或者到某一天，

你不再想做這個(gè)夢(mèng)，

沒(méi)關(guān)系，那就將它放下，

順著你的心去追尋另一個(gè)。

至于夢(mèng)想有沒(méi)有前途，

有固然好，

沒(méi)有……也沒(méi)啥大不了。

小時(shí)候，我們每個(gè)人都有夢(mèng)想。這些夢(mèng)想，寄托了我們對(duì)世界對(duì)人生最早、最美好的想象。

很可惜，這些夢(mèng)想往往在萌芽不久，就被大人擊碎。我們于是逐漸忘記發(fā)夢(mèng)，并步入所謂的“正途”。大人告訴我們，這叫成長(zhǎng)；而成長(zhǎng)的另一個(gè)名字，叫面對(duì)現(xiàn)實(shí)，叫循規(guī)蹈矩，叫識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。

《小王子》的作者圣埃克蘇佩里便有類似的經(jīng)歷（這里讓我們假定他就是書中的飛機(jī)師）。讀者應(yīng)記得，他在書的一開(kāi)始就告訴我們，他小時(shí)候熱愛(ài)創(chuàng)作，曾繪了兩幅蟒蛇吞食大象的作品，并渴望得到大人的欣賞，誰(shuí)知“大人建議我把肚皮開(kāi)開(kāi)或閉著的蟒蛇圖擱在一邊，還是把興趣放在地理、歷史、算術(shù)、文法上面吧。于是我在六歲的時(shí)候，就這么放棄了美好的畫家生涯”。

這段經(jīng)歷，徹底改變了圣?？颂K佩里后來(lái)的人生路，并給他的心靈帶來(lái)難以磨滅的影響。

大人為何那么狠心？這樣說(shuō)或許不太對(duì)，因?yàn)榇笕四菢幼觯喟胧浅鲇谏埔?，覺(jué)得一切都是為了孩子好，根本沒(méi)意識(shí)到這可能會(huì)給孩子帶來(lái)什么樣的傷害。

到底是什么原因，使得小朋友的夢(mèng)想總是飛不遠(yuǎn)？

我們不要輕視這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)閷?duì)許多小朋友來(lái)說(shuō)，他們對(duì)夢(mèng)想的追求，往往是他們快樂(lè)生活的泉源、健康成長(zhǎng)的動(dòng)力，以及自我肯定的基石。

所謂“夢(mèng)想”，通常有兩重意思。第一，它對(duì)當(dāng)事人十分重要，因此絕非可有可無(wú)、隨時(shí)可棄之物，而是他十分在乎且視之為極有價(jià)值的目標(biāo)。正因?yàn)檫@樣，夢(mèng)想才能給人以方向，并鼓勵(lì)人們努力向上。第二，夢(mèng)想一定和現(xiàn)實(shí)有相當(dāng)距離，故需要當(dāng)事人抱有很大的決心和付出很多的汗水，夢(mèng)想才有機(jī)會(huì)成真。

由此可見(jiàn)，大人不鼓勵(lì)小孩發(fā)夢(mèng)，要么認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)根本不值得發(fā)，要么認(rèn)定它根本不可能實(shí)現(xiàn)。

大人不贊成小圣?？颂K佩里學(xué)畫，我估計(jì)主要不是因?yàn)樗麤](méi)有成為畫家的潛質(zhì)，而是大人覺(jué)得花時(shí)間在這件事上不值得。為什么呢？三個(gè)字——沒(méi)前途。

為什么沒(méi)前途？因?yàn)槔L畫不能幫你讀上好的學(xué)校，不能助你將來(lái)找到有出息的工作，更不能為你在親戚朋輩中間贏得贊賞。沒(méi)有這些好東西，大人說(shuō)，你的人生將會(huì)過(guò)得很糟糕。

小圣埃克蘇佩里或會(huì)委屈地抗議：就算畫畫不能帶來(lái)什么好前途，但至少不是什么壞事，為什么不可以讓我試試？

講道理的大人會(huì)告訴他：千萬(wàn)不要這樣想，因?yàn)檫@樣做是有機(jī)會(huì)成本的。人的時(shí)間有限，你將時(shí)間花在這些不實(shí)用的玩意上，也就意味著你沒(méi)有時(shí)間去做其他正經(jīng)事，結(jié)果你將在迎面而來(lái)的各種競(jìng)爭(zhēng)中，輸給那些準(zhǔn)備充足的人。你要知道，人生本質(zhì)上就是一場(chǎng)無(wú)止境的競(jìng)賽，從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)到大學(xué)，從大學(xué)到職場(chǎng)，環(huán)環(huán)相扣，每一環(huán)都是異常激烈的適者生存的游戲。你少壯不努力，一開(kāi)始在起跑線上輸了，以后的日子就會(huì)很不好過(guò)。

