無所獲，“潛心研究，甘坐十年冷板凳，這樣你才能真正有所建樹”。

搞科研從來就不是一蹴而就的事，這條路艱辛漫長，還常常伴隨著上級的壓力，同行的不解。很多人在他人的否定中退卻放棄了。歐陽曉平卻不，“別人覺得做不了的，我特喜歡去嘗試，看到底有多難，難在什么地方，做不了的原因是什么。我成天琢磨，總有一天就被我琢磨出來了”。

一次申請自然科學(xué)基金時，課題申請書起初并未得到相關(guān)評審專家的理解和認(rèn)可，評審專家僅憑感覺就認(rèn)為所提出的新方法暫不可行。但歐陽曉平卻不氣餒，不管支持與否，他都要勇往直前，決不退縮。最終歐陽曉平用實(shí)際成果證明了自己，得到評審專家的認(rèn)可和立項(xiàng)批準(zhǔn)。

“做學(xué)問就像在小巷子里面找門，沒有找到的時候，一眼望去，始終都感覺又暗又長。但是你得不停地去找門，還要有鑰匙。有些人做了一輩子可能也沒有找到門?！睔W陽曉平說，只有找對了邏輯，才能找到成功的那條路，打開成功的那扇門。

即使如今歐陽曉平獲得如此多的榮譽(yù)和肯定，他依然保持著一顆平穩(wěn)的心。“對此我基本不怎么在意，有便是一種認(rèn)可，沒有也不影響我做學(xué)問?！?/p>

歐陽曉平說只愿把寶貴的生命奉獻(xiàn)到對祖國有益的事業(yè)中去。光環(huán)對他來說，意義甚微，他只希望以后回頭看走過的路，有自己留下的東西。當(dāng)發(fā)明的方法能解決理論問題時，當(dāng)制造的器件能投入生產(chǎn)裝備時，當(dāng)撰寫的論文被國內(nèi)外學(xué)者引用時……歐陽曉平感受到了自己的奉獻(xiàn)和價值；而這也是他一直以來真正的追求。

專注前沿——志身以許國

驅(qū)動歐陽曉平投身研究的最重要外在因素，是國家的重大需求。滿足了國家的需要，自己的生命才有價值。長期以來，歐陽曉平都致力于前沿科學(xué)問題的研究。從重大需求出發(fā)確定研究目標(biāo)，基此開展基礎(chǔ)研究，應(yīng)用基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，直到完成國家層面的重大應(yīng)用，形成了獨(dú)特的研究模式，也為我國相關(guān)領(lǐng)域的研究和發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

同時，歐陽曉平也將此貫徹到對研究生等的指導(dǎo)中?！皫W(xué)生，我最大的心得就是要找一個前沿的科學(xué)問題。但這個問題一定的是有希望解決的，而不是死結(jié)。要看得準(zhǔn)，才能打得準(zhǔn)！如果給學(xué)生的課題存在顛覆性問題，他可能做三五年都沒有什么進(jìn)展，就可能把學(xué)生的一身都耽誤了。”

現(xiàn)在，歐陽曉平帶了一個博士生。開始接觸課題時，博士生信心滿滿，可研究中一旦出現(xiàn)難點(diǎn)問題，周圍同時無法幫忙解決時，便感覺備受打擊，常常是過兩天便意興闌珊，向老師訴苦該課題“沒意思”。但每次經(jīng)歐陽曉平的悉心指導(dǎo)，他便明白了努力方向，并得知所開展的研究有望在核探測中形成新的分支時，信心大增，并全身心投入，一直保持著很高的盡頭，最后圓滿完成了博士論文研究。

“此外，要培養(yǎng)學(xué)生夠潛心研究的品質(zhì)，這樣他們才能學(xué)會獨(dú)立自主?！?/p>

在指導(dǎo)學(xué)生的過程中，導(dǎo)師應(yīng)該發(fā)揮指路人的作用，管了太多無法鍛煉他們，學(xué)生就不會自己思考。

在指導(dǎo)中，歐陽曉平常常是幫助學(xué)生確定選題后，讓他們自己研究。但通過定期檢查學(xué)生的成果，歐陽曉平對學(xué)生的研究進(jìn)展了如指掌，并在適時的情況下提供建議和幫助。這樣，學(xué)生很快就成長起來了，多篇論文被評為總部優(yōu)秀碩士博士論文。

互相學(xué)習(xí)——交流而相長

1999年，在國外一個國家實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，既增加了歐陽曉平做出創(chuàng)造性成果的信心，也讓他意識到學(xué)術(shù)交流的重要性?！爱吘箛鴥?nèi)外的科技基礎(chǔ)有一定的差距，我們應(yīng)該了解國內(nèi)外的情況，這樣才能利用已有的成果。正所謂要站在巨人的肩膀上，才能更好地解決問題?！?/p>

歐陽曉平特別重視和不同領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流，這樣可以開闊眼界，拓展研究領(lǐng)域，便于學(xué)科交叉。不同學(xué)科的思維方式有利于點(diǎn)燃新的突破創(chuàng)新。在與材料科學(xué)，儀器科學(xué)等的互通學(xué)習(xí)中，歐陽曉平收獲頗多。而他在核物理領(lǐng)域的研究，也常常幫助其在他學(xué)科的發(fā)展。

“一次一個朋友跟我講制約某類激光照明的瓶頸問題，從我的角度進(jìn)行深度思考之后，我把想法告訴了他們。具體的技術(shù)細(xì)節(jié)我說不出，但能構(gòu)建整體的方向和框架，這對他們很重要?！睔W陽曉平親自主持了相關(guān)研究，使得該激光器的照明距離大幅提高，尤其是電源技術(shù)研究取得了新突破。

研究中難免遇到困難，對于解決困難的方法，歐陽曉平認(rèn)為要找到問題的癥結(jié)所在，確立問題的因果關(guān)系?！熬腿缤龅剿苈┧晃秾⑺疂娮呤菦]有用的，應(yīng)該擰上水管，從源頭上解決問題?！备憧蒲幸彩沁@樣，應(yīng)該找到核心，從關(guān)鍵點(diǎn)突破。

在研究材料的應(yīng)用問題時，小塊晶體的晶界影響成為關(guān)鍵，要研究解決用小塊晶體做出大塊晶體效果的科學(xué)問題。在了解到晶界電阻小的特性之后，歐陽曉平順勢而為，提出采取晶界注入離子或外延生長高阻材料的方法，為小塊晶體成功拼接出大塊材料的效果提高了途徑?！翱蒲袘?yīng)該在遵循規(guī)律的基礎(chǔ)上，找出問題，順勢而為?！睔W陽曉平的這些寶貴經(jīng)驗(yàn)，都是對科研人員的指導(dǎo)和勉勵。

博后生涯——厚積而薄發(fā)

2004年，歐陽曉平以一名博士后的身份來到了清華大學(xué)。站在清華大學(xué)這個頂尖、寬廣、前沿的學(xué)術(shù)平臺上，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍讓歐陽曉平如魚得水。

