真水無香的詩意語文

2001年我被評為全國中語首屆“十佳教改新星”，光榮地成為《語文教學(xué)通訊》的封面人物，對一個年輕教師來說是莫大的肯定和鼓舞。十四年后，我被推選為全國中語首屆“十大學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物”，再次榮登封面。以下是封面人物小傳。

中學(xué)語文特級教師。這是我最喜歡的稱號，一字不多一字不少，貼切生動又讓人充滿遐想。

“教師”這個職業(yè)，體現(xiàn)了一個人精神的某種存在方式，有一種形而上的力量，總是令人欣慰而悠然神往的。我以為“中學(xué)”是一個比形容詞還要美的名詞，意味著中學(xué)教師一生將與青春作伴。我的學(xué)生永遠十八歲，即使用古希臘最嚴(yán)苛的計算方式，他們也是這樣的錦繡華年。

喜歡聽校園的鈴聲，世間萬丈紅塵所有的音響，也比不上它的清澈。神圣莊嚴(yán)而又天真，喜歡校園里獨特的喧囂和同樣獨特的寧靜，喧囂是青春生命的沸騰，是生命的生長，是浩瀚的遠方的呼喚。寧靜是沉思默想，是等待是守候，是遼遠的心靈，是再次的豐盈。而“特級”一詞，正體現(xiàn)了一個教師教學(xué)的個性專長和風(fēng)格。

年年歲歲，大自然尚有四季的更迭，而中學(xué)教師永遠與青春為伴。

“語文”是情感的、審美的、直覺的、感發(fā)的，甚至是情緒的。它作用于我們的心靈。漢語是會意是象征，博大深邃。五千年的文化，皇皇的經(jīng)史子集。語文課堂就是要讓孩子們愛上母語、愛上詩詞、愛上讀書、愛上寫作。讓他們用心靈擁抱語文，讓課堂洋溢著文學(xué)氣、書卷氣和強烈的文化認(rèn)同感、歸屬感。在語文中升騰出詩意，因為語文天生美麗，從而完成人某種有尊嚴(yán)有品格詩意地棲居。

五歲由母親開蒙，讀書識字，時至今日一直在讀“閑”書。也許正是這種興趣所至的閱讀，才會對書的愛從未衰減。也一直執(zhí)著地把這一讀書心得傳遞給孩子們。

東北三省十佳語文教師的賽課，耿耿念念的是蘇軾的人生，為備課而做的大量的閱讀將蘇軾的快樂納入自己的精神底色。入選全國首屆“十佳教改新星”為自己增添了自信，懂得了“路還長，村子還遠”。參加首批跨世紀(jì)園丁工程國家級培訓(xùn)，在東北師大的學(xué)習(xí)，更新了理念，完善了知識結(jié)構(gòu)，為“詩意語文”的基本教學(xué)風(fēng)格的形成奠基。畢業(yè)論文的題目《讓學(xué)生詩意的存在》，“詩意語文”呼之欲出。作為參賽選手中唯一的一名特級教師，參加“語文報杯”全國中青年語文教師課堂教學(xué)大賽，只為歷練自己、磨合課堂、踐行自己的教學(xué)理念。

在語文課堂上堅守守候，追求“詩意語文“的一種姿態(tài)、一種境界、一種品位。超越功利，不汲汲于事功的印證，關(guān)注每一個學(xué)生優(yōu)雅而詩意的成長，給學(xué)生整個人生鋪就精神底色。引領(lǐng)學(xué)生用詩意的眼光領(lǐng)悟漢語，傳承文化。給學(xué)生一個悲天憫人的情懷，給學(xué)生莊嚴(yán)的人間關(guān)懷。

行走四十幾座城市授課講座，弘揚語文的詩意與美。在中華語文網(wǎng)開設(shè)名師博客，用“寫”的方式“嚶其鳴矣，求其友聲”。成立名師工作室，影響和帶動更多的年輕教師探索語文的真諦。

《紫陌紅塵拂面來》《董一菲講語文》《仰望語文的星空》《雪落黃河靜無聲》《千江有水千江月》等專著的出版，創(chuàng)立了自己的特色語文。2014年當(dāng)選全國中語首屆十大學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物。

詩意語文很多時候還處于感覺、感受、感性層面，還缺乏一種理性的穿透力和強大的邏輯支撐。還只是一個動態(tài)生成的過程，這也將是我今后語文教育生涯的課題。珍惜每一節(jié)課，每一個文本，每一個教育的剎那，畢竟語文魅力無邊。古人云“真水無香”，那是一個自然無痕的境界，是天然的范本。多么希望“詩意語文”蕩去一切形式的束縛，抵達我們美麗的漢語法爾自然的天國，叩問生命，安頓心靈。

附：選取幾則師友的微信留言。

您的勤奮、熱情、癡心使黑龍江中語教研免于荒蕪。超越地域，在全國發(fā)聲傳道，向拓荒者致敬！與詩為伴，與愛同行，愿您永遠年輕！

——黑龍江省語文教研員李樹澤先生

能夠讓我在語文課堂與考場肆意張揚的堅強后盾。能夠讓我在大學(xué)時代還愿意觸碰書籍的文學(xué)導(dǎo)師，如果說大學(xué)教會了我生存的技能，董老師教會了我在陽光正好的時候讀書。讓我如今還能保持一絲絲的書卷氣。乍暖還寒的春日想起很溫暖。有師如此，再別無他求，吾師董一菲。

——浙江大學(xué)學(xué)生姜冠宇

今年讀你的博客，才知道你經(jīng)歷了病痛，也看到了你的灑脫。人能如此，我認(rèn)為是閱讀的結(jié)果。還是羨慕你的堅持，還有從小讀書的習(xí)慣，我們都沒有?？赡茉谌松哪硞€階段我們成績不錯，但從人生全程來看，我們跑偏了。

——沈陽化工大學(xué)教授汪瀅（兒時同學(xué)伙伴）

星空昨夜璀璨，

晨來薄霧遮眼。

忙剪堂前花草，

東籬菊香滿園。

有感董老師多年勤奮讀書，情溢講臺，筆耕不輟，獨辟詩意語文田園，花香滿園。

——牡丹江第二高級中學(xué)語文教研室栗慶泉老師