所以啊，大人繼續(xù)說(shuō)，千萬(wàn)不要罵我們是什么“怪獸家長(zhǎng)”，也不要以為我們存心折磨你，更不要嘲諷我們不懂教育。我們很清楚不讓你自由率性地做夢(mèng)，你會(huì)不快樂(lè)，你的一些天賦會(huì)被埋沒(méi)，但這一切算起來(lái)都是值得的，因?yàn)槲覀兲私獬赡耆嗽谕嬖鯓拥挠螒?。你要玩好這個(gè)游戲，就必須及早放棄夢(mèng)想，好好裝備自己，令自己成為競(jìng)技場(chǎng)中的強(qiáng)者和勝者。這種放棄，有點(diǎn)無(wú)奈，有點(diǎn)不得已，但作為負(fù)責(zé)任的大人，我們必須為你的前途著想。

坦白說(shuō)——大人意猶未盡——我們也很厭倦這樣的游戲，也有許多不滿，但既然我們改變不了現(xiàn)實(shí)，我們就只能改變自己去適應(yīng)它。一開(kāi)始你可能有點(diǎn)吃力，但慢慢就會(huì)習(xí)慣；習(xí)慣了，就不會(huì)再抱怨……

說(shuō)到這里，小圣?？颂K佩里如果仍然不服氣，他可以怎樣說(shuō)服大人？

有兩條路。例如，他可以順著大人的思維，說(shuō)，其實(shí)畫畫也可以很有前途啊。聽(tīng)到這里，大人或會(huì)馬上笑著回應(yīng)說(shuō)，別逗了，難道你以為自己有朝一日能夠成為梵高（Vincent van Gogh）和高更（Paul Gauguin）嗎？更何況，即使做得了梵高和高更，又有什么了不起？他們不流落街頭，已經(jīng)很不錯(cuò)。

小圣?？颂K佩里或許會(huì)有點(diǎn)不服氣地爭(zhēng)辯說(shuō)，那我可以做畢加索（Pablo Picasso）啊。

有這樣的志氣當(dāng)然好。但問(wèn)題是，當(dāng)一個(gè)小孩夢(mèng)想成為畢加索的理由，是由于他的作品于他在生時(shí)能夠賣得很好的價(jià)錢，那么他就已經(jīng)跌入大人的邏輯，初衷不再。

初衷是什么？初衷是成為偉大的藝術(shù)家。但一個(gè)人愈希望通過(guò)畫畫來(lái)賺錢，很可能離偉大的藝術(shù)家便愈遠(yuǎn)——不是賺錢本身有什么不好，而是賺錢的心和創(chuàng)作的心之間，有著不易調(diào)和的矛盾。

還有另一條路。小圣?？颂K佩里可以大聲告訴大人，他之所以熱愛(ài)畫畫，根本和它有什么實(shí)際用處無(wú)關(guān)，他甚至連想也不曾這樣想過(guò)。他拿起畫筆，是因?yàn)樗硎?，純粹地直接地自自然然地享受?/p>

享受什么呢？享受創(chuàng)作本身。

創(chuàng)作是什么？試想想，這個(gè)世界本來(lái)沒(méi)有這樣一幅畫，但因?yàn)槲遥齑嬖?。它的存在，灌注了我的技藝、思想、情感和想象力。?dāng)我將眼中所見(jiàn)、腦里所思、心內(nèi)所感用筆畫下來(lái)時(shí)，我是在自由地表達(dá)自己。這個(gè)自由表達(dá)的過(guò)程，讓我得到難以言喻的滿足。這份滿足本身，就已經(jīng)是最好的回報(bào)。

說(shuō)到此處，小圣?？颂K佩里眼里閃過(guò)奇妙的光芒。大人畢竟年輕過(guò)，于是再度同情地拍拍他，說(shuō)：你懂得這樣想真不錯(cuò)，可是夢(mèng)想畢竟不能當(dāng)飯吃。這樣吧，你暫時(shí)放下它們，先好好讀書好好工作，待日后賺夠錢了，再來(lái)追求你的創(chuàng)作吧。