在科研上，他總是遵循“以國家重大需求為出發(fā)點(diǎn)，以解決基礎(chǔ)科學(xué)技術(shù)問題為落腳點(diǎn)”的原則致力于前沿科學(xué)問題的研究。到清華不久，他在一個國際前沿問題的研究中就獲得了發(fā)明專利。在完成自身科研項(xiàng)目的同時，還經(jīng)常與不同學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的博士后人員相互交流、學(xué)習(xí)。歐陽曉平說，“學(xué)無止境，如果你以一名學(xué)生的身份去和他交流，你就會學(xué)到更多的東西，低姿態(tài)做人很重要。清華這兩年的博士后經(jīng)歷是非常寶貴而難得的，對我促進(jìn)和幫助很大，好多人不能理解，覺得他去清華鍍金，讓他們?nèi)フf吧，低頭做自己的事，不必抬頭看別人。清華這兩年博士后的學(xué)習(xí)和工作，讓我獲進(jìn)一步提升了對于學(xué)術(shù)研究的敏銳和判斷力，教會我從做傳統(tǒng)科研轉(zhuǎn)為做學(xué)術(shù)科研，也使我從一個工程型科技工作者轉(zhuǎn)型為一個學(xué)術(shù)型學(xué)者?！闭f到這兒，歐陽非常自豪，心中充滿了感激。正是這份執(zhí)著情懷和學(xué)術(shù)境界，2005年歐陽曉平獲得了“全國優(yōu)秀博士后”榮譽(yù)稱號。

歐陽曉平目前從事脈沖中子的診斷和探測技術(shù)，捕捉和準(zhǔn)確測量中子時間過程非常困難，因?yàn)椴煌芰恐凶佑酗w行時間彌散，源中子束一旦飛行一定距離，相互間就會被分離，時間過程特性就會畸變，故而國外學(xué)者一度覺得核反應(yīng)產(chǎn)生的中子時間譜很難被中子準(zhǔn)確測量。但是歐陽曉平和他的團(tuán)隊卻做到了，他們建立了獨(dú)具特色的中子探測體系。歐陽覺得道理很簡單，只要把因果關(guān)系掌握好，他做了一個比喻：“你從我跟前跑遠(yuǎn)了，我抓不到你，但是在你還沒跑的時候，我就能拉住你手了。核反應(yīng)也一樣，不讓它展開，時間點(diǎn)把握就準(zhǔn)確，一開始就捉住，后面就不會麻煩了。”玄奧的物理世界，無論如何復(fù)雜精妙，渺茫不可及，歐陽總能自如地出入于微觀與宏觀的世界。

是天賦，是勤奮，還是上帝的眷顧，我們說不清。站在核物理研究的最前沿，歐陽仍然保持著赤子的情懷，仰望星空，吟詩高歌，快樂游弋。

2013年12月19日，52歲的歐陽曉平當(dāng)選為中國工程院能源與礦業(yè)工程學(xué)部院士。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物”，歐陽曉平用他數(shù)十年科研的累累碩果，向我們闡釋了真正學(xué)者的卓絕毅力和崇高追求；而他對清華學(xué)子“甘于寂寞，潛心研究”的勉勵，也必將鼓舞著我們腳踏實(shí)地，繼續(xù)奮發(fā)。

背景資料：歐陽曉平，1961年生，湖南寧遠(yuǎn)人。現(xiàn)為西北核技術(shù)研究所輻射探測科學(xué)研究中心主任、首席專家，研究員。1983年畢業(yè)于零陵師專物理專業(yè)，1986年-1989攻讀西北核技術(shù)研究所攻讀實(shí)驗(yàn)核物理專業(yè)碩士學(xué)位，1998年-2002年在復(fù)旦大學(xué)攻讀杜子物理與原子核物理專業(yè)博士，2004年11月進(jìn)入清華大學(xué)工程物理系核科學(xué)與技術(shù)博士后流動站。

近年來一直從事脈沖中子診斷的技術(shù)研究和相關(guān)診斷工作，完成了十余項(xiàng)重大科研課題的研究，取得3一系列開創(chuàng)性成果。1995年光華科技基金一等獎和首屆“陜西青年科技獎”，1996年獲第五屆“中國青年科技獎”并首批入選“百千萬工程”一二層次，1998年中國科協(xié)“求是”杰出青年獎（實(shí)用工程獎）；1997年首批入選“百千萬工程”一二層次，2001年被陜西省評為“優(yōu)秀留學(xué)回國人員”；2004年12月，被中國科協(xié)授予“全國優(yōu)秀科技工作者”榮譽(yù)稱號；2005年獲授“全國優(yōu)秀博士后”榮譽(yù)稱號；2010年獲全國發(fā)明創(chuàng)業(yè)特等獎并被授予“當(dāng)代發(fā)明家”稱號；2012年獲何梁何利科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎；2013年當(dāng)選中國工程院能源與礦業(yè)工程學(xué)部院士。

本文曾發(fā)表于《中國人才》2014年12月P29-P30；曾改寫為：《熱愛是最好的老師》，發(fā)表于《中國科學(xué)報》（2014-11-24第5版創(chuàng)新周刊）。

架起學(xué)術(shù)與工程“組合”的橋梁——記中國工程院院士聶建國

曾明彬 周秀平

在清華大學(xué)土木工程系，只要和誰聊起聶建國老師，大家最先想到的就是“組合結(jié)構(gòu)”這四個字。三十余年來，聶老師為了我國鋼-混凝土組合結(jié)構(gòu)的發(fā)展，在學(xué)術(shù)研究、工程實(shí)踐以及教書育人的道路上孜孜以求，不知疲倦，取得了突出的成績，受到了廣泛的贊譽(yù)。

在工程界的同行眼里，聶建國教授是一位滿懷責(zé)任感與使命感的實(shí)干家；在學(xué)術(shù)界同行眼里，聶建國教授是一位不斷創(chuàng)新的開拓者；在他的學(xué)生眼里，聶建國教授更是一位深受愛戴的良師益友。

中國博士后制度的受惠者

聶建國教授于1989年2月被當(dāng)時的國家教育委員會（現(xiàn)教育部）派往前南斯拉夫進(jìn)修。由于他扎實(shí)的科研功底和出色的表現(xiàn)，國外導(dǎo)師主動提出后續(xù)資助，讓他轉(zhuǎn)攻博士學(xué)位，經(jīng)過不到3年的頑強(qiáng)拼搏，聶建國獲得了博士學(xué)位并于1992年3月回國。當(dāng)他從南斯拉夫回到北京時，清華大學(xué)土木工程系向他伸出了熱情的手，非常希望他能來清華任教。然而，按照當(dāng)時的規(guī)定，他在出國前已經(jīng)和原單位簽訂了回校服務(wù)十年的協(xié)議并做相應(yīng)的公證。作為原單位學(xué)成回國的第一位國外博士學(xué)位獲得者，他的調(diào)動請求并未得到批準(zhǔn)。

就在這時，國家的博士后制度幫助了他，清華大學(xué)土木工程系沈聚敏先生提出讓他先來清華大學(xué)做他的博士后，原單位后來才按照國家博士后的相關(guān)政策，同意他調(diào)往清華。聶建國常常感慨道，如果沒有中國博士后制度，就沒有他今天所擁有的廣闊平臺、優(yōu)秀的人才隊伍、以及蓬勃發(fā)展的事業(yè)，他對我國博士后制度懷有深厚的感激之情。當(dāng)時，清華博士后的住房條件比同齡教師要好得多，加上兩年博士后研究時間的保障，他說他的許多成果都是在博士后階段形成的，甚至可以說在博士后階段的思考和積累，成就了他日后的學(xué)術(shù)事業(yè)。中國博士后制度還為他當(dāng)年舉家遷入北京提供了政策支持，清華博士后享受著一系列優(yōu)惠政策，他說：“沒有我國的博士后制度，就沒有我的今天，博士后的經(jīng)歷為我日后提供了一系列發(fā)展和提高的機(jī)遇”。

強(qiáng)烈的責(zé)任感與工程意識

“作為一名從事土木結(jié)構(gòu)工程專業(yè)的科技工作者，首先要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，不能僅僅局限于書本和理論，更要心系社會?！边@是聶建國教授一直堅守的工作準(zhǔn)則，也是他多年來從事結(jié)構(gòu)工程研究和應(yīng)用的感悟。他常說，“土木工程這個行業(yè)關(guān)系到國計民生，我們責(zé)任重大。看看那些橋梁事故、地震中垮塌的生命線工程，還有那些短命的建筑，如果我們能多些責(zé)任感與使命感，把工作做得好些，再好些，也許就能避免或減少許多悲劇和遺憾?！?/p>

聶建國教授研究工作的重要特色之一就是緊密結(jié)合工程實(shí)踐，緊密結(jié)合我國基本建設(shè)的國情，致力于解決大型復(fù)雜土木結(jié)構(gòu)工程中的一些關(guān)鍵難題。

他的研究靈感多源于實(shí)際工程中的現(xiàn)實(shí)問題，通過提煉其中的科學(xué)難點(diǎn)和技術(shù)瓶頸并開展深入研究，取得的成果不僅合理有效地解決了工程中的具體難題，而且還對今后類似工程具有普遍的指導(dǎo)意義，其中所包含的創(chuàng)新思想和理念還對結(jié)構(gòu)工程乃至結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的發(fā)展產(chǎn)生重要影響，這就是他三十余年始終踐行的“源于工程、服務(wù)工程、高于工程、指導(dǎo)工程，引領(lǐng)工程”。

他很贊賞楊振寧先生提出的觀點(diǎn)：一個科學(xué)家成功的三大必備要素：眼光、堅持和能力。在多年的探索中，除了上述三要素外，他又深切地感受到，作為從事工程學(xué)科的研究者還需具備第四要素：強(qiáng)烈的工程意識，因?yàn)楣こ虒W(xué)科的最終落腳點(diǎn)是應(yīng)用。談到工程意識，他形象地比喻道：對新建結(jié)構(gòu)要“優(yōu)生優(yōu)育”，對既有結(jié)構(gòu)要“救死扶傷”。為此，他對一些大型復(fù)雜結(jié)構(gòu)的科研咨詢項(xiàng)目都力求做到精益求精，不僅大膽創(chuàng)新，而且以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度不斷完善直至證明其切實(shí)安全可靠，總是以追求卓越的精神提交最終成果。

他不太贊成工程結(jié)構(gòu)一旦出現(xiàn)問題就拆了重建，既浪費(fèi)資源又污染環(huán)境，不符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，為此他研發(fā)了多種新型結(jié)構(gòu)加固技術(shù)并開展了大量的試驗(yàn)研究，解決了既有結(jié)構(gòu)加固改造方面的多項(xiàng)難題，并應(yīng)用到了多座橋梁和建筑結(jié)構(gòu)的加固中，取得了顯著的經(jīng)濟(jì)社會效益并得到廣泛推廣應(yīng)用。

對于每一項(xiàng)工程，聶建國教授不僅重視設(shè)計的先進(jìn)性和科學(xué)性，而且還十分重視施工的可行性。他認(rèn)為結(jié)構(gòu)工程的成果最終要通過施工這個環(huán)節(jié)來具體實(shí)現(xiàn)，如果無法施工，縱使有再好的構(gòu)想也只能是紙上談兵。“有的工程，雖然理論上可行，但施工難度很大，如果不從設(shè)計上加以改進(jìn)，不僅施工成本高，而且施工質(zhì)量難以保證，從而給工程埋下安全隱患。所以不考慮施工的設(shè)計是不完整的設(shè)計?！币虼?，他的許多成果都是在充分考慮施工可行性的前提下提出的。譬如，他研發(fā)的疊合板組合橋面系，不僅具有良好的受力性能，而且施工快速，無需模板腳手架，用于城市橋梁可不中斷交通，這一成果一經(jīng)應(yīng)用就得到了業(yè)主、設(shè)計以及施工單位的廣泛好評，被大量推廣應(yīng)用。據(jù)統(tǒng)計，僅北京就有100余座橋梁采用了疊合板組合橋面系的成果。

由于他的研究始終和工程需求緊密結(jié)合，其成果已成功應(yīng)用于北京國貿(mào)橋、深圳彩虹橋、重慶觀音巖長江大橋、廣州合景大廈、東莞臺商大夏、江蘇空中華西村、天津津塔、北京國際財源中心、安徽飯店B塔、某航天發(fā)射塔等100余項(xiàng)工程，覆蓋24個省、市、自治區(qū)，起到了顯著的示范效應(yīng)。某超高層建筑，采用他的成果和建議后，通過降低樓蓋結(jié)構(gòu)的高度，使整個建筑在總高不變的條件下多出一個樓層，凈增建筑面積2020m2，由此產(chǎn)生的綜合效益可見一斑。

此外，他的多項(xiàng)成果被《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》、《鋼—混凝土組合結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》、《公路鋼結(jié)構(gòu)橋梁設(shè)計規(guī)范》等國家或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)所采納，對促進(jìn)組合結(jié)構(gòu)的發(fā)展起到了重要作用。經(jīng)過三十余年的艱苦付出與努力拼搏，聶建國教授在鋼—混凝土組合結(jié)構(gòu)領(lǐng)域取得了顯著的成果，這些成果使他作為第一完成人獲得國家科技進(jìn)步二等獎和國家技術(shù)發(fā)明一等獎各1項(xiàng)，主持承擔(dān)和完成國家杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)日、國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)口以及工程建設(shè)服務(wù)項(xiàng)目等30余項(xiàng)。1999年聶建國教授獲清華大學(xué)“學(xué)術(shù)新人獎”，2001年被聘為教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授，2005年獲全國優(yōu)秀博士后稱號，2010年獲中國鋼結(jié)構(gòu)協(xié)會首屆杰出人才獎，2012年獲第九屆光華工程科技獎工程獎和全國優(yōu)秀科技工作者稱號。

抓住歷史機(jī)遇，做一等的事業(yè)