有了這番對(duì)話，小孩即使多么不情愿，大抵也就無(wú)話可說(shuō)，只能默默順從。

夢(mèng)想，在這里折翼；成長(zhǎng)，從這里開(kāi)始。

故事真的就此完結(jié)了嗎？一個(gè)一個(gè)年輕的心靈在這個(gè)“去夢(mèng)化”的過(guò)程中，會(huì)不會(huì)承受許多看不見(jiàn)、說(shuō)不出的傷痛？又會(huì)不會(huì)失去一些珍貴之物？

會(huì)的。小孩會(huì)失去童真，失去想象力，失去好奇心，失去對(duì)事物那份最親近最溫柔最良善的感悟和熱愛(ài)，甚至失去快樂(lè)。

所以，問(wèn)題的關(guān)鍵，并不在于圣?？颂K佩里失去了成為偉大畫家的機(jī)會(huì)，而在于他從此失去發(fā)夢(mèng)追夢(mèng)的心。他是直到在沙漠遇到小王子，才從小王子身上尋回久已失去的童年的那個(gè)自己。

大人或會(huì)慨嘆說(shuō)，沒(méi)辦法啊，我們都是制度的囚徒。但如果真的如此，那我們是不是應(yīng)該一起去想想，如何打破這些扼殺人做夢(mèng)的觀念和制度，而不是毫無(wú)保留地服從，甚至強(qiáng)化既有的游戲規(guī)則？又或者，如果這個(gè)太難，個(gè)體又是否完全沒(méi)有空間和能力，在個(gè)人層面做出某些突破？

在我的人生路上，我也曾領(lǐng)受過(guò)一次又一次善意的教誨，經(jīng)歷過(guò)一次又一次難堪的挫折。還記得讀中學(xué)時(shí)，我熱愛(ài)寫作，渴望成為作家。我的語(yǔ)文老師說(shuō)，在香港當(dāng)作家沒(méi)前途，還是讀商科吧?？嗫鄴暝鷥赡旰?，我終于乖乖地選了工商管理作為大學(xué)的第一志愿。

進(jìn)了大學(xué)，我發(fā)覺(jué)自己最喜歡的是哲學(xué)，每天都沉醉在哲學(xué)的困惑當(dāng)中，忘乎所以。大人說(shuō)，哲學(xué)在香港找碗飯吃都難，為了前途，忍忍吧。忍了兩年，我終于忍無(wú)可忍，不顧家人反對(duì)，下定決心轉(zhuǎn)讀哲學(xué)。

從那天起，我領(lǐng)悟到，誠(chéng)實(shí)地聆聽(tīng)自己的內(nèi)心，踏實(shí)地過(guò)自己想過(guò)的生活，真實(shí)地活出屬于自己生命的那道風(fēng)景，是我之所求。

又過(guò)了這許多年，現(xiàn)在我也成了大人，女兒已經(jīng)五歲，同樣喜歡繪畫。如果有一天，她說(shuō)她想做畫家，我該和她說(shuō)什么呢？

我會(huì)說(shuō)：女兒啊，想做就做吧，爸爸一定支持你，并永遠(yuǎn)愿意做你的作品的第一個(gè)欣賞人；又或者到某一天，你不再想做這個(gè)夢(mèng)，沒(méi)關(guān)系，那就將它放下，順著你的心去追尋另一個(gè)。至于夢(mèng)想有沒(méi)有前途，有固然好，沒(méi)有……也沒(méi)啥大不了。

小女孩啊，要謹(jǐn)記，大人的說(shuō)話，不一定就是對(duì)的；大人的世界，不一定就是好的。大膽去做夢(mèng)，用心讓自己的夢(mèng)想飛得高一點(diǎn)、遠(yuǎn)一點(diǎn)，這個(gè)歷程本身，就是你人生路上最美麗的風(fēng)景。日后回望，你會(huì)見(jiàn)到，你的夢(mèng)想，會(huì)成就你的個(gè)性；而個(gè)性，是人活得好的重要前提。

（我真的可以做到這樣嗎？我真的能夠抵受得了外在的壓力嗎？我真的能夠放下做大人的自以為是嗎？老實(shí)說(shuō)，我沒(méi)有信心，但我會(huì)努力。）