聶建國教授常說，他為自己在我國選擇了土木工程作為畢生追求的事業(yè)而慶幸，因?yàn)樗錾狭饲лd難逢的好機(jī)遇。西方發(fā)達(dá)國家自上世紀(jì)六七十年代以來，已基本完成了大規(guī)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。由于缺乏應(yīng)用需求，發(fā)達(dá)國家近二三十年對新結(jié)構(gòu)形式和技術(shù)的研究動力明顯不足。與此形成鮮明對照的是，我國在當(dāng)前及可以預(yù)見的未來很長一段時期內(nèi)，土木工程仍會維持在快速發(fā)展的水平?！爱?dāng)前我國土木工程建設(shè)大發(fā)展給結(jié)構(gòu)工程，尤其是組合結(jié)構(gòu)的發(fā)展，提供了前所未有的機(jī)遇。土木工程應(yīng)當(dāng)成為我國最有希望趕超世界先進(jìn)水平的學(xué)科之一。”他堅信，中國目前已經(jīng)是土木工程大國，在不久的將來，只要我國土木工程領(lǐng)域的科技工作者堅持不懈地努力，必將實(shí)現(xiàn)老一輩提出的土木工程強(qiáng)國的目標(biāo)，而組合結(jié)構(gòu)也必將會在實(shí)現(xiàn)我國土木工程強(qiáng)國的進(jìn)程中發(fā)揮重要作用。

面對如此千載難逢的歷史機(jī)遇，聶建國教授帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊立志做一等的事業(yè)?！白鲅芯坑袃煞N境界，一種是追蹤國際上的熱點(diǎn)，另一種是引領(lǐng)國際上的熱點(diǎn)，第一種我們要做，但我們更應(yīng)追求后一種?！彼冀K堅持“做一流的項(xiàng)目，做有價值的項(xiàng)目，做引領(lǐng)組合結(jié)構(gòu)前沿的項(xiàng)目。”他覺得在組合結(jié)構(gòu)領(lǐng)域，虛心向國外學(xué)習(xí)固然重要，但也沒有必要崇洋媚外，育目迷信國外的技術(shù)，他不主張僅僅用自己的試驗(yàn)來驗(yàn)證國外技術(shù)，而應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步倡導(dǎo)自主原始創(chuàng)新，提出我們自己的構(gòu)想，以促進(jìn)組合結(jié)構(gòu)技術(shù)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為目標(biāo)，爭取得到國際同行的認(rèn)可并最終起到引領(lǐng)作用。

正是懷著這樣的抱負(fù)，聶建國教授在組合結(jié)構(gòu)的新體系和新技術(shù)，組合結(jié)構(gòu)的基本性能、設(shè)計理論和計算方法，以及既有結(jié)構(gòu)新型加固改造技術(shù)等方向取得了一系列成果。研發(fā)的疊合板組合橋面系、雙向組合梁板結(jié)構(gòu)體系、槽型組合梁、抗拔不抗剪連接綜合抗裂技術(shù)、鋼板—混凝土組合加固技術(shù)等都是對傳統(tǒng)鋼—混凝土組合結(jié)構(gòu)的重要發(fā)展。

他的代表性成果之一是關(guān)于組合梁滑移效應(yīng)的研究。1995年他發(fā)表了關(guān)于該問題的第一篇論文，之后就掀起了關(guān)于滑移效應(yīng)研究的熱潮，相關(guān)論文目前已被他人引用380余次；關(guān)于高強(qiáng)不銹鋼絞線一高性能砂漿加固技術(shù)的研究論文，連續(xù)被評為首屆和第二屆中國百篇最具影響國內(nèi)學(xué)術(shù)論文獎。此外，據(jù)結(jié)構(gòu)工程領(lǐng)域國內(nèi)著名期刊《土木工程學(xué)報》統(tǒng)計，該期刊自1954年創(chuàng)刊至2005年，被引用最多的前8篇論文中，有3篇是聶建國教授的論文；據(jù)《工程力學(xué)》統(tǒng)計，該期刊自創(chuàng)刊至2008年，聶建國教授的論文綜合引用率最高。此外，結(jié)構(gòu)工程領(lǐng)域國際頂級期刊《Journal ofStructural Engineering-ASCE》審稿人評價聶建國團(tuán)隊在組合框架結(jié)構(gòu)體系樓板空間組合效應(yīng)方面的成果是“組合結(jié)構(gòu)體系數(shù)值模擬方面的杰出工作”，國際著名期刊《ACI Structural Journal》審稿人評價聶建國團(tuán)隊在高強(qiáng)混凝土組合梁方面的成果是本領(lǐng)域的“開創(chuàng)性工作”。這些都充分表明，他的研究引領(lǐng)了組合結(jié)構(gòu)領(lǐng)域的多個研究方向。

要做一等的事業(yè)，不僅要有眼光，做一流的項(xiàng)目，更要有堅持不懈的毅力。他說，上世紀(jì)八十年代初他剛開始研究鋼-混凝土組合結(jié)構(gòu)的時候，中國經(jīng)濟(jì)實(shí)力還很弱，組合結(jié)構(gòu)應(yīng)用很少，論文也沒人引用。但他看準(zhǔn)了組合結(jié)構(gòu)的發(fā)展?jié)摿?，就堅持在組合結(jié)構(gòu)的研究方向上一直走下去，無論遇到多大的困難，都不放棄。正是由于他三十余年在組合結(jié)構(gòu)這一領(lǐng)域的積累，才有了如今事業(yè)上的高度。

在追求事業(yè)的道路上，其實(shí)最難做到的就是“堅持”，尤其像聶建國教授那樣三十年來無論周圍環(huán)境發(fā)生怎樣的變化，都能始終如一地鐘情于組合結(jié)構(gòu)的研究，更是難能可貴。

聶建國教授回想起他最初在清華做博士后的日子，也是他事業(yè)剛起步的時候，當(dāng)時國內(nèi)組合結(jié)構(gòu)的研究和應(yīng)用都很少，要想取得每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)展其實(shí)都很艱難?！艾F(xiàn)在回想起來，如果當(dāng)時沒有合作導(dǎo)師對我研究方向的鼓勵和支持，沒有一些工程界同行對我最初構(gòu)想的肯定并提供研究資助，也許我早已退出組合結(jié)構(gòu)的研究領(lǐng)域了?！甭櫧▏淌谥两袢阅芮逦赜浀盟诓┦亢笃陂g完成的第一個工程咨詢項(xiàng)目，這個項(xiàng)目當(dāng)時對他的意義很大，不僅把他的一些構(gòu)想很好地在實(shí)際工程中實(shí)現(xiàn)了，更重要的是給他提供了寶貴的研究經(jīng)費(fèi)，使他完成了許多拓展性的基礎(chǔ)科學(xué)研究，而正是這些早期的研究積累，才有了他后來成功申請到的第一個國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，以及隨后的國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、杰出青年科學(xué)基金等。后來，隨著聶建國教授在行業(yè)內(nèi)影響不斷增大，很多工程界的同行都來邀請他主持工程咨詢項(xiàng)目，但此時他卻婉言謝絕了許多和組合結(jié)構(gòu)無關(guān)的項(xiàng)口，并將它們介紹給更適合的同行，而他仍然堅持只做組合結(jié)構(gòu)。

當(dāng)組合結(jié)構(gòu)研究不熱時，他仍能堅持守候；而當(dāng)組合結(jié)構(gòu)研究成為熱點(diǎn)時，他又能不斷發(fā)展新的方向。不忘初衷，不忘當(dāng)年前輩的鼓勵和同行的支持；保持組合結(jié)構(gòu)研究的興趣，在不斷的鉆研中體會組合結(jié)構(gòu)的精妙；懷揣組合結(jié)構(gòu)的夢想，為實(shí)現(xiàn)我國土木工程的強(qiáng)國夢一直在盡自己最大的努力。

這就是聶建國教授始終努力踐行的：“做好一項(xiàng)研究，追求一個夢想”。

“浮躁和急功近利是一個人成功道路上最大的敵人?！倍嗄陙恚冀K秉持“十年磨一劍”的精神踏實(shí)地開展研究工作，非常注重研究的系列性和成果的系統(tǒng)性，他從不盲目追求論文數(shù)量，局限于眼前的得失，而是認(rèn)真對待每一篇論文，精心雕琢不斷完善，直到現(xiàn)在，他也從沒有刻意要求自己的博士研究生畢業(yè)時發(fā)多少篇論文，他常說搞清一個問題比發(fā)表一篇論文重要得多，看一個人的學(xué)術(shù)地位，并不是看他有多少篇論文，而要看他的代表作有多大的影響。如果要看聶建國教授的論文總數(shù)，也許并不算很多，但在這些論文中，國際和國內(nèi)結(jié)構(gòu)工程領(lǐng)域頂級期刊上發(fā)表的論文比例很高，他作為第一、二作者在結(jié)構(gòu)工程領(lǐng)域國際著名學(xué)術(shù)期刊《Journal of Structural Engi-neering-ASCE》等發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，在國內(nèi)著名學(xué)術(shù)期刊《土木工程學(xué)報》和《建筑結(jié)構(gòu)學(xué)報》發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇。他的研究成果在結(jié)構(gòu)工程領(lǐng)域頂級學(xué)術(shù)期刊的平臺上得到了充分展示，并獲得了國內(nèi)外同行們的贊譽(yù)和認(rèn)可。

為學(xué)先為人

“要做好學(xué)問，首先要做好一個人?！弊鳛楹吐櫪蠋熃佑|最多的研究生們，最讓他們欽佩的還是聶老師的為人。

無論取得什么成績，聶老師始終非常謙虛，他經(jīng)常說自己只是趕上了好機(jī)遇，在已有的工作基礎(chǔ)上做了一些發(fā)展，要說在研究和工程應(yīng)用中有些收獲也應(yīng)該歸功于導(dǎo)師和前輩的引領(lǐng)、指導(dǎo)和鼓勵，歸功于自己領(lǐng)導(dǎo)的組合結(jié)構(gòu)團(tuán)隊全體研究人員和所在實(shí)驗(yàn)室全體技術(shù)人員的辛勤工作，歸功于工程界和學(xué)術(shù)界同行們的大力支持和幫助。這樸實(shí)無華的言辭，正是一位科技工作者品格和胸懷的寫照。

聶老師常?；貞浧鹚膬晌欢鲙煟晃皇侨昵暗拇T士導(dǎo)師孫國良先生，把他引進(jìn)到了組合結(jié)構(gòu)領(lǐng)域，為他后來在組合結(jié)構(gòu)領(lǐng)域的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。另一位是二十余年前的博士后合作導(dǎo)師沈聚敏先生，將他領(lǐng)到了一個新的平臺。導(dǎo)師們用寬闊的胸懷給予了他廣闊的空間，讓他能夠飛向更高遠(yuǎn)的天空。雖然兩位先生均已辭世，但聶老師始終沒有忘記正是他們當(dāng)年的引領(lǐng)才使他有機(jī)會在組合結(jié)構(gòu)領(lǐng)域作出今天的成績。聶老師對恩師的感恩之情常常溢于言表，并深深地感染著他的每一位學(xué)生，在潛移默化中為年輕人樹立了榜樣。

聶建國教授在研究過程中取得過不少榮譽(yù)，也收獲了同行們對他的肯定和贊譽(yù)。但他始終堅持，無論取得怎樣的成績都要盡量少宣傳、少報道，“低調(diào)做人，高調(diào)做事”是他的一貫準(zhǔn)則。

他帶領(lǐng)的團(tuán)隊獲得了國家技術(shù)發(fā)明一等獎后，他表示：“能不報道就不報道”，拿了獎之后他絲毫沒有懈怠，而是更加努力地工作，“成績只能代表過去，不能代表今天和未來。在人民大會堂從總書記手里接過獎狀后，我感到肩上的責(zé)任更重了?！鳖I(lǐng)完獎后，他又迫不及待地回到實(shí)驗(yàn)室，開始了他忙碌的研究工作。

作為一名教師，聶老師始終把培養(yǎng)學(xué)生作為自己的第一要務(wù)。雖然平時很忙，但他只要不出差，就堅持在辦公室工作到晚上11點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室鎖門，周末和節(jié)假日也基本如此，他說這樣學(xué)生就能隨時找他交流。

聶老師雷打不動地每周參加學(xué)生們組織的學(xué)術(shù)沙龍，保證每周都能和他的學(xué)生有充分的交流。他常說，他之所以能取得現(xiàn)在的成績，主要有一批優(yōu)秀的學(xué)生，有一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊，組合結(jié)構(gòu)的發(fā)展終究要靠一代又一代青年人來傳承。

聶老師是一位細(xì)心的老師，他時時刻刻把學(xué)生放在心里。他親自去學(xué)生宿舍和學(xué)生談心聊天，主動幫助學(xué)生解決思想上、生活上以及工作上的困難，對于研究生開展的每一項(xiàng)試驗(yàn)都親自參與其中，包括方案制訂、裂縫觀測及試件照相等細(xì)節(jié)，還經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生去工程現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)。由于在教書育人方面的突出工作，聶老師獲得清華大學(xué)首屆教書育人獎、教書育人先進(jìn)個人、多次獲得由研究生自主評選的“良師益友”并入選清華大學(xué)“良師益友”名人堂，還獲得北京市優(yōu)秀教師、全國模范教師等榮譽(yù)。

以上這些都充分體現(xiàn)了聶老師的人格魅力。

與聶老師相處，你會真實(shí)地感受到清華大學(xué)的百年校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”的生動體現(xiàn)。從聶老師身上，我們不僅可以感受到他對專業(yè)的執(zhí)著和對組合結(jié)構(gòu)的激情，還能看到他腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)求真的精神風(fēng)貌以及永不息止、奮發(fā)向上的品德。

背景資料：聶建國，1992年至1994年在清華大學(xué)土木與水利博士后流動站從事博士后研究工作，出站后留校任教至今?，F(xiàn)任清華大學(xué)土木工程系教授、教育部長江學(xué)者特聘教授、結(jié)構(gòu)工程研究所所長、清華大學(xué)土木工程安全與耐久教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任、土木工程系和建設(shè)管理系學(xué)術(shù)委員會主任。

兼任中國鋼結(jié)構(gòu)協(xié)會副會長、中國建筑學(xué)會建筑結(jié)構(gòu)分會副理事長、中國建筑學(xué)會建筑施工分會副理事長等職。獲全國優(yōu)秀博士后、全國優(yōu)秀科技工作者、北京市優(yōu)秀教師、全國模范教師等榮譽(yù)稱號。獲中國鋼結(jié)構(gòu)協(xié)會首屆鋼結(jié)構(gòu)杰出人才獎、第九屆光華工程科技獎工程獎。以第一完成人獲國家科技進(jìn)步二等獎和國家技術(shù)發(fā)明一等獎各1項(xiàng)。2013年當(dāng)選為中國工程院院士。

本文根據(jù)發(fā)表于《水木清華》2011年第3期P41-42“架起學(xué)術(shù)與工程“組合”的橋梁”而改寫，原文曾被《中國博士后》2013年第6月期P-轉(zhuǎn)載，本文并被改寫成“抓住機(jī)遇做大事業(yè)”發(fā)表于《中國科學(xué)報》（2014-12-12第11版學(xué)人）。

產(chǎn)學(xué)研并重的跨界學(xué)術(shù)明星——記中國工程院院士尤政

曾明彬 胡珊

入百年名校，勵志點(diǎn)燃航天夢想

高大的身軀，和藹的面龐，尤政教授總是給人一種如沐春風(fēng)的感覺。尤政教授剛過50，已經(jīng)是中國工程院院士，年輕有為自不必多言。雖然尤政院士自謙道“讓我現(xiàn)在講學(xué)術(shù)人生還有些早”，但其傳奇的經(jīng)歷、光鮮的履歷、高尚的品格與睿智的思想?yún)s深深吸引著大家去聆聽他的學(xué)術(shù)人生。

尤政的學(xué)術(shù)人生始于中學(xué)時代。江蘇省揚(yáng)州中學(xué)已有112年的歷史，是一所名人輩出的學(xué)校，截至目前已經(jīng)產(chǎn)生了49位院士，成長于揚(yáng)州中學(xué)的尤政在杰出校友的榜樣力量下和良好學(xué)習(xí)氛圍的熏陶中逐漸明白了自己的使命感，早早樹立了學(xué)術(shù)理想。1978年文革結(jié)束時，尤政剛滿15歲，國家開始重視中學(xué)教育，對科學(xué)的渴求也日益強(qiáng)烈。那時候的尤政數(shù)學(xué)物理極好，動手能力非常強(qiáng)，他還能清晰記得自己在實(shí)驗(yàn)室把中學(xué)的所有物理實(shí)驗(yàn)通通做了一遍。在學(xué)習(xí)理論知識時，尤政特意提到了他的中學(xué)數(shù)學(xué)老師，稱之為“王三角”，講解三角函數(shù)非常精辟。他很慶幸遇到這樣一些老師，教會了他學(xué)習(xí)的方法，而不是灌輸題目。

中學(xué)時代有一件事情對尤政影響頗深。揚(yáng)州中學(xué)標(biāo)志性建筑”樹人堂“里有一個禮堂，在當(dāng)時文化生活極度匱乏的情況下，這樣一個可放電影的禮堂是揚(yáng)州中學(xué)學(xué)子了解外面世界的一個窗口。有一次禮堂放映了一部關(guān)于阿波羅登月的影片，深深觸動了尤政的神經(jīng)，阿姆斯特朗在月球表面“輕盈漫步”的畫面，始終在他的腦海中回繞。也許這樣一部電影不足以成為他后來從事研制衛(wèi)星的全部原因，觸發(fā)了尤政對字宙飛船的好奇與癡迷，但也為他的航天夢想潛移默化地播下了種子。

博士后經(jīng)歷，修成跨界學(xué)術(shù)明星

1981年，尤政順利考入華中科技大學(xué)學(xué)習(xí)，8年時間獲得了機(jī)械制造及設(shè)備自動化本科、碩士、博士學(xué)位。在華科期間，尤政在數(shù)理學(xué)科方面打下了良好的基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)作風(fēng)。據(jù)他回憶，在進(jìn)行博士論文研究時，曾經(jīng)有一個現(xiàn)象讓他一籌莫展，有一個測試實(shí)驗(yàn)其誤差在晚上非常小，而到了白天則變得很大，經(jīng)過多次熬夜發(fā)現(xiàn)在凌晨三點(diǎn)實(shí)驗(yàn)效果最佳，通過分析驗(yàn)證，最終推斷出外部環(huán)境對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有很大影響——實(shí)驗(yàn)室離公路很近，白天振動很強(qiáng)烈，造成測量誤差變大?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)往往都是在瀕臨崩潰的時候不經(jīng)意間促就的。

博士畢業(yè)后尤政來到了清華大學(xué)從事博士后研究，他的科研之路也迎來了新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。時值20世紀(jì)末，世界上引發(fā)了小衛(wèi)星的研發(fā)熱潮，于是研制體積小、技術(shù)新、有自主知識產(chǎn)權(quán)的小衛(wèi)星在國家被提上日程。學(xué)校組建了以尤政為首團(tuán)隊，團(tuán)隊由創(chuàng)新性和交叉知識結(jié)構(gòu)的年輕教師構(gòu)成，尤政也成為了中國高校第一個吃螃蟹的人，開始研制“清華一號”微小衛(wèi)星。這樣一項(xiàng)研究具有很強(qiáng)的時代特征，也是國家賦予清華的使命。當(dāng)時國內(nèi)的技術(shù)水平和國外差距還很大，尤其是微納技術(shù)方面，因此派尤政為首的團(tuán)隊前往歐洲的薩里大學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)，消化吸收再創(chuàng)新，這樣就可以以更高更快的起點(diǎn)加速進(jìn)入世界前列。當(dāng)“清華一號”順利升空的時刻，清華人為中國航天史寫下了濃重的一筆。后來尤政還研制與發(fā)射了多顆微小衛(wèi)星，如“納星一號”，尺寸、重量僅為“清華一號”的一半，功能卻強(qiáng)大很多，軟件硬件全是自主開發(fā)。尤政的團(tuán)隊也走在世界微小衛(wèi)星的前列水平，成為國內(nèi)第三支相對獨(dú)立研制微衛(wèi)星的隊伍，為中國微小衛(wèi)星的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。

回顧自己的發(fā)展歷程，尤政院士認(rèn)為自己能有今天的成就和在清華大學(xué)兩年的博士后科研經(jīng)歷有著密切的關(guān)系。在清華大學(xué)博士后的研究經(jīng)歷中，他提煉以前的成果，通過閱讀大量專業(yè)書籍及資料，廣泛吸取別人的營養(yǎng)的基礎(chǔ)上，得到大師指點(diǎn)，尋找到交叉學(xué)科的新方向，“站在巨人肩膀上”做研究，最終成為產(chǎn)學(xué)研并重的跨界學(xué)術(shù)明星。

十年磨一劍，尖端領(lǐng)域攻堅克難

在清華大學(xué)這個高水平的平臺上，尤政一直保持著充沛的精力奮戰(zhàn)在科研一線。十多年來，他領(lǐng)銜的團(tuán)隊始終堅持在這微納米這一交叉學(xué)科尖端技術(shù)領(lǐng)域不斷開拓創(chuàng)新，攻克了一個又一個“山峰”。從1995年開始接觸微納技術(shù)起，尤政帶領(lǐng)的團(tuán)隊已經(jīng)在基于MEMS（微機(jī)電系統(tǒng)）的航天器功能部件的微型化方面取得了一批具有國際先進(jìn)水平的創(chuàng)新成果。尤政團(tuán)隊完成的“先進(jìn)空間光學(xué)姿態(tài)敏感器技術(shù)”項(xiàng)目于2012年獲國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎，獲獎項(xiàng)目在對地遙感、深空探測、空間攻防等航天應(yīng)用中具有重要的戰(zhàn)略意義。

不僅如此，尤政團(tuán)隊的項(xiàng)目成果不但“上得了天”，還“入得了地”。十年磨一劍，尤政團(tuán)隊一直在挖掘理科和工科的交叉點(diǎn)，即物理、化學(xué)、生物與精密儀器的結(jié)合與應(yīng)用，對傳統(tǒng)的技術(shù)進(jìn)行改造，尋找研究和產(chǎn)業(yè)的突破點(diǎn)，研制世界最好的精密儀器。這些看似“高高在上”的研究成果不僅可以用于國防等高端領(lǐng)域，也可以“下嫁”于商用、民用，比如機(jī)械制造、光學(xué)儀器等等。尤政團(tuán)隊在2011年獲得國家技術(shù)發(fā)明獎的項(xiàng)目——基于微納技術(shù)的新型超級電容器，就是一個很好的例子。該項(xiàng)目通過與企業(yè)合作，將超級電容器相關(guān)成果轉(zhuǎn)化，形成具有高儲能、大功率、長壽命、免維護(hù)、無污染等優(yōu)點(diǎn)的系列產(chǎn)品，并成功應(yīng)用于大功率電源設(shè)備、電動車電源等工業(yè)與民用領(lǐng)域。對于尤政而言，得獎并不重要，務(wù)實(shí)才是關(guān)鍵。科研的創(chuàng)新點(diǎn)正應(yīng)該落在利國利民的實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)上，為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展添磚加瓦。

“不能為了創(chuàng)新而創(chuàng)新，所謂的論文數(shù)目、專利數(shù)目，絕對不是全部。成果真正得到應(yīng)用，才是最大的肯定?！庇日冀K強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，他認(rèn)為核心技術(shù)只有通過工程應(yīng)用，才能證明是好的創(chuàng)新。先進(jìn)空間光學(xué)姿態(tài)敏感器技術(shù)不僅在原理上創(chuàng)新，更經(jīng)過了工程試驗(yàn)的考驗(yàn)，獲獎可謂實(shí)至名歸。在尤政看來，高校的科研創(chuàng)新也應(yīng)該結(jié)合國家需求，做到“需求牽引、技術(shù)推動”，實(shí)現(xiàn)雙贏。

科教并重，門下桃李芬芳

如今尤政院士己經(jīng)培養(yǎng)出57位博士，35位博士后，桃李滿天下，并且8次獲得清華大學(xué)“良師益友”稱號。談到對博士后的指導(dǎo)，尤院士認(rèn)為“博士后是合作培養(yǎng)出來的，是朋友關(guān)系，不是利用關(guān)系”，學(xué)校的目的是培養(yǎng)人，老師的工作是發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的潛能。在培養(yǎng)博士后方面，尤院士注重充分調(diào)動每個博士后的潛能，使之能成為有用之才。對博士后研究課題的選擇，尤院士堅持“跳一跳就能夠得著”的培養(yǎng)方式，因?yàn)槿绻惶蛪蛑瞬荒芗ぐl(fā)博士后的潛能，如果夠不著說明難度太大不適合。他非常注重與博士后的交流，因?yàn)樗约阂彩恰斑^來人”，有一定的經(jīng)驗(yàn)，并且他很注重自己說的每一句話對博士后的影響，對博士后今后人生道路的選擇及事業(yè)的選擇尤院士都會給予指導(dǎo)。

談及科研，尤政院士引用王國維的三句話生動形象的說明了學(xué)術(shù)研究的三個境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路”是科研第一重境界，做任何事都要登高望遠(yuǎn)，把握科學(xué)前沿，方能取得獨(dú)創(chuàng)性的成果；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是科研的第二重境界，要在把握好方向之后要堅持去做，腳踏實(shí)地的去付諸實(shí)踐；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”代表科研第三重境界，瞄準(zhǔn)了方向，矢志不渝的努力，機(jī)遇和成功是會主動來找。因此尤政院士認(rèn)為做科研，一是要多閱讀文獻(xiàn)并及時整理，即使現(xiàn)在看似“沒有用”的知識將來也可能成為自身發(fā)展的關(guān)鍵；二是所有事情都是在疑是山窮水盡的絕望中出來的柳暗花明?？茖W(xué)研究需要刻苦的全身心投入，越困難越要有堅定的信念。

尤政院士常說，個人的發(fā)展要與國家發(fā)展相結(jié)合。作為一個教育和科研工作者，在處于國家高速發(fā)展的關(guān)鍵時期需要時刻銘記祖國的培養(yǎng)，有機(jī)會一定報效祖國，為國家建設(shè)做點(diǎn)實(shí)事。他是這么說的，也是這么做的！

背景資料：尤政，1963年出生于江蘇揚(yáng)州。1985年、1987年、1990年于華中科技大學(xué)分別獲學(xué)士、碩士和博士學(xué)位。1992年11月由清華大學(xué)光學(xué)工程博士后科研流動站出站，留校任副教授，1994年晉升教授，199年成為博士生導(dǎo)師，主要研究方向?yàn)槲⒓{技術(shù)及其空間應(yīng)用?，F(xiàn)任機(jī)械工程學(xué)院院長兼精密儀器系主任，精密測試技術(shù)及儀器國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（清華）主任。先后獲得國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎2項(xiàng)，國家科技進(jìn)步二等獎2項(xiàng)；省部級科技獎勵10項(xiàng)；國家發(fā)明專利43項(xiàng)；發(fā)表SCI/EI論文226篇，出版專著1部，譯著1部，指導(dǎo)培養(yǎng)博士生57人，博士后35人。1999年獲聘長江學(xué)者，2006年入選國家百千萬人才工程，2013年當(dāng)選為中國工程院院士。

本文收錄于《流光溢彩—清華大學(xué)博士后風(fēng)采錄》，2015年清華出版社出版。

求學(xué)求知求索——記中國科學(xué)院院士高德利

胡勇 曾明彬

2013年12月19日，中國科學(xué)院公布了2013年度新增選院士名單。著名石油工程專家、中國石油大學(xué)教授高德利當(dāng)選為中國科學(xué)院技術(shù)科學(xué)部院士。

縱觀高德利教授的心路歷程，可謂：求學(xué)求知路漫漫，科學(xué)探索無止境，攀登高峰永不斷，奮斗拼搏志昂然。

書山有路勤為徑 學(xué)海無涯苦作舟

高德利院士，1958年出生，山東禹城人。中小學(xué)時代正值十年文革時期，在那個動蕩的時代，他的大學(xué)夢被破碎。1975年春天，他在山東省禹城第四中學(xué)高中畢業(yè)后下鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，在從事體力勞動的同時想方設(shè)法翻閱書籍。之后，盡管他當(dāng)時的最大愿望是當(dāng)個工人，但卻有偶然機(jī)會當(dāng)上了一名民辦教師，因而有了更多的讀書時間和機(jī)會。1977年底國家恢復(fù)高考制度，機(jī)會來了，下了近三年鄉(xiāng)的高德利，作為那77級有幸成為文革后第一批邁入大學(xué)校門的大學(xué)生，得以在知識的海洋里遨游。1981年大學(xué)即將畢業(yè)時，高德利毅然選擇了報考研究生，并順利通過全國統(tǒng)一考試。1982年1月，高德利在華東石油學(xué)院（中國石油大學(xué)的前身）本科畢業(yè)，1982年2月進(jìn)入西南石油學(xué)院力學(xué)研究室攻讀碩士研究生，開始了又一段艱苦求學(xué)的生活。因從石油工程領(lǐng)域轉(zhuǎn)入力學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)，他必須補(bǔ)修多門數(shù)學(xué)和力學(xué)方面的基礎(chǔ)課程。在這期間，他刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績完成了比規(guī)定學(xué)分?jǐn)?shù)高出一倍的課程學(xué)習(xí)任務(wù)。

在長期超負(fù)荷的學(xué)習(xí)中累倒了，但他沒有因此停止過研究工作，甚至在醫(yī)院里一邊打著點(diǎn)滴，還一邊著力于碩士論文的研究與撰寫，成為學(xué)校首批通過學(xué)位論文答辯的同屆研究生之一，并獲高度評價。1984年10月，高德利碩士畢業(yè)后回到華東石油學(xué)院開發(fā)系任教，三年后的1987年考取石油大學(xué)（北京）石油工程系的博士研究生，并于1990年6月順利通過學(xué)位論文答辯，成為該系第一位工學(xué)博士學(xué)位獲得者。

“學(xué)力學(xué)、用力學(xué)，激發(fā)自己很大興趣，持之以恒，在扎實(shí)的力學(xué)理論基礎(chǔ)上更好地從事石油工程領(lǐng)域的教學(xué)和科研工作”，高德利院士如是說。高德利在大學(xué)時就深刻體會到力學(xué)是石油工程的重要基礎(chǔ)之一，在研究生、博士后學(xué)習(xí)階段使他的力學(xué)基礎(chǔ)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。高德利充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展力學(xué)與石油工程的交叉學(xué)科研究，并取得了突出成績。

長風(fēng)破浪會有時 直掛云帆濟(jì)滄海

在老一輩科學(xué)家的指導(dǎo)下，高德利長期從事石油與天然氣工程（簡稱“石油工程”）領(lǐng)域的教學(xué)和科研工作。高德利從“七五”開始涉足該技術(shù)領(lǐng)域，緊密結(jié)合兩個國家重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目一“定向井、叢式井技術(shù)研究”及“石油水平井鉆井成套技術(shù)研究”，連續(xù)十年不間斷地主攻“鉆柱力學(xué)與井眼軌跡控制技術(shù)”這一關(guān)鍵課題。尤其在清華大學(xué)力學(xué)博士后流動站期間，他善于發(fā)揮自己在力學(xué)和工程兩個方面的專業(yè)特長，注重學(xué)科交叉融合，在負(fù)責(zé)承擔(dān)國家重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目專題的同時，還應(yīng)邀承接了“江漢油田定向并軌跡控制技術(shù)研究”這樣的油田企業(yè)資助課題，將學(xué)術(shù)問題、研究成果與油田迫切需求緊密結(jié)合，創(chuàng)新發(fā)展了油氣田定向鉆井理論與關(guān)鍵技術(shù)，取得了令同行廣泛認(rèn)可的突出成績，出色地完成了博士后研究，并在出站時被清華大學(xué)晉升為固體力學(xué)副教授。

1992年10月，高德利自清華大學(xué)博士后出站后又回到中國石油大學(xué)（北京）工作，年底當(dāng)選石油鉆井研究所長，并于1993年被評聘為該校石油工程系教授、系主任，全力以赴地投入到學(xué)科建設(shè)和教學(xué)科研的繁重工作中。他不僅圓滿地完成了國家“211工程”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)任務(wù)，而且使中國石油大學(xué)（北京）油氣井工程二級學(xué)科點(diǎn)以優(yōu)異成績（全國本學(xué)科領(lǐng)域排名第一）入選國家重點(diǎn)學(xué)科行列，并且在2012年第三次全國學(xué)科評估中，以高德利為學(xué)科負(fù)責(zé)人的中國石油大學(xué)石油與天然氣工程一級國家重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)，更是以95分高居全國本學(xué)科領(lǐng)域的榜首。同時，以高德利主持的國家重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目和國家重點(diǎn)科技項(xiàng)目為紐帶，自然形成了一支以他為學(xué)術(shù)帶頭人的油氣井工程學(xué)科創(chuàng)新團(tuán)隊。該團(tuán)隊以石油工程學(xué)科發(fā)展的國際前沿和國家油氣勘探開發(fā)的重大需求為主攻目標(biāo)，2004年首批入選教育部創(chuàng)新團(tuán)隊，后又入選2012年度國家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體（這在我國石油領(lǐng)域尚屬唯一），其中包括長江學(xué)者3人、國家杰出青年基金獲得者4人及多名有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄陮W(xué)術(shù)帶頭人。

自2003年以來，高德利帶領(lǐng)的科研創(chuàng)新團(tuán)隊先后主持承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目1個、重點(diǎn)項(xiàng)目5個、國際合作項(xiàng)目1個及面上項(xiàng)目多個，以及國家973計劃項(xiàng)目1個、國家科技重大專項(xiàng)項(xiàng)目1個，同時完成了許多石油部門資助的油氣田企業(yè)急需課題，不僅促進(jìn)了創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)，而且?guī)恿藞F(tuán)隊成員的學(xué)術(shù)成長。該團(tuán)隊及其成員已在井下力學(xué)與控制工程、儲層保護(hù)與改造等方面取得了多項(xiàng)創(chuàng)新成果，發(fā)表了一批高水平的學(xué)術(shù)論著，授權(quán)國家發(fā)明專利60多件，獲國家科技成果二等獎12項(xiàng)（5項(xiàng)排名第一）及省部級科技獎多項(xiàng)，在油氣井工程科教領(lǐng)域已形成明顯的特色和優(yōu)勢，受到國內(nèi)外同行的關(guān)注與好評。